课题六（上） 第二单元复习题
命题人 导学。
1、知道地球的形状，大小，表面组成和内部结构。
2、了解地球表面是在不断变化的及火山喷发和**现象。
3、了解人类对地球形状认识的历史。
4、了解人类活动以及自然原因，对地表改变的影响。
**。一、填空题。
1、按照火山活动的历史，可分为。
2、古代的人们凭直觉来熟悉地球，提出了（ ）的猜想。
3、麦哲伦的航行是人类第一次成功的（ ）
4、在长期的等作用下，地表岩石破碎的过程叫做风化。
5、地球赤道周长是（ ）千米。
6、地球赤道半径是（ ）千米。
7、我国科学家张衡发明了世界上第一架（ ）
8、地球表面主要地形地貌有和（ ）
9、七大洲有。
10、四大洋有。
11、地球的内部分为。
二、判定题。
1、地球表面的形态是高低起伏、千姿百态的。（
2、地球表面主要由岩石、水、大气等物质构成。（
3、地球内部存在着不同的物质。（
4、目前人类在探地研究中最深的深度是14千米。（
5、**波在坚硬的岩石中传播较慢，在较软的岩石中传播较快。（
6、科学家根据火山、**、地热等现象来推测地球内部的情况。（
7、地球表面积是***千米。（
8、风化后的岩石被风、水、冰或重力磨蚀、搬运的过程叫做腐蚀。（
9、**灾难可分为直接灾难和次生灾难。（
年，美国发**第一颗人造地球卫星。（
三、选择题。
1、第一个用实践证实脚下的大地是球形的科学家是（ ）
a哥白尼b布鲁诺c麦哲伦。
2、我国宇航员杨利伟搭载“神船五号”飞船在太空中围绕地球飞行了（ ）圈。
a、14b、15c、16
3、苏联宇航员尤里。加加林在太空中拍摄了第一张（ ）**。
a太阳b地球c月球。
4、产生**的主要原因是（ ）
a、地壳的运动b、地下的温度太高c、人类的活动。
5、我国唐山大**发生在（ ）年。
a、1967b、1976c、1980
6、下面的做法正确的是（ ）
a、向大海倾倒垃圾b、乱伐森林c、改造沙漠。
拓展。四、问答题。
1、请你设计地球的外形模拟实验？
2、请你设计火山喷发的模拟实验？
3、请你设计**的模拟实验？
4、当**发生时，你怎么保护自己？
解析。一、填空题。
1、（活火山）、（死火山）、（休眠火山） 2、（天圆地方）
3、（环球航行） 4、（风吹日晒）、（雨水冲洗）、（生物破坏）
5、（40091） 6、（6378） 7、（候风地动仪）
8、（高原）、（平原）、（湿地）、（峡谷）、（沙漠）、（海洋）、（岛屿）。
9、（北美洲）、（南美洲）、（欧洲）、（非洲）、（亚洲）、（大洋洲）、（南极洲）。
10、（太平洋）、（大西洋）、（印度洋）、（北冰洋）
11、（地壳）、（地幔）、（地核）。
二、判定题。
三、选择题。
1、c 2、a 3、b 4、a 5、b 6、c
拓展。四、问答题。
1、答：材料：地球仪、纸做的小船、火柴梗等。
步骤：（1）用纸做的一只小船，插一根火柴梗作为桅杆。
2）让船在地球仪上模拟航行。
3）观察船进港，有什么发现？
我的发现：先看见进港的船只的桅杆，再逐渐看见船身；出港的船只，则总是船身先消失没，然后桅杆才逐渐隐没在海平面下。
结论：地球是球形。
2、答：材料：铁盒、土豆泥、番茄酱、铁架台、酒精灯等。
步骤：（1）在铁盒子里放一些土豆，做成山的外形，并在土豆泥中间挖一个小洞。
2）往洞里倒进一定量的番茄酱，用薄薄的一层土豆泥封住洞口。
3）将铁盒子放到铁架台上，用酒精灯加热，观察受热后番茄酱的外溢现象。
现象：番茄酱向外溢出。结论：这个实验说明，火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的。
3、答：材料：毛巾、细干木棍等。
步骤：（1）把桌上的毛巾叠成几层，平放在桌上，两手按住毛巾的两头，向中间挤压，观察毛巾会发生什么变化？
2）用手握住木棍两端，用力将它压弯、直至压断。留意当木棍被压断时，你听到什么声音？手有什么感觉？
现象：毛巾会发生弯曲，成了褶皱状；木棍被压断时，听到“啪”的声响。同时手有强烈的震颤感。
结论：地下岩层受到巨大的压力，发生褶皱时，岩层内就会蓄存很大很大的能量；当岩层受到的挤压力超过岩层的坚固的程度的时候，岩层就会被压断。一旦岩层被压断、发生断裂时，就会施放出特别大的能量，发出巨大的声响，引起大地剧烈**动起来，这就是**。
4、答：在**来临时，假如在家中，可以躲在厨房和厕所里；假如在学校，要尽快跑到操场等空旷的地方；假如在教室，尽量躲在课桌、讲台下。反馈。
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苏教版小学科学六年级 上册 第二单元复习题。第二单元我们的地球 一 填空题。1 按照火山活动的历史，可分为 活火山 死火山 休眠火山 2 古代的人们凭直觉来认识地球，提出了 天圆地方 的猜想。3 麦哲伦的航行是人类第一次成功的 环球航行 4 在长期的 风吹日晒 雨水冲刷 生物破坏 等作用下，地表岩石...