一、总体情况。
二、试题特点。
试题紧贴教材内容并能联系学生的生活实际，题量不大，难易适中，既覆盖广，又能把握重点。其中简答题让学生把记忆再现，并促进学生记忆和理解的有机结合，有助于巩固课堂知识，把三个单元的知识重点做了汇总。实验题突破教材，联系实际，给予学生广阔的自由发挥空间，体现引导学生把课堂知识运用到实际生活中去，达到学以致用的新理念。
同时把死板的说教变成活生生的生活知识，有助于提高学生学习科学的兴趣，激发学生进行科学**的热情。三、存在问题。
1）我会填空：全班学生对基础知识掌握较好，学生基本能够正确填空。
2）我会判断：个别学生对基础知识掌握不够牢固，判断题个别失分，但不多。（3）我会选择：学生基本能准确选择。
4）实验题：这个实验我们做过，所以学生答的不错。此题不足的地方是，我们是让学生做胶水，但题中让学生写试验结论时，个别学生不明白，仅是个别，学生基本知道是牛奶与醋反应，产生新物质，说明牛奶变化的实验学生也掌握的好。
5）部分学生没有形成良好的学习习惯。如：有的学生卷面涂改严重，不够清洁，有的学生审题不够细心。
五、教学建议：
1、学校要提高对《科学》教学的重视程度。既要加强对科学教师的培训和管理，又要加强对实验室的建设和管理，为教学提供丰富的观察和实验材料，为上好科学课提供必要的物质保障。
2、教师要自觉学习新的教育理论，深入钻研“课程标准”、吃透教材，不断充实自己，提高教育教学此文**斐斐课件园水平。并努力把新的课改精神、教学理念转化为教育教学此文**斐斐课件园行为。
3、教学中在抓好基础知识、基本技能的同时，要更加关注对学生进行科学思维方式、科学精神、科学行为等方面的教育，促进学生全面发展。
六年级科学期中试卷分析
一 试题分析。本卷题型分为五大题，有填空题 判断题 选择题 动手实践 简答题，题型丰富，便于学生解答，符合六年级学生的特点，检测的内容比较全面到位。知识点全面，难度适宜，联系生活紧密，体现了学科特点，能充分评价学生对学到的科学知识的掌握情况以及对所学知识在生活中的运用能力和科学 能力。二 试卷分析。...
六年级科学期中试卷分析
2013 2014学年度第一学期期中考试。六年级科学试卷分析 杜。鹏。期中考试六年级科学质量分析。基本情况 应考人数 98人实考人数 98人。总分 8846均分 90.27 及格率 100优秀率 88.78 试题特点。本次试题主要包含三大部分 基础知识 动手实践 课外拓展。覆盖面广，内容丰富，试题灵...
六年级科学期中试卷分析
本次期中测试以本册科学1至2单元内容为考察重点，既考查学生科学概念掌握，也考察学生的实践能力，是否能对生活中的现象做出科学的解释，以及科学 能力从数据中整理归纳规律。试题由填空 判断 选择 我会解决组成，难度适中，题型比较全面。现对六年级科学情况做如下分析 一 基本情况。本次期末测试，六年级共有21...