课外活动记录教案。
油画棒二年。
小组名称：活动班级：
活动指导记录。活动日期。
指导教师。内容。
复习油画棒技法。
指导过程。一、欣赏油画棒作品二、、复习油画棒技法。三、大屏幕展示油画棒的画法，1、提问：你看他们是用什么方法画画的？你还能想出别的方法吗？
2、、复习认识颜色：拿出自己的油画棒看一看都有什么颜色的，讲解使用方法？自己试一试3、找几名同学到黑板前试一试。4、板书课题：复习油画棒的技法平涂法；叠加法；点线法；
四、练习：用你最喜欢的方法画一幅画。五、欣赏评述：展示学生作品请学生互相欣赏。六、教师小结油画棒技法。
后记。通过本节学习，学生复习巩固了油画棒颜色，掌握了油画棒的基本画法。
活动指导记录。活动日期。
指导教师。内容。
物。学画小动。
指导过程。一、谈话导入：你见过哪些小动物？你认为哪个小动物最可爱。导入板书课题。二、说说理由。
三、大屏幕展示画小动物油画棒的画法。1、抓特征，要夸张，才能使形象栩栩如生。2、教师演示讲解动物画法：
（1）确定所画动物。（2）单线勾出动物轮廓（3）涂色：确定油画技法，注意：
色彩要鲜艳，先浅后深。四、学生练习作画，教师巡视指导。
五、欣赏评述：展示学生作品请学生互相欣赏。六、教师小结。
后记。学生的作品色彩鲜艳，构思大胆。画出了自己心中的动物形象。
活动指导记录。活动日期。
指导教师。内容勤劳的小动物。
指导过程。一、谈话导入：你们家里谁最勤劳？为什么？那你知道在动物王国里谁最爱勤劳吗？为什么？板书课题。
二、你知道勤劳的小动物长得什么样，是怎样生活的吗？他住在**？
演示电脑课件——勤劳的小动物。三、学习蜜蜂的基本画法。
看了这些你有什么想法吗？除了这些他们还会干些什么呢？把你们的想法画出讲给大家听好吗？
四、画一幅合作工作的勤劳小蜜蜂的作业学生练习作画，教师巡视指导。
五、作品展评：展示学生作品请学生互相欣赏。六、教师小结。
后记。学生作品完成的较好，色彩鲜艳，构图新颖。
活动指导记录。活动日期。
指导教师。内容。
画静物。指导过程。
一、谈话导入：你们家里有花瓶吗？干什么用的？都是什么颜色、什么形状的？二、板书课题导入新课。
大屏幕展示电脑课件——静物画。欣赏后，说说用什么技法画的。
三、学习插花的基本画法1、先观察物体的大体轮廓2、用铅笔打底稿3、整理，着色完成。
四、学生练习作画，教师巡视指导。五、作品展评：
展示学生作品请学生互相欣赏。六、教师小结。
后记。学生作品色彩鲜艳，造型准确。
活动指导记录。活动日期。
指导教师。内容。
***。指导过程。
一、谈话导入：你读过***故事吗？指生说一说读的故事内容。故事告诉我们一个什么道理。二、板书课题导入新课。
大屏幕展示电脑课件——油画棒***。欣赏后，说说用什么技法画的。都用了哪些色彩。
三、学****的基本画法1、先观察物体的大体轮廓2、用铅笔打底稿3、整理，着色完成。
四、学生练习作画，教师巡视指导。五、作品展评：
展示学生作品请学生互相欣赏。六、教师小结。
后记。学生作品色彩鲜艳，动物特征鲜明。掌握了***的画法。
活动指导记录。活动日期。
指导教师。内容动物***。
指导过程。一、谈话导入：你读过群鸟学艺故事吗？指生说一说。故事告诉我们一个什么道理。
二、板书课题导入新课。
大屏幕展示电脑课件——群鸟学艺***。欣赏后，说说用什么技法画的。都用了哪些色彩。
三、学****的基本画法1、先观察物体的大体轮廓2、用铅笔打底稿3、整理，着色完成。
四、学生练习作画，教师巡视指导。五、作品展评：
展示学生作品请学生互相欣赏。六、教师小结。
后记。学生作品色彩鲜艳，造型准确，动物特征鲜明。
活动指导记录。活动日期。
指导教师。内容。
课文***。
指导过程。一、谈话导入：我们学过哪些童话故事？指生说一说。故事告诉我们一个什么道理。
二、板书课题导入新课。
大屏幕展示电脑课件——课文***。
欣赏后，说说用什么技法画的。都用了哪些色彩。
三、学****的基本画法1、先观察物体的大体轮廓2、用铅笔打底稿。
3、整理，着色完成，勾画细部。四、学生练习作画，教师巡视指导。五、作品展评：
展示学生作品请学生互相欣赏。六、教师小结。
后记。学生掌握了***的画法。作品色彩鲜艳，想象力丰富。
活动指导记录。活动日期。
指导教师。内容。
小蝌蚪找妈妈。
指导过程。一、谈话导入：你读过小蝌蚪找妈妈故事吗？指生说一说。故事告诉我们一个什么道理。二、板书课题导入新课。
大屏幕展示电脑课件——小蝌蚪找妈妈的***。欣赏后，说说用什么技法画的。都用了哪些色彩。
三、学****的基本画法1、先观察物体的大体轮廓2、用铅笔打底稿3、整理，着色完成。
四、学生练习作画，教师巡视指导。五、作品展评：
1、展示学生作品请学生互相欣赏。2、作品讲评。
六、教师小结。
后记。作品色彩鲜艳，造型独特。能抓住动物的特点进行塑造。
活动指导记录。活动日期。
指导教师。内容。
自由创作。指导过程。
一、谈话导入：你最喜欢哪幅***？指生说一说。故事告诉我们一个什么道理。
二、板书课题导入新课。
大屏幕展示电脑课件——欣赏***。
欣赏后，说说用什么技法画的。都用了哪些色彩。
三、复****的基本画法1、先观察物体的大体轮廓2、用铅笔打底稿3、整理，着色完成。
四、学生练习自由创作，教师巡视指导。五、作品展评：
1、展示学生作品请学生互相欣赏。2、讲评。
六、教师小结。
后记。学生作品完成较好。造型准确生动，色彩对比鲜明。
苏教版六年级科学上册 《5 3 活动记录》教案
课外活动记录教案。油画棒二年。小组名称 活动班级 活动指导记录。活动日期。指导教师。内容。复习油画棒技法。指导过程。一 欣赏油画棒作品二 复习油画棒技法。三 大屏幕展示油画棒的画法，1 提问 你看他们是用什么方法画画的？你还能想出别的方法吗？2 复习认识颜色 拿出自己的油画棒看一看都有什么颜色的，讲...
苏教版六年级科学上册实验
1.实验名称 用显微镜观察水样。实验材料 显微镜 载玻片 滴管 水样实验过程 1 听老师讲解显微镜使用方法。2 学生分组观察。3 汇报交流 你观察到什么？是什么样子的？实验现象 在一滴水中，生活着许许多多个体微小 结构简单 大多是一个细胞构成的生物，这些非常小。实验结论 用肉眼根本看不到，只有借助显...
苏教版小学六年级科学上册
苏教版小学六年级科学上册 做酸奶 的教学反思。1.让学生亲历 的过程。在教学 做酸奶 第一课时，因为考虑到时间的关系，决定让学生把做酸奶这一实践活动延续到家里进行。在上第二课时的课上作了一次调查，发现回家做酸奶的同学寥寥无几，难得有个别同学做了却没有成功。因此决定和学生一起再经历一次做酸奶的过程。从...