六年级下册语文第一单元测试卷

发布 2020-08-10 20:42:28 阅读 5064

悦崃小学六年级语文第一单元测试卷。

姓名学号得分

一、看拼音写词语。(10分)

nuó yízhēngróng kū wěi zhuānxīnzhìzhì

kǎo yàn yōuyǎ jī yè yǔzhòngxīncháng

二、给带点字选择正确读音。(2.5分)

曲线(qǔ qū)一摞( luó luò)爱憎(zèngzēng)窈窕(yáo yǎo)处境(chùchǔ)

三、查字典填空(3.5分)

1、“挪”字用音序查字法应查字母( )再查音节( )用部首查字法先查( )部,再查( )画。

2、“蒸”字用部首查字法应查部首( )蒸”字共有( )画,其中第六笔的名称是( )

四、根据意思写词语。(5分)

1、一心一意;集中精神。

2、极短的时间;瞬间。

3、言辞诚恳,情意深长。

4、不知道怎么办才好,形容受窘或发急。

5、座位没有空着的,形容观众、听众或出席的人很多。

五、按要求写句子。(5分)

1)缩写句子:我时常怀着深深的感激之情,思念着我的启蒙老师。

2)照例子写句子。

例:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

3)把下面句子改成陈述句。

取得这样的成绩,难道不是我们集体智慧的结晶吗?

4)把下面句子改成双重否定句。

岁月匆匆,我们要珍惜时间。

5)用关联词语把两句话并成一句话。

这篇文章在写法上有些不足之处。 这篇文章的感情真挚,内容具体充实。

六、日积月累。(4分)

1、人非生而知之者师说》

、一鼓作气,再而 ,三而左传》

、种树者 ,种德者墨子》

、朝看 ,暮看明日歌》

七、修改病段。(8分)

小学的生活真是愉快。上课的时候,老师常常用很多丰富的例子我们引。

进知识的海洋。学校的课外活动也搞得各式各样。春天,我们戴着锅碗瓢盆。

蔬菜等炊具到郊外野餐;秋天,老师带我们到公园尝菊。我们只要努力学习,就能报达老师对我们的培养。

八、阅读短文,完成练习。

一)学弈。弈秋,通国之善弈者也。使弈秋( )二人弈,其一人( )惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思( )而射之。

虽与之( )弗若之矣。为是其( )弗若与?曰:非然也。

1、在括号里正确地填上课文的内容。(5分)

2、解释加点的字。(4分)

弈: 惟: 弗: 为:

3、为是其智弗若与?曰:非然也。(用自己的话说说这个句子的意思)

2分)4、本文选自 ,讲了两个人向弈秋学下棋,因为他们的

不同,所以学习的结果也就不同,从中我们明白了的道理。我还想到了一句名言警句4分)

二)《匆匆》(节选)

在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有。

)罢了,只有( )罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如( )被微风吹散了,如( )被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像( )样的痕迹呢?

我赤裸裸来到这世界也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?

1、按原文在( )里填空。 (3分)

2、本段中作者分别用和比喻过去的日子,这样比喻的作用是2分)

3、本段中有很多问句,请你多读几遍,想想问句在文中有什么作用?把自己的感受写在下面的横线上。(2分)

4、读了这段话,我想起了好多珍惜时间的名言。如。

又如2分)三)《逃花心木》(节选)

种树人的一翻话,使我非常感动。不知是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较禁得起生活的考验,会锻练出一棵独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。

1、原文中有四个错别字,请你圈出来并在原文修改。(2分)

2、树木的“不确定”是指什么?人的“不确定”又是指什么?(2分)

3、上述一段话是作者根种树人谈话后产生的 ,借喻 , 蕴含了深刻的哲理。(2分)

4、读下面一段新闻,结合文中的哲理,写一写你读了这则新闻后的感想。

独生子女是一个8000万的大问题,是一个战略性的问题,必须引起重视。如果这批人不教育好,将影响中国的国际竞争力,其潜在影响将在未来四五十年内完全爆发出来。刘西拉委员曾经在课堂上做过一个调查,结果令人惊讶:

他教授的200位大学一年级新生开学时,只有不到10%是自己来报名的,其他全部都是父母扛着行李送来的。

3分)九、口语交际。(3分)

小明的妈妈批评了小明,小明一气之下离家出走。你作为小明的朋友该怎样劝劝小明,让他回家。注意用语要贴切,有说服力。

九、习作。(25分)

题目:我得到了___

要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。

2)通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。

六年级语文下册第一单元测试卷

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