六年级实施方案

发布 2020-05-27 23:58:28 阅读 6479

六年级情况分析及实施方案。

一、指导思想。

认真落实教育教学纲领,面向全体学生,努力提高教育教学质量,促使各项工作均衡稳步、健康发展。

二、班级现状。

全班共15人,其中男生9人,女生6人,学生思想品德良好,但同学之间不够和谐,上课纪律性、自觉性不够,还没真正养成动口、动手、动脑的良好学习习惯,学习成绩不理想。据上学期期末成绩分析,各科的一分三率均未达标,学年初班上两名优生转学,学困生更占40%之多。

三、奋斗目标。

本学期期末小考平均分比前学期期末升5-8分,及格率上升10%-15%,低分率降低7个本分点。综合指数脱掉全市后20名帽子。

在教学上,我们要面对全体学生,以“关心每一个后进生,侧重每一个上进生”为宗旨,以“全新的教学理念,全新的工作态度”。积极、稳妥地把教学工作做好。

四、具体措施。

1、强化学校领导班子的责任分工。校长对毕业班负总责,同时兼数学、科学科的指导、监督和追踪工作;教导负责语文、社品、英语科的指导、监督和追踪工作。同时校长、教导每人负责3至4位学困生的指导与追踪。

2、召开科任座谈会,从各方面了解科任的思想状况,树立科任的信心和点燃他们的激情,齐心协力,同抓共管,争取把本届毕业班教育教学工作推上新的台阶。

3、了解学生情况,一方面通过召开家长会,另一方面通过召开主题班会,对全体学生德智体美劳各方面以及他们的家庭生活环境进行全面细致的了解,以便从不同角度做学生的良师益友。

4、情况分析和制定方案:开学初,我校领导班子经过与各科任认真研究,以上学期期末成绩进行全面、具体的分析,从而登记优、差生的各种情况,制定出具体的、切实可行的各种实施方案,以便把本班成绩推上新的台阶。

4、统一进度,按照上级的统一进度,要求各科任抓紧时间,认真上课,加强辅导,以便迎合各种考试。

5、抓紧学生思想教育,增强整体意识,扭转不良学习风气和考试风气。我校从开学第一天开始,就对全体学生进行思想教育,结合学习文明利益契机,以不同形式召开主题班会,讲学习,树学风,渗透整体意识,增强整体意识,促使他们真正明白小考不单是个人事情,更是班级,学校乃至全镇的事情,希望他们学好每一天,争取每一分,为自己,为潭门教育争光。

6、与社会、家庭联系,增强家长责任意识。本学期,根据家长花名册,以各种不同形式与社会、家长多沟通联系,做精做细每一项工作,促使他们了解教育,增强他们的责任意识。

7、加强教师自身职业道德建设。我校将继续组织教师学习师德知识,从而培养他们爱岗敬业精神,切实提高教师的责任心和爱心,让良好教风来推动学风建设,让良好学风促使教学质量的提高。

8、把校本研训工作与课堂教学紧密结合。我校本学期将加大校本教研培训力度,让每人认真钻研业务,取长补短,切实提高自身的课堂教学水平。同时紧密结合本班实际,认真备好并上好每一节课,不流于形式,要注重分层提高,让学生学有所用,让不同学生得到不同的发展,从而培养他们的学习兴趣和良好的学习习惯,改变一切不良的学习依赖之风,让他们学业成绩稳步上升。

9、切实抓好英语、社品和科学科的教学与辅导工作。

10、认真抓好质量管理。一是领导重视、学校领导将分工,定期或不定期与科任进行互动交流,认真做好反馈和总结工作,共同促进学生成绩的提高。二是强化时间意识,充分利用一切所能利用的时间,大力抓好基础质量管理,加强辅导力度,认真做好优差生的个别辅导工作。

巩固他们的基础知识。三是利用一周五晚和周末,节假日时间进行全面补课,从时间方面弥补基础方面的欠缺,全面提高教学质量。

四、激励机制。

1、对教学成绩较好的科任在评优方面将予以奖励。

2、学校经济将尽量对六年级各方面倾斜。

3、小考成绩综合指数排在全市30名后,每位科任奖励500元。

六年级英语实施方案

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