2024年春六年级《科学》复习知识点。
第二单元水环境污染与保护。
1、没有被污染的小河：河水清澈，鱼虾成群。被污染的小河：河水污浊，垃圾漂浮，鱼虾全无，河水发黑，散发难闻气味。
2、我国制定的《地面水环境质量标准gb3838-88》把水分为五类。当水质下降到三类标准以下，水中所含的有害物质高出国家规定的指标，就会影响人体健康，因此不能作为饮用水源。
考察周围水域环境采用看（看颜色）、闻（闻气味）、采（采集水样观察微生物情况）、记（记录相关数据）。
3、水污染分为自然污染、人为污染。绝大多数的水污染是由人类的活动引起的，目前的污水主要包括：工业污水、生活污水、农业污水。
污染物的主要**有：工业污染、农业污染、生活污染等。
4、水污染根据水污染杂质的不同，分为化学性污染、物理性污染、生物性污染。人类活动正对我们的生活环境造成污染。
5、我们每人每天都会产生污染物质，这就是我们生活中的生活污水、生活垃圾等。
6、地球上的水污染主要是人类在工业、农业和日常生活中向水体排放了大量有害物质引起的。工业对水的污染源主要有：①未经处理的工业废水；②矿山污水；③把固体工业垃圾堆放在水边。
农业对水的污染源主要有：①过量使用化肥、农药、除草剂的农田污水；②养殖场排放的畜禽污水；③水土流失。生活对水的污染源主要有：
①把生活垃圾倒在水边；②未经处理的生活污水；③把餐饮泔水直接或间接排入水体中；④车油泄露和在河边洗车。
7、在判断水是否污染的方法中，试验检测法是可信的。
8、水污染带来的危害：①水域污染直接给淡水养殖带来巨大的损失；②水污染还会造成部分生物产生畸形变异；③水域污染造成的赤潮，给海洋生物带来灭顶之灾。
9、为了减轻来自生活、工业、农业等领域的污水对环境的污染，人们开发了污水处理技术。家居生活污水，一般是进入城市污水管网，由城市污水处理厂进行处理，再排入河道。
10、污水处理技术的步骤：（1）格栅：去除大体积漂浮物。
（2）沉砂池：沉淀沙石等粗颗粒物质。（3）生化处理设施：
用微生物分解部分有机污染物。（4）二次沉淀池：对生化处理后的混合液进行泥水分离。
（5）混凝沉淀池：加入混凝药物，使更细小的物质凝结沉淀。（6）消毒池：
投氯消毒，杀灭微生物。（7）出水提升泵站：将处理后的水排放到自然水域。
11、“水的净化”实验：
实验器材：量杯、水槽、小勺子、明矾、滤水器、浑浊的水。
实验步骤：①用量杯装大半杯浑浊水，自然静置，沉淀泥砂。②等泥沙沉淀后，轻轻拿起量杯，将上部较清的水倒入另一个量杯中。
③往沉淀后的水中加入少量明矾等混凝剂，搅拌至溶解后继续静止沉淀。分离沉淀后的水和沉淀物（将沉淀杯中上部较清的水倒入另一只杯子中）。④将沉淀好的水倒入自制的滤水器过滤。
12、制作简易滤水器的材料：去底塑料瓶、砂石、砂子、木炭、棕或海绵。
一个同学想自己动手做一个滤水器，他用到了一种特别的木炭---活性炭，这种木炭的主要作用是吸附水中的毒素，并且能够除臭。
沉淀和过滤一般只能分离出污水中可见的颗粒状杂质。许多肉眼无法看到的微生物和有害化学物质，还需要通过其他措施去除，才能使水变得更洁净。
13、科学技术迅猛发展，人类对地球生命共有的生产环境造成了严重的破坏，这些破坏主要表现在对生态环境的破坏和污染上。
14、各种各样的环境问题：
1）生物资源的过度利用造成的危害：生物资源的过度利用，特别是森林的大量砍伐，不仅使积累了亿万年的地球资源日趋匮乏，还使大量和人类一样拥有生命的生物种群从此灭绝。沙漠化、沙尘暴、洪涝、水土流失、干旱等自然灾难不断出现。
2）煤，石油等能源的大量使用所产生的二氧化碳、二氧化硫等废气，不仅直接威胁人类的身体健康，还给地球生命的保护层---大气层带来破坏。
3）来自工农业生产、医院以及普通家庭的固体废弃物成为人类难以处置的污染源，它们直接污染地球水体、土壤和空气。
15、酸雨成为植物的致命“杀手”。“温室效应”使全球气候逐年变暖，“臭氧空洞”表明地球第一道保护层遭到破坏。
16、人类与环境相互影响，相互制约。人类为保护环境所做的工作：
2024年4月22日，美国哈佛大学学生丹尼斯·海斯发起和组织了人类历史上第一个“地球日”。
2024年6月5日，瑞典召开联合国人类环境会议，通过《联合国人类环境会议宣言》，规定“6月5日”这一天为世界环境日。
2024年世界环境与发展委员会在《我们共同的未来》报告中提出“可持续发展”的观点。
我国**发布《中国21世纪议程》确定将可持续发展作为国家发展战略。
现在人们发明了各种环境检测设施，开始对大气、水体、噪音等各个方面进行监测。
17、人类面临的主要环境问题：
生物资源的过度利用，森林的大量砍伐，造成生物种群的灭绝及沙漠化、洪涝等自然灾害。
能源的大量使用所产生的二氧化碳等废气，威胁人类的身体健康，还破坏了大气层。
工农业生产、医院以及生活垃圾的污染源。
18、保护环境我们可以做些什么？
认真学习科学知识，自学接受环境教育，并积极宣传环境保护知识。
坚持从我做起，从现在做起，从身边做起。
树立爱自然，爱环境、讲卫生的良好环境道德。
爱护花草树木设施，植树造林。
养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰，垃圾分类**。
不使用污染环境的产品，特别是要不使用一次性碗筷。
树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动。
19、针对本地水污染的情况提几条建议：
加强宣传，提高人们的环保意识。②禁止向河里倾倒垃圾。③植树造林。
小学教育 2024年六年级下册科学第二单元测试题
2019年六年级下册科学第二单元测试题。第二单元a卷。一 填空。1 我们能够直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质。整个世界是由 物质 组成的。2 物质总是在不断 变化 有些变化改变了物质的 形态 大小 有些变化产生了 新物质 3 物质变化分 物理变化 化学变化 他们的本质区别是 是否产生新物质 ...
湘教版六年级科学下册第二单元测试
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