1.下列词语中加点字读音错误的是第（ 3 ）组。（2分）
恶劣（ liè ）哺育( b疾苦( jí ）尘埃( āi )
摇曳（ yè ）卑鄙( b磨坊(fánɡ )塑料( sù )
2.下列词语中加点字读音完全相同的是第（ 3 ）组。（2分）
光晕晕车 ②大厦厦门 ③屏息屏弃 ④勉强强壮。
3.下列词语中有错别字的是第（ 2 ）个。（2分）
①慈祥篷勃刚毅俏丽。
4.根据拼音选择合适的字组成词语，正确的是第（ 1 ）个。（2分）
关jiàn ①键 ②毽 ③健 ④建。
5. 下列词语中“缘”只有一个与“不解之缘”中的“缘”意思相同，是第（ 1 ）个。
缘分 ②缘由 ③边缘 ④缘故2分）
6. “现在虽然网络发达，但也不能随便写文章、发帖子，要对读者负责，对自己负责。”这句话中“随便”的意思是第（ 4 ）个2分）
按照某人的方便不在范围、数量等方面加限制。
任凭，无论怎么方便就怎么做，不多考虑。
7. 行驶在高速路上的杭州司机吴斌突遭铁块袭击，在整个肝脏破裂、多根肋骨折断。
的情况下，他坚持完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作，救下了。
24名乘客。如果用一个四字词语形容当时那一幕，最恰当的是第（ 2 ）个。（2分）
心惊肉跳 ②惊心动魄 ③迫在眉睫 ④临危不惧。
8.选择正确的字写在横线上。（2分）
田恬悠幽。清风明月，荷叶田田 ，漫步在幽静的小路上，听着悠扬的钢琴曲，眼前不由浮现出盲姑娘清秀恬静的面庞。
9.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。（7分）
jǐnɡ tì zī rùn cōnɡ huì ɡnɡ zhí
警惕滋润聪慧耿直。
chún pǔ zhuō ěr bù qún
淳朴卓尔不群。
10.根据“应”字在《新华字典》中的解释，回答下列问题。（共4分，每空1分）
1）“只有勤学苦练，做事才能有条不紊，得心应手。”这句话中，“应”字的读音。
是 yìnɡ ；意思是适合，配合。
2）“香港作为万国市场，世界各地的商品一应俱全。”这句话中，“应”字的读音。
是 yīnɡ ；意思是该，当。
第二部分阅读与积累（10分+6分+17分+10分）
11.近日，喜降瑞雪，京城呈现出冬日特有的美景。请你用一个四字词语来形容这美丽的雪景。（2分）
银装素裹、粉妆玉砌
12. 李白追求纯美自然的文章风格，反对装饰雕琢。后人经常引用（ 2 ）两句评价李白的作品。（2分）
穷则独善其身，达则兼济天下。 ②清水出芙蓉，天然去雕饰。
品若梅花香在骨，人如秋水玉为神。 ④非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
13.请你在下面的横线上填写出相应的诗句。（三句中任选两句即可）（2分）
1）但使龙城飞将在。
2春风不度玉门关。
3）九曲黄河万里沙。
14.请你给下面的图配上合适的古诗句。（4分）
《回乡偶书》四句都可题西林壁》四句都可 ，一）（6分）
请你仔细阅读资料，完成下面的题目。
生产日期：xx年9月20日。
保质期：15天。
储存条件：2℃--6℃冷藏。
开启后，24小时内饮用完。
15. 根据上面“酸奶”外包装的信息，填写**。（3分，各0.5分）
16. 奶奶有糖尿病，小红给奶奶买了一袋和图中包装一样的酸奶，你觉得她买的合适吗？为什么？（3分）
不合适。包装上没有注明无糖。而且，此酸奶是红枣味的。奶奶有糖尿病不能吃。
二）梨一样的苹果（17分）
① 米哈朵夫是一位出色的小学图画教师，他在这个偏远的小城中教了一年又一年图画课。他一如既往地按照自己的标准评价学生的图画作业，从未出过任何差错。
一天，像以往一样，米哈朵夫老师教学生画苹果。他绕着教室看了一圈，嘴边的小胡子快活地抖动着，他满意极了。突然，他的目光落在了刚刚转到班里的尤里卡课桌上，似乎是故意捣蛋，尤里卡的苹果画得又长又圆，并且涂上了梨黄色。
“你画的是苹果吗？”孩子回答：“是苹果。
