小学科学六年级期中质量监测试卷分析

发布 2020-08-07 11:52:28 阅读 5368

德顺小学科学六年级一班全州质量监测试卷分析。

这次科学试卷共有四个大题,题型分布广,份量适中,难易适当,是一份比较合理的试卷。满分100分。从总体情况看,学生对本期知识掌握的较好,现将本次考试情况具体分析如下:

一、基本情况。

六年级一班共58人(其中有3人是智残)参考,合格学生41人,合格率达70.69%以上;优秀学生3人,优秀率达5.17%。最高分81分,平均分为64.1分。

二、试题分析。

1.试题内容好,题型全面广泛,整份试卷分为填空、选择、判断和简答,既考查学生对基础知识的掌握情况,又考查学生灵活运用能力;综合题是考察学生的分析和理解能力,因此这份试卷基础中含有灵活,灵活中有考察基础,试题出的比较好。

2.试题难易程度适合全体学生,教育的目的在于面对全体学生,面向学生的每一方面,注意了坡度的平缓,试题的低中难题分布恰当。

二、试卷总体情况。

1.班平均分较高,学生之间差异不大。

2.班优秀率不高,而且高分不多。

3.班级中不及格的人数较少。

原因分析:1.学生平时态度端正,对科学重视。

2.科学课虽然让学生记和写的太少,但是学生的学习习惯很好。

三、试卷具体分析。

1.填空题、判断题、选择题失分较少。

反思:学生平时掌握的较好。考试内容是在考试复习题范围之内的。

3.简答题:共有三个小题,考察学生对知识运用,其中显微镜的使用对学生来说需要注意的太多,所以有个别学生打得有点乱。

四、合理化建议及措施。

1.加强教学研究,充分发挥教学研究的功能,研究教材、教法、学法。提高课堂教学效率,在有限的时间内,提高小学科学教学的质量。

2.自觉学习新的教育理论,不断提高自己的教育教学水平。同时自觉钻研"课程标准"、新的教材;学习新的知识,不断充实自己。

3.教师在教学过程中要注重知能并重,既要准确传授知识,又要在传授知识的过程中注重培养学生的各种能力。

4.注重每位学生的发展与进步,注重后进生的转化。

5. 适当减轻教师的工作负担,给教师一定的空间。让他们有时间钻研业务,有时间学习更多的东西,及时地给自己充电。

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