六年级上册陶瓷文化读本教学计划。
一、 学生知识现状分析。
本班共有41人，由于学生年龄不大，对湘东区陶瓷文化不够理解，了解比较少。通过本期的学习，使学生能了解湘东陶瓷发展的变化，提高他们的认知水平。
二、教材分析
本册教材包括十五个课题，教材内容与学生的生活实际比较贴近，有利于培养学生了解湘东陶瓷文化。
三、 本期教学目标和任务。
1、教学中，根据教材的要求，了解身边生活中熟悉的陶瓷。
2、让学生懂得陶瓷在日常生活中的重要性。
四、 具体措施。
1、努力利用课堂教学，精心设计课程内容，激发学生的学习兴趣。
2、加班课内讲解，课外了解。
3、做好家长的工作，使家长及学生明白在生活中使用陶瓷的重要性。
五、 具体教学内容及安排。
六、 其它。
本期通过学习，使他们更多地了解湘东陶瓷的广泛悠久历史，是学生将来建设自己的家乡奋斗。
周新兰。2023年9月
六年级专题教育读本教学计划
活动中要成分发挥学生学习的主体作用，了解学生的已有知识与经验，调动学生学习的积极性。课程的内容看似多而杂，要求较高，但许多内容都是学生日常生活中所触及的，或是通过其他信息渠道已有所了解的。因此，不能认为学生基础是 白纸一张 而是要充分利用学生已有的知识 经验 体验等因素服务于活动。要根据学习内容的特...
六年级传统文化教学计划
2017 2018学年度第一学期。一 教材简析。本册教材包含了 经典驿站 名人长廊 名胜佳境 和 艺术乐园 四个单元。其中 经典驿站 是让学生学习了解中华民族传统原创经典，受益于千古美文的文学滋养，培养对传统文化精髓的喜爱之情。名人长廊 展示中华民族历史长河中有代表性的名人志士，领悟其智慧 风骨 胸...
六年级传统文化教学计划
一 学生情况分析。大多数学生对祖国的文化表现出较浓郁的兴趣 又经过这几年不断地学习领悟，同学们已经喜欢上这门开阔视野 重温历史的课。六年级的学生即将毕业，他们以后就没有这样好的学习机会了，所以同学们更加喜欢这门别有妙趣的课了。学生的记忆水平很高，一部分学生能当堂背诵。二 教材分析 我们中华民族历史悠...