一、看拼音，写词语（8分）
gǔn tang fù shuì chéngfjī chǔ
chōu tì chuǎi cè hàn liú jiā bèi ming si ku xiang
二、把带点字不正确的读音划去（2分）
嘟囔（dū dōu） 尽管（jǐn jìn） 处理（chǔ chù） 包庇（bì pì）
三、按查字典的方法填空。（4分）
冶”字用音序查字法，应先查大写字母 ，再查音节 ；用部首查字法 ，应查部，再查画。查得字义有：①熔炼金属；②书面上形容好装饰艳丽。
在“冶炼”中，“冶”应取第（ ）义项，在“妖冶”中，“冶”应取第（ ）义项。
四、辨字组词。（5分）
轴（ ）渭（ ）脯（ ）昧（ ）殃（ ）
抽（ ）谓（ ）辅（ ）妹（ ）鞅（ ）
五、把下列词语补充完整，并选择其中的一个词语写一句话。（6分）
喜（ ）颜（ ）翻然乐极哀（ ）野。
）思（ )想惹（ ）生鹊起议论（ ）
六、读句子，选择词语填空。（3分）
敬佩敬仰佩服。
1）小兵是个电脑高手，我非常（ ）他。
2）张老师是全国书法协会会员，大家都很（ ）他。
3）直到现在，希腊人对普罗米修斯十分（ ）称他是“人类的大恩人。”
七、在下面的括号里填上恰当的关联词语（4分）
1敌人残忍地杀害了我们无数的同胞这两个孩子是无辜的，她们是战争的受害者。
2工作怎样繁忙，爸爸每天（ ）要读一小时书。
3在日常学习和生活中普及了电脑，人们（ ）不能丢弃用笔书写。
4、他（ ）埋头走路像是在思考着什么。
八、读句子，体会句子的意思（6分）
1、就这样，大禹带领人们，由南到北，由西到东，经过十三年的若战，终于疏通了河道，治服了洪水。
2、小伙子噌噌噌地登上了城楼，不一会儿，手捧五十两**，喜笑颜开地走了下来。(小伙子仅仅是因为得到了赏金而高兴吗？)
3、老人的话让我翻然醒悟。这时，我才意识到黑大哥的确是一位非常出色的老师。
九、接要求写句子（12分）
1、**上老人的双眼默默地注视着翻飞盘旋的海鸥们。(缩句)
2、这一切是那么美丽，简直是一幅图画。(仿写句子)
3、普罗米修斯这种为了人类甘愿自我牺牲的精神值得我们学习。(改反问句)
4、鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送给你的。”(改为转述句)
5、大禹被推为治理天下的君王。大禹治服了洪水。(用关联词语合并成一句话)
6、商鞅在都城的南门派人竖起了一根三丈高的大木柱。(修改病句)
十、按课文内容填空（6分）
1、有令即行。
2、崇尚文明充实文化生活。
3教育我们履行道德、文明规范要发挥主动性，要靠自我约束和坚持不懈。
4、随风潜入夜花重锦官城。
十。一、阅读理解——我能行（14分）
钓鱼的启示》
那一年，我刚满11岁。有一天，像往常一样，我随着父亲去新汉普斯湖中的小岛上去钓鱼。
那是鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚，我和父亲分别放好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。不一会儿，月亮升起来了，湖面变得银光闪闪。
过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵着。也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停地跳跃着并甩动尾巴，湖面上不时发出“**”的声音，溅起了不少水花。
我等到那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。啊，这样大的鱼！我还从来没有见过，还是条鲈鱼。
我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。
父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上10点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”
爸爸！为什么？”我急切地问道。
你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。
可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。
我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。
大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。
转眼间34年过去了，当年那个沮丧的孩子已是纽约一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像34年前那个夜晚钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的**人的“鱼”。
当我一次次地面临道德抉择的时候，我就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
34年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。
1、给加点字选择正确的读音，画“√”2分）
沮丧（jǔ zhǔ） 告诫（xiè jiè ）**（yòu xiù ）操纵（zhòng zòng ）
、读下面的句子，展开联想，并把你的想法写在括号里。（4分）
父亲把目光转向我，“孩子，你得把它放回湖里去。因为。
“爸爸！为什么？”我急切地问道。
“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静的说，“这条。
皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。我仿佛在说。
3、结合短文，能体会到“我”此时（ ）而父亲（ ）这是因为（ ）表现出父亲（ ）2分）
4、根据短文内容，用适当的词语概括“我”心情的变化。（3分）
得意。5、当年那件让“我”沮丧的事，与后来“我”成为“一名著名的建筑设计师”之间有什么联系？（3分）
十。二、佳作展示会（30分）
规则是人们共同遵守的制度或章程。人人遵守规则，社会才会井然有序；背离了规则，社会将是一片混乱。请回忆生活中有关规则的事，自拟题目，写一篇作文，字数不少于500个。
做到事情完整，语句通顺，有一定条理。
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