小学六年级教室文化实施方案

发布 2020-08-06 12:29:28 阅读 8759

一、目的:

让教室的每一个角落都洋溢着浓郁的文化气息,关注孩子的全面健康成长、长远发展,提升办学品位,争做文明人。

二、设计理念:

1、培养习惯,陶冶情操。让每一堵墙都“说话”,努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围,培养班级的凝聚力和集体荣誉感,形成班级良好的物质文化环境。

2、引进竞争,拼搏前进。教室后方的墙的右侧为雏鹰争章板块,通过该板块来刺激学生的良性竞争心态,积极争做雏鹰小明星。

3、健全的班级制度,以此约束学生的言行。

三、板块具体布置:

1.教室前黑板左侧设定为图书角,丰富同学们的课余生活。

2.教室前黑板右侧设定定为"班务公开栏",主要用于张贴课程表、作息时间表及班内各项工作安排表等内容。让学生清楚的规划时间和明确应尽的职责。

3.教室右侧大墙面设定为“学生守则”“小学生行为规范”。用明确的制度来约束学生,让学生明白,什么该做、什么不该做。

4、教室左侧大墙设定为“读书驿站”丰富学生阅读的习惯。 5、教室后面墙的正上方贴班级口号或班训。

6、教室后面墙的右侧设定为“雏鹰争章”:公布孩子们在学习生活各个方面(劳动、听讲、作业、发言、纪律、单元测试等等)取得的一些成绩和进步情况。

星级表:每次测试100分的同学得到一颗学习星,纪律优秀和有进步的同学得到一颗纪律星,用星级来展示学生的综合成绩。带动中下学生好学进步,遵守纪律。

7、教室后面墙的左侧设定为“学海拾贝栏”:栏内将张贴学生的优秀作品(作品包括书法、绘画、手工作文等)。陶冶学生情操,鼓励学生积极表现自己,培养学生的特长。

四、总结:“近朱者赤,近墨者黑”,班级教室文化的实施影响甚至会改变学生的成长方向,因此我们一定要秉承科学性、人文性、教育性真正地为教育学生服务。让教室的每一个角落都洋溢着浓郁的文化气息,建设良好的学习氛围,鼓励学生积极进取。

关注孩子的全面健康成长、长远发展,提升办学品位,争做文明人。

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