”“我看倒有些像梨。”“是的，老师，有些像梨的苹果。”米哈朵夫压着火气，试图用非常温和而具感化的语气使尤里卡放弃这个像梨的苹果。
但这个孩子压根儿没在意老师的话，他说：“在我的家乡西伯利亚大森林里，一棵苹果树和一棵梨树各自被雷劈去了一半，两棵树紧紧靠在了一起，长成了一棵树，上面结的就是这种像梨一样的苹果。我是这个世界上唯一吃过这种苹果的人，因为，这两棵树只结了一个苹果，后来，两棵树都死了。
”米哈朵夫老师从故事的结尾感到了嘲弄的味道。他“嚓”的一下撕掉了那一页像梨一样的苹果，“要么拿出你所说的苹果，要么就乖乖地画我的苹果！”这个小男孩可怜巴巴地缩在墙角，但他仍执拗地坚持：
“确实有这种苹果，我吃过这种苹果。”
第二天孩子拿着画满了苹果的作业本乖乖地走到他面前。令米哈朵夫吃惊的是，这些苹果比其他学生的苹果画得都好，只是作业本上洒满了斑斑点点的泪渍。
从那天起，米哈朵夫老师那两撇可爱的小胡子再也不会欢乐地抖动了：那些泪渍深深地印在了他的心上。他很痛苦，他不希望因自己的过失去伤害学生稚嫩的心。
他知道，他必须弄清到底有没有像梨一样的苹果。
他到护林员家里打听，他一趟趟到邮电所去发信，他到处询问，但都没有结果。终于有一天，他跳上了一辆破旧的汽车，风尘仆仆地赶到了一千公里外的莫斯科国家园林科研所里，园艺家米丘林听完他的故事，跳起来激动地说：“亲爱的米哈朵夫，你对学生的这份责任让我感动，我的确不知道世界上有没有这种苹果，但我必须感谢你，也许，三年之后的秋天我会送你一个像梨一样的苹果。
”三个秋天过去了。突然有一天，教室的大门被猛地推开，一个披着厚厚尘土的人走了进来。这正是伟大的米丘林，他的手里握着两个神奇的金**黄的苹果。
米丘林走上讲台，向同学们讲述了他从米哈朵夫老师讲述的故事中得到的启示，采用嫁接术获得梨苹果的经过……
像三年前一样，米哈朵夫老师又神气地站在讲台上，小胡子再次快活地抖动着：“同学们，让我们再画一次苹果，我要说的是——尤里卡同学，我为三年前的莽撞向你道歉，请画出和我不一样的苹果吧，请务必再画一幅梨苹果！”
⑨尤里卡画好的苹果上，又一次洒满了泪渍。
17.联系上下文，解释下列词语的意思。（4分）
嘲弄： 嘲笑戏弄。
一如既往： 指态度没有变化，完全象从前一样。
18. 找出米哈朵夫老师为什么会感到痛苦的语句，把它抄写在答题卡上。（2分）
19.下列四个选项中，能概括本文主要内容的是第（ 4 ）个。（2分）
尤里卡在图画课上画了一个梨苹果，受到米哈朵夫老师的责罚。老师了解真相后，尤里卡得到了老师的道歉。
米哈朵夫老师为弄清有没有梨苹果，到处询问，甚至找到国家园林科研所。
米哈朵夫老师在得知采用嫁接术获得梨苹果后，向尤里卡致歉。
米哈朵夫老师怀疑错怪了尤里卡，为弄清有没有梨苹果，他到处询问，在得知采用嫁接术获得梨苹果后，向尤里卡致歉。
20.文章前后两次都写到“小胡子快活地抖动着”这样写的作用是第( 1 )个 。（2分）
前后呼应 ②总结全文承上启下侧面描写。
21. 为什么说“像三年前一样，米哈朵夫老师又神气地站在讲台上”？（2分）
①他知道错怪了尤里卡，不再痛苦。
六年级语文监测模拟试题
第一部分识字与写字。1.下列词语中加点字读音错误的是第 组。救济 j 磨坊 m魁梧 w 勉强 qi ng 磅礴 b 光晕 y n恶劣 l 浏览 li 2.下列词语中加点字读音完全相同的是第 组。殉难劫难 磨坊折磨 强烈勉强 大厦厦门。3.下列词语中有错别字的是第 个。脉博漫游威胁积攒。4.根据拼音选...
六年级毕业模拟监测通知
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六年级语文模拟试卷答案
宝应县实验小学六年级语文模拟试题 二 答案。一 卷面书写 整洁 美观。3分 二 积累与运用。1 0.5分个 历史悠久纵横交错莺歌燕舞错落有致舒适宜人嫩滑细腻。2.0.5分个 诡偿投是抱疾。3.0.5分个 孙悟空 神通广大腾云驾雾神机妙算 感谢恩师 循循善诱诲人不倦披星戴月 三亚落日 美轮美奂精妙绝伦...