2009-2010学年度第二学期s版。
学号姓名成绩：
卷面书写2分，请同学们认真书写。
一、 听力。（听力材料中的每小题读两遍，请认真听，边听边答题）（7分）
1. 听写词语。（3分）
2. 听读一篇短文，完成下面练习。（4分）
1） 年轻柳树的心为什么会变空呢？（2分）
2） 这个故事告诉我们一个什么道理？（2分）
二、 基础知识（20分）
1. 读拼音，写词语。（8分）
wānɡ yánɡ xī rǎnɡ fù shuì luǎn shí
kù’ài dènɡ lín xiōnɡ pn tànɡ
2. 比一比，再组成词语。（4分）
禹浃铜谓。属峡筒渭。
3. 选词填空。（3.5分）
请求恳求乞求。
乞丐用（ ）的目光看着过往的行人。
我妈妈原谅妹妹。
大卫向扫罗王（ ）出去和歌利亚交战。
即使……也…… 不但……而且……
一边……一边…… 虽然……但是……
⑷大卫（ ）弹琴（ ）唱歌。
⑸但（ ）这样，（ 没有人敢去应战。
我年纪小我力气很大。
⑺大卫聪明机智正直勇敢。
4. 读句子，用带点的词语造比喻句。（4.5分）
琴声像清清的溪水从他手指旁流淌，流过山坡，流进草地……
这一切是那么美丽，简直是一幅图画！
他的声音如同空中传来的声音巨雷，军营里很多士兵都吓得瑟瑟发抖。
三、 阅读（31分）
一）三过家门而不入。
古时候，洪水泛滥，舜帝心急如焚，为了让人们能安居乐业，他派大禹去整治洪水。大禹一去十三年，“三过家门而不入”：第一次是在四年后的一个早晨。
大禹走近家门，听见母亲的骂声和儿子的哭声，大禹想进去劝解，又怕惹恼了母亲，唠叨起来没完，耽搁了治水的时辰，于是就毅然决然地走开了。 治水六七年后，大禹第二次经过家门。那天中午，大禹刚登上家门口的小丘，就看见家里烟囱冒出的袅袅炊烟，又听见母亲与儿子的欢声笑语，大禹放心了。
为了治水大业，他还是绕过家门，赶紧向工地奔去。
又过了三四年，一天傍晚，大禹因治水来到家的附近。突然天下起了倾盆大雨，大禹来到自己家的屋檐下避雨，只听见屋里母亲在对儿子说：“你爹爹治平了洪水就回家。
”大禹听得非常感动，更坚定了治水的决心，立刻又转身上路了。
1、在文中找出3个成语，写在括号里。（3分）
2、想想“三过家门而不入”的意思，联系短文填表。（9分）
3、从短文中，你觉得大禹有什么优秀品质值得大家学习？（3分）
二） 一棵大树。
美] 谢尔·西弗斯汀著陈丹燕译。
从前有一棵大树，她很爱一个男孩。每天，男孩都会到树下来，把树的落叶拾起来，做成一个树冠，装成森林之王。有时候，他爬上树去，抓住树枝荡秋千，或者吃树上结的果子。
有时，他们还在一块玩捉迷藏。要是他累了，就在树阴里休息，所以，男孩也很爱这棵树。树感到很幸福。
日子一天天过去，男孩长大了。树常常变得孤独，因为男孩不来玩了。
有一天，男孩又来到树下。树说：“来呀，孩子，爬到我的树干上来，在树枝上荡秋千，来吃果子，到我的树阴下来玩，来快活快活。”
我长大了不想再这么玩男孩说我要娱乐要钱买东西我需要钱你能给我钱吗。
很抱歉，”树说，“我没钱。我只有树叶和果子，你采些果干去卖吧，卖到城里去，就有钱了，这样你就会高兴的。”
男孩爬上去，采下果子来，把果子带走了。
树感到很幸福。
此后，男孩好久好久没有来。树又感到悲伤了。
终于有一天，那男孩又来到树下，他已经长大了。树高兴的颤抖起来，他说：“来啊，男孩，爬到我的树干上来荡秋千，来快活快活。”
