小学科学 粤教版 六年级上册复习试卷

发布 2020-08-07 12:00:28 阅读 1016

第一单元:物质的变化。

姓名得分。一、精彩补白。2%*14

1、 我们周围的物质都会发生有些变化只改变了物质的等,这种变化叫做有些变化这种变化叫。

2、 物质混合后会发生变化。

3、 我们可以用分离沙和豆子的混合物。

4、 固体与固体可以___也可以___固体混合前后,__不变,__改变。

5、 铁生锈是的共同作用。

6、 铁钉生锈是一种铁锈是一种不同于铁钉的新物质。

7、 物质的燃烧要具备三条件。

二、 明辨是非。24%

1、物质的物理变化不产生新的物质,物质的化学变化会产生新的物质。(

2、蜡烛燃烧后有水和二氧化碳生成。(

3、绝对无水的空气中,铁不会生锈。(

4、煮沸过的、密闭的蒸馏水瓶中,铁会生锈。(

5、铁制品表面不干净、粗糙也容易生锈,如锄过地的锄头。(

6、菜刀生锈与潮湿的环境有关,与空气无关。(

7、铁钉不接触水和酸性物质,放在空气中也容易生锈。(

8、放在密闭的蒸馏水瓶里的铁块最容易生锈。(

9、蜡烛的燃烧是化学变化。(

10、有盐的铁制品,不容易生锈,如:切过咸菜的刀。(

11、把铁与水、空气隔开是防止铁生锈的好方法。(

12、铁水变成钢锭生成了新的物质。(

三、择优录取。12%

1、下列变化与其他两项不同的是( )a、树叶颜色的变化 b、火柴燃烧 c、铁水变钢锭。

2、半根铁钉浸入水中,半根露在空气中,( 部分最容易生锈。

a、在空气中的半根 b、在水中的半根 c、在空气和水交界处。

3、( 的环境能减缓铁生锈的速度。a、潮湿 b、高温 c、干燥 d、寒冷。

4、以下( )种方法可以防止金属生锈。 a、泡在水中 b、泡在醋中 c、泡在油中。

5、要使自来水管不生锈,最恰当的方法是( )

a、抹上油 b、漆柏油 c、涂上油漆。

6、在家里最好用( )装醋。 a、铝罐 b、铁罐 c、玻璃罐。

四、对答如流。8%*2

1、请写出人们在日常生活中防止铁器生锈的方法,并说明其中的道理。(至少写3条)

2、造成金属生锈的条件是什么?

五、巧手妙连。6%

在苏打水中倒入少量白醋。

把木材制成桌椅形态变化。

菜刀生锈。将面粉蒸成馒头。

烧开的水不断沸腾产生新的物质。

压扁易拉罐。

六、实验分析题。 研究铁生锈的原因。7%*2

实验材料;3个盘子、3枚铁钉、水、菜油。

实验方法:(1)用同样大小的盘子三个,其中两个分别装上水、菜油。(2)把一枚铁钉放在空盘子中与空气接触,另一枚铁钉完全浸没在菜油里,还有一枚铁钉一半放在水里。

(3)若干天后,将观察得到的结果填一填。

1、实验结果。

2、原因分析。

第二单元:生物与环境。

姓名得分。一、 精彩补白。2%*18=36%

1、 动、植物的生存都需要一定的不同的动物对有不同的需求。

2、__是动物生存最重要的需求之一。生物之间这种像链环一样的食物关系,叫做食物链中能自己制造食物的生物叫做直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做食物链通常是从开始,到凶猛的终止。

