六年级下册语文第三单元检测试卷

发布 2020-08-08 05:33:28 阅读 3318

3、仿写句子。

例句:语文是滋润甘醇的美酒,让人回味无穷。

仿写:语文是让人。

语文是让人。

4、根据词语的不同意思分别造句。

新鲜 食物没有变质。

空气经常流通,不含杂类气体。

五、修改下面这段话。(6分)

在综合实贱课上,老师让小华到前面讲“阿凡提斗财主”的故事。因为小华嗓子哑了,所以讲得很认真,很生动。我们全班同学都把他深深吸引。

他刚讲完,老师便带领大家激烈鼓掌,还夸他永远总是我们班讲故事最棒的。

六、根据所学知识填空。(7分)

1、“那林黛玉正自伤感, 忽听山坡上也有悲声,心下想道:人人都笑我有些痴病,难道还有一个痴子不成?想着,抬头一看,见是宝玉。”这是我国古典文学名著的精彩片段,作者是1分)

2、学习古诗词,要注意想像,如学到“兴尽晚回舟我想到描写荷花的诗。

学到斜风细雨不须归。”我又想起一句诗:“沾衣欲湿杏花雨5分)

3、写一句关于读书的名言1分)

七、口语交际(3分)

三国演义》塑造了许多有血有肉的英雄人物。假如今天有机会让你来演一个角色,你最想演谁?说说你自我推荐的理由,特别要谈到自己对这个人物的认识哟。

八、阅读短文,完成练习。(22分)

人生如下棋。

父亲喜欢下象棋。那一年,我大学回家度假,父亲教我下棋。

我们俩摆好棋,父亲让我先走三步,可不到三分钟,三下五除二,我的兵将损失大半,棋盘上空荡荡的,只剩下老帅、仕和一车两卒在孤军奋战,我还不肯罢休,可是已无回天之力,眼睁睁看着父亲“将军”,我输了。

我不服气,摆棋再下。几次交锋,基本上都是不到十分钟我就败下阵来。我不禁有些泄气。

父亲看看我,说:“你初学棋,输是正常的。但是你要知道输在什么地方。

否则,你就是再下上十年,也还是输。”

我知道,输在棋艺上。我技术不如你,没有经验。”

这只是次要因素,不是最重要的。”

那最重要的是什么?”我奇怪地问。

最重要的是你心态不对。你不珍惜你的棋子。”

怎么不珍惜呀我每走一步都想半天我不服地说

那是后来。开始你是这样吗?我给你计算过,你三分之二的棋子是在前三分之一的时间内失去的。

这期间你走棋不假思索,拿起来就走,失了也不觉得可惜。因为你觉得棋子很多,失一两个不算什么。”

我看看父亲,不好意思地低下头。“后三分之二的时间,你又犯了相反的错误:对棋子过于珍惜,每走一步,都思前想后,患得患失,一个棋子也不想失,结果一个一个都失去了。”

说到这,父亲停下来,把棋子重新在棋盘上摆好,抬起头,看着我,问:“这一盘待下的棋,我问你,下棋的基本原则是什么?”

我想也没想,脱口而出:“赢啊!”

那是目的。”父亲不满地看了我一眼,“下棋最基本的原则是得、失。有得必有失,有失才有得。

每走一步,你心里都要非常清晰:为了赢得什么,你愿意失去什么。这样才可能赢。

可惜,大部分人都像你这样,开始不考虑得失,等到后来失得多了,又过于考虑得失,所以才屡下屡败啊!其实不仅是下棋,人生也是如此呀!”

我看着父亲,又看看眼前的棋,恍然顿悟:③人生不就是一盘待下的棋吗?所不同的是,有的人,棋刚刚摆好,还没开场;有的人,棋已经下了一半,得失参半;而有的人,棋已经接近尾声,尘埃落定!

人生如下棋,不管多么精彩的棋,其中总有遗憾。

1、写出下面词语的近义词:(2分)

交锋泄气( )

2、给划线句子填上适当的标点。(3分)

3、读划线句子②:(3分)

我看看父亲,不好意思地低下头”,心想。

4、读划线句子③:(3分)

作者这样的比喻,其实是把人生划分为三个阶段。

5、作者的父亲是这样评价作者下棋的:(4分)

前三分之一的时间:作者的行为是作者的想法是 。

后三分之二的时间:作者的行为是作者的想法是 。

6、如果作者再下一盘棋,你觉得他会怎么下?(3分)

7、结合第十三自然段,并联系生活实际,谈谈你对“人生如下棋”这句话的理解。(不少于)(4分)

九、习作(40分)

题目:特殊的礼物。

要求与提示:每逢生日、儿童节,礼物就会如期而至。大到一架钢琴,小到一副象棋,简直无所不有。然而这件礼物对我来说却是那样的与众不同。

要求:1、将事情的经过写具体,表达自己的真情实感。

2、条理清楚、语句通顺、书写规范,字数在左右。

评分标准:五、修改下面这段话。(6分)

在综合实贱课上,老师让小华到前面讲“阿凡提斗财主”的故事。因为小华嗓子哑了,所以讲得很认真,很生动。我们全班同学都把他深深吸引。

他刚讲完,老师便带领大家激烈鼓掌,还夸他永远总是我们班讲故事最棒的。

八、阅读短文,完成练习。

2.“我怎么不珍惜?每走一步,我都想半天。”我不服气地说。

3、读划线句子②:(3分)

我看看父亲,不好意思地低下头”,心想:①下棋之前不假思索,造成丢棋实在可惜;②不珍惜每个棋子,造成失棋太多。③对自己下棋的错误心态感到羞愧。

4、读划线句子③:(3分)

作者这样的比喻,其实是把人生划分为三个阶段青年期 、 中年期 、 老年期 。

5、作者的父亲是这样评价作者下棋的:(4分)

前三分之一的时间:作者的行为是:走棋不假思索,拿起来就走,失了也不觉得可惜;作者的想法是觉得棋子很多,失一两个不算什么。

后三分之二的时间:作者的行为是对棋子过于珍惜,每走一步,都思前想后,患得患失;作者的想法是一个棋子也不想失。

6、如果作者再下一盘棋,你觉得他会怎么下?(3分)

珍惜每一个棋子,发挥每一颗棋子的作用。②每走一步,心里都要想清晰。③懂得取舍,有时要舍得放弃。

7、结合第十三自然段,并联系生活实际,谈谈你对“人生如下棋”这句话的理解。(不少于)(4分)

人生处世和下棋对弈一样需要有良好的心态,下棋要想赢棋,人生要想成功都需要经验和技术②人生每走一步都要和下棋一样“想清楚再走,”只有目的明确,懂得舍取拼搏之人才能笑到最后③下棋可以悔棋,可以重新下,但是人生只有一次,走错一步即使后悔也没用,生命对每个人只有一次,无法如棋局般重新来过,之前一旦“走错”太多就尘埃落定。

六年级下册语文第三单元检测试卷

3 仿写句子。例句 语文是滋润甘醇的美酒,让人回味无穷。仿写 语文是让人。语文是让人。4 根据词语的不同意思分别造句。新鲜 食物没有变质。空气经常流通,不含杂类气体。五 修改下面这段话。6分 在综合实贱课上,老师让小华到前面讲 阿凡提斗财主 的故事。因为小华嗓子哑了,所以讲得很认真,很生动。我们全班...

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