我忙得没空玩这个。”男孩说，“我要成家立业，我要间屋取暖。你能给我间屋吗？”
我没有屋，”树说，“森林是我的屋。我想，你可以把我的树枝砍下来做间屋，这样你会满意的。”
于是，男孩砍下了树枝，背去造屋。树心里很高兴。
但男孩又有好久好久没有来了。有一天，他又回到了树下，树是那样的兴奋，连话都说不出来了，过了一会儿，她才轻轻地说：“来啊，男孩，来玩。”
我又老又伤心我没心思玩。”男孩说：“我想要条船，远远地离开这儿。你给我条船好吗？”
把我的树干锯下来做船吧。”树说：“这样你就能离开这里，你就会高兴了。”男孩就把树干砍下来背走，他真的做了条船，离开了这里。
树很欣慰，但心底里却是难过。
又过了好久，男孩重回到树下。树轻轻地说：“我真抱歉，孩子，我什么也没有剩下，什么也不能给你了。”
她说：“我没有果子了。”
他说：“我的牙咬不动果子了。”
她说：“我没有树枝了，你没法荡秋千。”
他说：“我老了，荡不动秋千了。”
她说：“我的树干也没了，你不能爬树。”
他说：“我太累，不想爬树。”
树低语说：“我很抱歉。我很想再给你一些东西，但什么也没有剩下。我只是个老树墩，我真抱歉。”
男孩说：“现在我不要很多，只需要一个安静地方坐一会儿，歇一会儿，我太累了。”
树说：“好吧，”说着，她尽力直起她最后一截身体，“好吧，一个老树墩正好能坐下歇歇脚，来吧，孩子，坐下，坐下休息吧。”于是男孩坐在了树墩上。
1、给文中黑体字的那段话加上标点符号，正确的答案是（ ）2分）abcd
2、这篇课文写了男孩长大后（ ）次到大树下，是按的顺序写的。（3分）
3、加批注是一种很好的读书方法，请根据老师给出的批注认真读课文。文中有两处写了“树感到很幸福”，其实这两个“幸福”的含义有所不同。老师为前一句加的批注是“幸福源于相亲相爱！
4、长大后，男孩很少来看大树，就是在仅有的几次中，男孩每一次对大树开口说话，都离不开一个“ ”字，对此，你有什么看法？（5分）
5、文中的大树真让人感动，也许他还会让你浮想联翩。请你用一句诗、一句歌词或一句格言，来表达你对她的赞美。（4分）
答： 四、 习作（40分）
以《发生在铅笔盒里的故事》为题，编写一个科幻故事，注意要有真情实感喔。
六年级语文下册第一单元测试卷
六年级语文下册第一单元测试 不绝 助长层层 全非 求剑郁郁 五 按课文内容填空。维也纳人的骄傲与福气之一，森林不单是维也纳人 人们也 卷。xi o n b n b ch n qi n sh n ji nzi i y h tuzh u i 二 比一比，再组词。顷 骤 禽 衔 倾 聚 离 衍 盔 赐 蹈...
六年级语文下册第一单元测试卷
一 看拼音，写词语 10分 t r n nt n t n ku x on p xi hu d n lu nsh ch n f y li nf shu 二 把下列词语补充完整 9分 山 海 气势 疲倦 天 地 武艺 神通 霜 雨 兴 采 开 笑。三 查字典 4分 临 用部首查字法，应查 部，再查 画 ...
六年级语文下册第一单元测试卷
一 看拼音，写汉字。7分 y u y zh ng r ng nu y k w i zhu n x n zh zh 三 把下面词语补充完整。6分 专心 语重 再接 莫名图治惊心 四 将各组词语中加点字意思相同的归类。写序号。3分 1 名义 莫名其妙 不可名状 和 加点字意思相同。2 座无虚席 不虚此行...