分数乘法练习一。
姓名。1、直接写得数。
2、能简算的要简算。
3、在○里填上＞、＜或=
4、六（1）班有50人，女生占全班人数的，女生有（ ）人，男生有（ ）
5、一袋大米25kg,已经吃了它的，吃了（ ）kg,还剩（ ）kg。
6、比30多的数是（ ）比36少的数是（ ）7、米的是（ ）米； 公顷的是（ ）公顷。8、计算。
9、看图列式计算。
10、甲乙两地相距420千米，一辆汽车行驶了全程的，行驶了多少千米？
11、小明每分钟步行千米，10分钟可步行多少千米？1小时呢？
12、一个等边三角形的一条边长米，它的周长是多少米？
12、修路队修路，上午修了千米，下午修的是上午的，这一天共修多少千米？
14、一件西服原价180元，现在的**比原来降低了，现在的**是多少元？
15、某鞋店进来皮鞋600双。第一周卖出总数的，第二周卖出总数的。
两周一共卖出总数的几分之几？
两周一共卖出多少双？
还剩多少双？
人教版六年级数学上册《分数乘法分数乘法》优质课教案
附件2教学设计模板。学校名称课例名称学段学科章节。连续求一个数的几分之几是多少小学数学第一章第5课时。教材版本年级。人教版六年级。1.知识与技能 结合具体的问题情景，会分析求一个数的几分之几是多少的数量关系，能解决连续求一个数的几分之几是多少的问题。2.过程与方法 经历分析以及解决问题的过程，结合思...
人教版六年级数学上册《分数乘法分数乘法》优质课教案
年级学科课题备课人教学内容及。小数乘分数 备课日期课时安排本期共计课时。1课时课时。教学目标。一 知识与技能 在解决问题的过程中掌握小数乘分数的计算方法，提高计算能力。二 过程与方法 经历小数乘分数的计算方法的 过程，体会算法多样化的数学思想。三 情感态度价值观 体会数学的最优算法，找出适合自己的算...
新人教版数学六年级上册第一单元《分数乘法》说课稿
新人教版数学六年级上册第一单元 分数乘法 说课稿。我将从说教材 说教学法 说教学过程这三方面展开。一 说教材。一 教材地位及作用。1 地位。分数乘法 是人教实验版六年制上册第一单元的分数乘法的第一课时的内容。这部分内容的学习是在学生已经学习了整数乘法的意义和分数加法计算的基础上进行的。在这个内容中，...