六年级分数乘法练习题。
班级姓名：一、计算题要仔细。1.口算。
2.能简算的要简算。
二、想一想，填一填。
1.某广告公司5月份的广告业务量比4月份增加，这里把看作单位“1相当于的。
2. 12个是24的是。
3.在○里填上＞、＜或=
4.一台国产冰箱原来每台售价2700元，现在比原来降低了，现在每台多少元？
（1）应把看作单位“1”
2）2700×求的是。
3）2700×求的是。
5.一袋大米25kg,已经吃了它的，吃了kg，还剩下它没吃完。
6.把3米长的铁丝截成7段，每段占全长的每段长。
三、解决问题。
1.有300个桃子，大猴子拿走，小猴子拿走余下的，小猴子拿走了多少个桃子？
2.一件西服原价180元，现在的**比原来降低了，现在的**是多少元？
3.希望小学三年级有学生216人，四年级的人数比三年级多，四年级有学生多少人？
4.王阳期未数学成绩是96分，孙月的成绩比王阳低，王华的成绩是王阳和孙月总分的。王华得分是多少？
苏教版数学六年级上册复习分数乘法练习
复习分数乘法姓名 一 梳理知识。1 怎样计算分数乘法。2 怎样的两个数互为倒数？怎样求一个数的倒数？3 举例说说你能解决哪些用分数乘法计算的实际问题。二 基础练习。1 写出下面各题的数量关系式。1 绿花的朵数是黄花的。2 黄花的朵数比绿花多。3 一件上衣降价 4 实际比计划增产。2 计算。3 计算下...
人教版六年级数学上册《分数乘法分数乘法》优质课教案
附件2教学设计模板。学校名称课例名称学段学科章节。连续求一个数的几分之几是多少小学数学第一章第5课时。教材版本年级。人教版六年级。1.知识与技能 结合具体的问题情景，会分析求一个数的几分之几是多少的数量关系，能解决连续求一个数的几分之几是多少的问题。2.过程与方法 经历分析以及解决问题的过程，结合思...
人教版六年级数学上册《分数乘法分数乘法》优质课教案
年级学科课题备课人教学内容及。小数乘分数 备课日期课时安排本期共计课时。1课时课时。教学目标。一 知识与技能 在解决问题的过程中掌握小数乘分数的计算方法，提高计算能力。二 过程与方法 经历小数乘分数的计算方法的 过程，体会算法多样化的数学思想。三 情感态度价值观 体会数学的最优算法，找出适合自己的算...