《跳水》的教材分析。
跳水》一文是一篇富含深刻哲理的**，故事的情节是相互联系，在变化中发生、发展、结束的。教学的重点与难点在于通过分析比较孩子、水手、及船长在同一件事发展过程中的不同表现，在了解事情发展变化的基础上，了解船长处理问题的方法，体会到船长“急中生智”的机智、果断、了不起。故事蕴涵着这样的道理：
事物是不断发展和变化的，我们要根据情况的变化采取相应的果断行为。
文章写得很有趣，写得很有深度，通过课文的学习，要引导学生在学习字词、分清段落、理解课文内容的基础上，了解事物之间是有联系的，而且这种联系是随着事物的发展变化而变化的。
对于四年级学生来讲，通过独立阅读理解还是有一定的局限性，所以设计运用问题教学法，不仅能激发学生自主**的学习兴趣，培养学生的好奇心、求知欲，而且能帮助学生独立思考，有利于培养学生在**过程中发现问题、分析问题、解决问题（循环）的能力，使学生在连续不断的问题教学中，逐渐形成善于捕捉问题、分析问题、解决问题的思维习惯和学习方式，对问题教学中承载的知识会比教师讲解记忆更为深刻。
语文北师大版六年级下册琥珀教后记
六年级语文 琥珀 教后记。靖远县刘川镇雒庄小学。琥珀 是一篇说明文，课文以讲故事的形式出现，构思巧妙，既有生动传神 刻画入微的记叙和描写，同时在谴辞造句上又非常严谨，准确，逻辑上也很严密。在教学时，我采用了如下教学措施，使得课堂充满活力 精心制作了教学课件，创造情境，激发学生的求知欲望。为学生提供生...
北师大版小学六年级下册语文《南沙卫士》教案范例
教案三篇。篇一。南沙卫士 是六年制小学语文北师大版第12册第六单元的拓展课阅读课文。本单元主题是 英雄 学生通过对本篇课文的学习，一是要在阅读能力及理解能力上都得到进一步提高 二是在思想上受到启迪和教育，重新理解 英雄 的真正含义，从而培养学生为国争光和无私奉献的精神品质。本文讲述了驻守在南沙群岛的...
北师大版小学六年级下册语文《苏武牧羊》教案
北师大版小学六年级下册语文 苏武牧羊 教案三篇。篇一教学目标 1.指导诵读 苏武牧羊 大体把握意思，想象这段经典爱国歌词描述的情境，体会主人公坚贞不屈的民族气节。2.引导学生通过对这段文字的声调 节奏等诵读技巧，表现作品的内容和情感，培养学生语感，使学生受到爱国情感的感染和激励，激发学生的爱国情 报...