3、同一种植物会被不同的动物吃掉,同一种动物也可以吃多种植物,生物之间这种复杂的食物关系形成了网状结构,叫做。

4、动物的分类方式有很多种,如果按动物的食性分,可以分为三类。

5、根据“螳螂捕蝉,黄雀在后”的说法,写出一条完整的食物链关系。

其中生产者是消费者是。

6、生物的形态、习性与它们的相互关联。

7、如果一种生物了,就会影响其他的生存,因而保护了一种生物,也就保护了许多种生物。

二、明辨是非。20%

1、生物的生存离不开周围的环境,只有当环境满足它们需要的时候,它们才能够生存下来。(

2、青蛙冬眠是对环境的一种适应。(

3、如果草原上没有了鹰,野兔会生活得更好。(

4、蚯蚓喜欢生活在阴暗干燥的泥土里。(

5、凤仙花的生长需要消耗水和肥料,所以它是消费者。(

6、在一这范围内的生物必须和谐共处,生态平衡受到破坏,生物的生存就会受到威胁。(

7、小明写了一条食物链:狼→兔子→青菜。(

8、保护一种生物,也就是保护了许多种生物。(

9、绿色植物是食物链中的“生产者”,它自己可以制造生长所需的营养,其它生物都直接或间接地以绿色植物为食。(

10、环境影响着植物的生长,但是植物的生长不会影响周围的环境。(

三、择优录取。8%

1、麻雀、鹰、小麦这些生物构成田野上生态系统的一条生物链,在这条生物链中生产者是( )消费者是( )a、麻雀 b、鹰 c、小麦。

2、草、鹰、鼠这些生物构成了田野生态系统的一条生物链,下列生物链关系正确的是( )a、鹰→鼠→草 b、鼠→鹰→草 c、草→鼠→鹰。

3、仙人掌生活在荒漠中,叶状成刺,茎膨大有储存功能,茎表面呈绿色,有光合作用的功能的,它的这些特征是适合( )的生存条件。

a、缺乏空气 b、缺乏阳光 c、缺乏水分 d、缺乏营养。

4、鱼必须在水里生活,一旦离开水,过不了多久它就会死亡,这是因为( )a、生物影响环境 b、生物改变环境 c、生物依赖环境。

四、对答如流。27%+8%

1、用下列生物写出三条食物链。

水稻老鹰田鼠胡萝卜青蛙蛇青虫兔子。

2、在这些食物链中,生产者是消费者是。

第三单元:遗传与进化。

姓名得分。一、填空。3%*16=48%

1、动物在上都有它们各自适应环境的本领。

2、物质的化学变化过程中往往伴随着种种现象,如等。

3、物质的变化有和( )有些变化只改变了物质的( )等,没有生成( )的物质,我们把这类变化称为物理变化;有些变化产生了( )我们把( )的变化称为化学变化。

4、蛆是由( )孵化而来的。

5、( 是研究恐龙的主要依据。

6、要了解生物的进化过程,古代生物的( )是一种重要的证据。

二、明辨是非。2%*6=12%

1、所有生物都有遗传的特征。(

3、所有的变异都是有利于生物生存的。(

4、动物进化是短暂的过程。(

5、地球上现在的生物和远古时期的生物没有任何区别。(

6、经过自然选择所存活的生物,都是适应环境的生物。(

三、择优录取。3%*8=24%

1、( 被人们称为现代遗传学之父。

a、孟德尔b、袁隆平c、达尔文。

2、下列属于遗传病的是( )

a、流行**冒 b、痢疾 c、色盲 d、腮腺炎。

3、动植物的后代与亲代之间存在着不同的特征,叫做( )现象。

a、遗传b、变异 c、** d、传承。

4、下列现象中,不能遗传的是( )

a、龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞 b、不同人种肤色不同

c、断尾的蜥蜴能生出有尾的蜥蜴 d、某人用眼不当导致近视。

5、俗话说;“一树结果,有酸有甜”。这说明生物具有( )

a、遗传性b、变异性 c、适应性 d、应激性。

6、一只雌猫一次产了三只小猫,这三只小猫在毛色上不完全相同,这说明生物具有( )

a、遗传性b、变异性 c、适应性 d、应激性。

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