六年级模拟试卷答案

2014-2015学年度毕业模拟试卷-答案附录：

1.初旬拘留喧哗抽屉耸肩。

2.[bié jiǎo] [chuò xué] duó bù] huái gǔ]

5.载锵炎懈。

b d7.俞伯牙和钟子期这对知音。

8.知音难觅或乐曲高妙真正了解自己的人。

9.略。10.***对我说：你给大家泡杯茶吧。八路军、新四军是队伍。

11-13.略。

14.喘鞠 lǚ xiù

15.高贵——低贱慷慨——吝啬（小气）

16.她要教会乞丐凭自己的力气挣钱。

17.意思是：不劳动就接受别人的施舍，对乞丐来说是降低人格的举动，是可耻的；劳动后接受给予者的钱财是凭自己的能力所得，是光荣的。给予者和接受者之间是平等的。

18.母亲是个有同情心，懂得尊重别人，并且很有骨气，自尊自立的人。

19.“高贵”的本义是气质高雅或地位优越；“高贵的施舍”的含义是“不同寻常的，能激励人自强自立的施舍。”

20．一切；举例论证。

21.不好。因为“龟兔赛跑”中的“龟”虽然跑得慢，但目标明确，坚持不懈，很好地证明了中心论点；而“守株待兔”中的“宋人（农夫）”虽然也在坚持，但异想天开，坐享其成，一味死守，与中心论点不符。

（言之有理即可）

22.下（过渡）。（2分）

23.好，因为“当然，人其实也有不出场比赛或者中途退场的权利”，使人生竞技有了更多的选择，从而使论证更严密。同时“但只要选择参加，就不能不“熬” 住”，又进一步强调了中心论点：

“熬煮就是一切”。如果去掉，论述显得不够严密，中心论点就显得太片面、太绝对。（意思接近即可）

24.熬，就是怀揣梦想，身心健康，脚踏实地，刻苦勤奋……坚持坚持再坚持！（意思接近即可）

25．了三个方面：从碳足迹谈什么是低碳生活；个人日常生活可以减少碳排量，选择低碳生活；面对高碳生活应利用碳中和进行补偿，降低碳排放。

26．个“更多的”体现了说明文语言的准确性和科学性。它强调了与生产棉布衣服相比，生产化纤衣服将带来更多的碳排放。说明了生活中通过选择衣服也可以选择低碳生活。

27用了举例子和作比较的方法。运用人们生活中熟悉的例子，说明了生活中个人是可以选择低碳生活的；运用作比较的方法，让人们更具体，更明确地知道了那一种烹饪方式更能减少二氧化碳的排放，有助于人们在生活中有效地选择低碳生活。

28.高碳生活是无法回避的，必须正视，因此写高碳生活是对前面低碳生活内容的补充，使文章内容更加全面、完整。②高碳生活通过补偿可以降低碳排放，因此谈高碳生活有助于加强对“低碳生活处处可为”这一认识的理解。

注：阅读题语意相近即可！

附加题：1.手舞足蹈易如反掌情同手足心狠手辣爱不释手。

2.愚公林冲曹操诸葛亮曹刿。

3.大摆空城单刀直入四面楚歌完璧归赵铁杵成针。

4.东岳泰山-山东南岳衡山-湖南西岳华山-陕西北岳恒山-山西中岳嵩山-河南。