六年级语文下册语文乐园三第2课时教案语文A版

语文乐园三。

教学目标：1.体会思想感情的表达方法。2.学习格言警句，大体了解意思。3.朗读。背诵古诗《绝句》。

4.具体、有条理地写出自己调查的内容。

一、谈话导入。

1."书是人类进步的阶梯。""读万卷书，行万里路。

"这些话都告诉我们获取知识、了解世界最方便的办法是阅读书籍，今天，我们就来一起交流关于同学们课外阅读的情况。2.齐读习作提示，明确本次习作的内容和要求。

内容：把关于课外阅读的调查结果、发现的问题和解决问题的办法写下来。要求：语句通顺，条理清楚，内容具体，有自己的发现和见解。二、学生交流1.小组交流。

从**获得图书，有多少藏书，每学期花多少钱买课外书，每星期课外阅读时间有多少，读多少书，最爱哪一类书，怎么才能让同学们读到更多更好的书……）

学生交流时，可以按以上问题进行，也可以选择自己喜欢的问题或者就其他自己感兴趣的问题交流。

2.全班交流。由小组长推荐讲得好的同学向全班同学说说。

3.点评：哪些地方说得好，哪些地方说得还不够清楚，进行补充。4.教师小结，提醒学生学习同学的优点，完善自己不足的地方。三、学生再次整理笔记。

注意将问题进行梳理并总结调查结果、发现的问题和解决问题的办法。四、学生习作。

语文乐园三。教学目标 1.体会思想感情的表达方法。2.学习格言警句，大体了解意思。3.朗读。背诵古诗绝句 4.具体有条理地写出自己调查的内容。一谈话导入。1.书是人类进步的阶梯。读万卷书，行万里路。这些话都告诉我们获取知识了解世界最方便的办法是阅读书籍，今天，我们就来一起交流关于同学们课外阅...

语文乐园六第2课时第二课时。语文生活一谈话导入主题。六年的小学生活就要结束了。六年来多少事令我们回忆老师的关心同学的友爱有趣的活动即将要分别了，你一定有许多话想要对老师对同学对朋友说！今天，就请同学们到讲台前，作一个简短的发言，说一说你们想说的话。二出示发言的要求。1.抽签确定...

语文乐园五。第二课时。一咬文嚼字。1.学生自由认读本题中四个形近字。2.指名说说你从这四个形近字中发现了什么？引导学生初步感知这四个汉字都是形近字，左中右结构，左右两边都是辛字，只是中间有区别。3.教学生区分异同的方法辨的中间是一点一撇，意思是根据不同事物的特点，在认识上加以区别，例如 ...