第三单元。
单元分析：本单元的课文在我们眼前呈现出一个丰富多彩的科学世界。《恐龙在我们头上飞》讲述了一个有趣的科学故事——原来，“现代鸟类就是会飞的、长羽毛的恐龙”，这可是个震惊全世界的发现呢！
这个故事的发生、经过和结果都是那样扣人心弦。翻开第二篇课文，《企鹅爸爸》为我们描绘了一幅雄企鹅在南极的冰天雪地中守护小企鹅的画面，它冰雕石刻般的背影让人肃然起敬，伟大而坚韧的父爱震撼人心。《美丽的地球》从新的角度，用优美的语言为我们揭开了地球的面纱。
原来，我们的地球还有这样美好的一面！在《未来我们怎样出行》中，作者和我们一起畅想未来的交通工具，憧憬着未来的美好生活。
我们或许会以为，学习说明类课文有些枯燥，不过是一些说明方法的习得，不过是通过读文章去了解一些科学知识。读了本单元的课文，我们会发现，原来说明类的课文也可以有这样如诗如画的美丽，也可以蕴涵着脉脉温情，也可以有扣人心弦的情节，也可以有动人心怀的赞叹。从回忆科学探索的路程到展望未来科技发展，从数亿年前的恐龙到我们身边的科技，从画面宏大的地球景象描绘到细致入微的企鹅形象刻画，本单元课文内容宽泛，异彩纷呈。
单元目标：1.自学本单元生字新词，理解词语意思并能运用。
2.有感情朗读课文，体会解说词的严谨。
3.掌握浏览方法，学会快速浏览。
4.激发阅读科幻作品兴趣。
5.激发爱科学，学科学的情感。
教学重难点：
1.理解课文内容，体会细节描写作用。
2.体会关键词句对把握文章内容的重要性。
教具：小黑板，课件。
教学方法：自主**法，勾画批注法，合作**法。
教学措施：1. 抓住关键词句理解课文内容。
2. 联系上下文体会关键词语在表情达意中的作用。
3. 复习巩固学过的说明方法。
4. 通过独立阅读，获得知识；积累课文中的好词佳句。
课时安排：十一课时。
西师大版六年级下册第三单元单元备课
第三单元单元备课。单元分析 本单元以揭示动物 宇宙奥秘为主，四篇课文具有一些共同的特点 如有烘托气氛的环境描写，亲切的语言描写，使用列数据 作比较 举例子 打比方的说明方法，揭示小学生不太理解的知识等。在 恐龙在我们头上飞 中，学生从三大科学家身上知道了恐龙并没有灭绝，在 企鹅爸爸 中，学生能感受到...
西师大版六年级语文下册
一 看拼音，写词语。5分 s olu n 二 给下面加点字选择正确的读音，用 标出。6分 谛听 d t 蛱蝶 ji xi 骨髓 su su 小阜 f b 描摹 m m 石罅 xi h 三 下面词语书写完全正确的一组是 2分 积蓄升腾磅礴亭亭玉立 硕大旋律山巅细滋慢润。c伫满瓜秧迸发浮想联翩d坚劲耽搁...
西师大版六年级语文下册
填空 二 1.我站在丝瓜下面，陷入梦幻。而丝瓜则它 仿佛。2.这正是它的不俗处。它不为却为着自己的特色。所以它才长的开的。楚楚的。它选自这篇课文。它的不俗处在于。3.暴风雨的启示 写出了暴风雨的使人恐惧的情景。暴风雨的猛烈的场面，还具体描写了暴风雨。绚丽华美的景色。最后直接说明了。这样一个哲理。4....