六年级下册第三单元测试。
一、看拼音写词语。
hè xfēng tuxluǎn
)黎发鸟分 ( 虫( )
bèibì míngzhóusù
疲( )饿刻地( )沧海一( )
二、选择正确的字填在括号中。
淅析 1、屋外下起了淅沥沥的小雨。
2、老师对我说,遇到问题要学会认真分( )
惮弹。3、日本侵略者肆无忌( )地杀害无辜的中国人。
4、无情的子( )射中了他的爸爸。
粟栗。5、晓明最爱吃的就是家乡的板( )了。
6、地球在浩瀚的宇宙中就像沧海一( )
三、说说下列词语在表情达意方面的作用。
1、这是中华龙鸟的铁证。
2、、为了孩子,它历尽艰辛,将父爱发挥得淋漓尽致。
3、根据对月球岩石和太阳系陨石星的测定和比较,我们地球的年龄应该是46亿岁。
四、按要求写词语。
红艳艳(表示颜色的abb式的词语)
春去秋来(词中有一对反义词)
日月如梭(表示比喻的词语)
眉清目秀(形容人外貌的词语)
五、给带点的字选择正确的解释,把序号写在括号里。
断:①分成两段或几段;②断绝;③判断。
1、经医生诊断,霍金得了绝症。(
2、大风把小树刮断了。(
3、牛郎和织女断了音讯。(
举:①往上托、往上伸;②进行;③兴起;④推选、选举;⑤提出;⑥全。
4、霍金是举世瞩目的科学家。(
5、举头望明月,低头思故乡。(
6、同学们都推举我当班长。(
7、学校举行了一次拔河比赛。(
六、选词填空。
夸奖夸耀。1)吕明课余时间给我补课,老师在班上( )了他。
2)他一有成绩,就沾沾自喜,到处( )自己,这样做不好。
如果……就不但……而且因为……所以。
虽然……但是只有……才宁可……也。
1)( 有共产党的坚强领导,( 现代化建设事业才取得了伟大成就。
2)刘胡兰( )牺牲自己,( 不向敌人屈服。
3)( 在社会主义新中国,劳动人民( )能当家做主。
4)周老师( )关心我们,( 关心我们的生活。
七、按要求写句子。
1)、动物是我们人类的朋友,请你写两句保护动物的宣传标语:
2)、要想掌握科学知识,必须要努力学习,你能不能写出一句关于读书的名言警句?
3)、默写两句描写春天美景的诗句,表达你对大自然的热爱之情。
八、口语交际
谈谈我的学习方法与学习习惯
师:同学们,要想学好语文,学习方法很重要。相信你在学习语文的过程中,一定积累了许多好的学习方法,选一种向大家介绍一下吧!可要说清楚、说具体啊!
生师:良好的学习习惯,也是学好语文的重要条件。在学习过程中,你都养成了那些学习语文的好习惯?选一种向大家介绍一下。
生师:这种学习习惯给你的学习带来了什么好处?能告诉大家吗?
生师:祝贺你!有了好的学习方法和学习习惯,你的语文学习一定会更出色!
九、阅读课文片段并答题。
成百上千只雄企鹅挤在狭长的冰岛上,在漫长的黑夜和同样漫长的严寒中,站立在冰面上,整整64个不能进食的白昼,整整64个不能安眠的黑夜,整整64个日月轮回,换来小企鹅破壳而出的那一刻。而的企鹅爸爸们,在整整64个光阴的折腾后,几乎成了一尊尊没有知觉的( )
南极,一个的世界。天空蓝得有几许神秘。企鹅一对对钻出海水,登上岩石。
它们那永远都在凝望和企盼的姿态,有一种与生俱来的( )和( )圆圆的瞳孔里透出一派天真的安详。阳光给它们洁白的大氅敷上夺目的金黄,一如皇帝的龙袍。它们头顶上那一抹浅蓝和肚腹上那些个粉嫩,使那寒冷的画面有了些许鲜亮和暖意。
1、 在括号里填上相应的词语。
2、第一段话中反复出现了数字“64”,从表面上可以看出:
实际上强调了企鹅爸爸。
3、第二段中的企鹅个你留下了什么印象?用自己的话说一说。
4、你能写写自己喜爱的小动物的样子吗?请试着写一写。
5、读了这两段话,结合你对整篇课文的理解,请说说你的感悟和收获。
十、课外阅读。
竹子。竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关。
青青翠竹,全身是宝:竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。
然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。
自古至今,它和松、梅被誉为“岁寒三友”,历年竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破冻土,脱下层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。
暑来寒往,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏艰难,不惧压力的强大生命力。这是一种人们看见而确实存在的品格,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每个人,需要的不也是这种精神吗?
仔细阅读上文后完成下列填空:
1、“息”字的解释有:①停止;②消息;③呼吸时进出的气;④利息。文中“息息相关”的“息”应属于第种解释。
2、这段短文写了竹子两个方面,重点写了竹子的。
3、作者从等用途写出了竹子“全身是宝”。
4、“岁寒三友”是指。
5、用“——画出表现竹子强大生命力的语句;用“~~画出作者由竹子引起的联想。
6、“竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?”
这是句,将它改为陈述句。
竹子最突出的品格是全文表达了作者的思想感情。
十。一、习作:
生活中你一定会有许多梦想吧,你希望这些梦想变成现实吗?今天就给你的梦想插上想象的翅膀,尽情地飞吧!以自己的奇特想象为内容,写一篇作文。题目自拟,以上。
西师版六年级语文第三单元教案
第三单元教学计划。1 教学内容 本单元共有四篇课文 恐龙在我们头上飞 企鹅爸爸 美丽的地球 未来我们怎样出行 和 积累与运用三 2 教学目标 1 抓住关键词句理解课文内容。2 联系上下文体会关键词语在表情达意中的作用。3 复习巩固学过的说明方法。4 通过独立阅读,获得知识。5 积累课文中的好词佳句。...
2023年西师版语文三年级下册第三单元试卷
三年级语文第三单元测试题。姓名分数家长签名。一 积累与运用 31分 1 读拼音写汉字 6分 z ng s ng shu mi n gug 律壁。gu ch ng di n x ng q ng zh u朗夜。2 比较组词 4分 部 扰 例 杂 竖 温 步 拢 列 染 坚 湿 3 选择正确的读音或子 4...
西师大版六年级下册第三单元单元备课
第三单元单元备课。单元分析 本单元以揭示动物 宇宙奥秘为主,四篇课文具有一些共同的特点 如有烘托气氛的环境描写,亲切的语言描写,使用列数据 作比较 举例子 打比方的说明方法,揭示小学生不太理解的知识等。在 恐龙在我们头上飞 中,学生从三大科学家身上知道了恐龙并没有灭绝,在 企鹅爸爸 中,学生能感受到...