班级姓名等级。
一、细心填写我最棒。（每空2分，共26分）
1. 如果两个比的相等，这两个比就能组成比例。
2. a÷b=c，（a,b,c均不为0）当c一定时a和b当a一定时b和c当b一定时a和c
3.36的因数有个，从中选出4个数组成比例。
4. 长方形的一定，它的长和面积成正比例；圆柱体体积一定，
和高成反比例。
5. 如果x＝y（x、y≠0），那么y：xx和y成比例。
6. 比例尺是10：1的平面图上，表示是的10倍。在这张平面图上量得1分米的长度表示实际长度的厘米。
二、判断下列相关联的量成什么比例关系，填在括号里。（每题2分共20分）
1.比例尺一定，图上距离与实际距离。
2.被除数一定，除数和商。
3．工效一定，工作量与工作时间。
4.和一定，一个加数与另一个加数。
5.长方体体积一定，底面积与高。
6.全校学生人数一定，每排人数和所站的排数。
7.平行四边形的高一定，底和高。
8.7x=8y,x和y
9.圆的周长和半径。
10.圆的面积和半径。
三、我是计算小能手。（每题4分，共16分）
x:10=4.5 :3 0.4:x=1.2:2 :=x: 4.2：12=x ：3
四、解决问题我能行。（共38分）
1.王老师骑摩托车从家到学校上班，6分钟行驶了480米，照这样计算，他从家到学校共行驶了20分钟。他家到学校的距离有多少米？（用比例解）（7分）
2.铺一间房屋地面，用边长30厘米的方砖要180块，如果改用每块边长20厘米的方砖来铺，要多少块？（用比例解）（7分）
3.一捆铅丝重520克，剪下20米，这捆铅丝少了130克。这捆铅丝还剩多少米？（用比例解）（7分）
4.下图的图像表示一幅地图的图上距离和实际距离的关系。
1）看图填写下表。（6分）
2）根据上面的图像，你能算出这幅地图的比例尺是多少吗？图上距离与实际距离成什么比例。（6分）
3）在这幅地图上，量得甲、乙两地的图上距离是13厘米，那么甲、乙两地。
实际距离是多少米？（5分）
西师版六年级数学下册第三单元教案
正比例和反比例。1.比例。第1课时 比例的意义和基本性质。教学内容 教科书第48 50页例1 例2，课堂活动及练习十一1，2题。教学目标 1.知识与技能 1 理解比例的意义，认识比例各部分的名称。2 让学生经历 两内项之积等于两外项之积 的过程，使之更好理解并掌握比例的基本性质。并能运用比例的意义和...
西师大版六年级下册第三单元单元备课
第三单元单元备课。单元分析 本单元以揭示动物 宇宙奥秘为主，四篇课文具有一些共同的特点 如有烘托气氛的环境描写，亲切的语言描写，使用列数据 作比较 举例子 打比方的说明方法，揭示小学生不太理解的知识等。在 恐龙在我们头上飞 中，学生从三大科学家身上知道了恐龙并没有灭绝，在 企鹅爸爸 中，学生能感受到...
西师版六年级下册语文第三单元试题
六年级下册第三单元测试。一 看拼音写词语。h xf ng tuxlu n 黎发鸟分 虫 b ib m ngzh us 疲 饿刻地 沧海一 二 选择正确的字填在括号中。淅析 1 屋外下起了淅沥沥的小雨。2 老师对我说，遇到问题要学会认真分 惮弹。3 日本侵略者肆无忌 地杀害无辜的中国人。4 无情的子 ...