2014春六年级毕业统考模拟试卷3
学校： 班级姓名座号： 得分：
一、积累运用（35分）
1.看拼音写汉字。（5分）
zhuǎn huà chú chuāng bō xuē jjū liú
转化 ） 橱窗 ） 剥削 ） 饥饿 ） 拘留 ）
2.按要求填空（2分）
兜”字的第三画的名称是（ 横折 ）；凹”字的第三画的笔画名称是（ 竖 ）。
3.找出并改正错别字。（2分）
1）创文明城市，建合谐社会。 （和 ）
2）响应国家号招以旧换新。 （召 ）
4. 下列各项中，标点符号的使用不符合规范的一项是哪个，在括号里打“×”2分)
1）花园里的花可多了，什么海棠呀，玫瑰呀，米兰呀……五颜六色，挺吸引人的。 （
2）小河对岸。
三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和……
3）我们班订了《中国少年报》《少年文艺》《少年科学》等报刊。 （
5.下面的句子是什么句，选填在括号里（4分）
a.陈述句 b.疑问句 c.祈使句 d.感叹句。
1）我们的生活多幸福啊d ）
2）我游览了长城a ）
3）日子为什么一去不复返呢？ （b ）
4）油库重地，请勿吸烟c ）
6.写出下面词语所使用的修辞手法(3分)
1）犬马之劳 （比喻）
2）一步登天 （夸张）
3）百花争艳 （拟人）
7.按要求改写句子（3分）
1）我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。（缩句）
事迹激励着我们。
2）小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。”（改为转述句）
小娘说，她要去北京，她要去看看北京的名胜古迹。
3）一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛包在里边了。（改为被字句）
苍蝇和蜘蛛把一大滴松脂包在里边了。
8.把作品与作者连线（2分）
凡卡***。
匆匆契诃夫。
北京的春节朱自清。
为人民服务老舍。
9.写出下列句子中省略号的用法（3分）
1）“可是。太太。我不知道。你一定是认错了。”（标示说话断断续续 ）
2）我扑到指导员身上大喊：“指导员，指导员标示重复性词语的省略 ）
3）想着想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽…… 标示语意未尽 ）
10.按原文填空（4分）
1）洛阳亲友如相问，一片（ 冰心）在玉壶。
2）我劝（ 天公）重抖擞，不拘一格降人才。
3）门前流水尚能西！休将白发唱（黄鸡 ）。
4）千磨万击还（ 坚劲 ），任尔东西南北风。
11.乱句排序（5分）
2)他让一束阳光从窗户上的小孔射进来。
5)于是他断定，明亮的太阳并不是单一的白色，而是由七种颜色组成的。
1)2024年的一天，英国大科学家牛顿在一间暗室里做实验。
4)牛顿又做了许多次试验，出现的都是这种情景。
3)当光束从一块玻璃制的三棱镜上通过时，这束光折射在墙上，映出了一条美丽的七色光带，依次是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，同天上的彩虹完全一样。
二、阅读（30分）
背影。朱自清。
我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。
父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”
回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。
到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。
但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。
我两三劝他不必去；他只说，“不要紧，他们去不好！”
我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。
他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。
他嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！
而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
我说道，“爸爸，你走吧。”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。
你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。
父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。
过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。
于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！
”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。
”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！
他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。
但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。
”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！
1.根据意思在文中找出恰当的成语。（2分）
1）指不幸的事接二连三地发生。 （祸不单行 ）
2）看到某种情况而内心伤悲。 （触目伤怀 ）
2.根据下面的提示，用“||把文章分为三大段。（6分）
1）最不能忘怀的是他的“背影”——难忘背影 1
2）在车站与父亲离别的情景——刻画背影 2-6
3）别后对父亲的思念——再现背影 7
3.把文中每次的“背影”与作用连线（4分）
第一次是文章的开头表现了父亲爱儿子的深厚感情。
第二次是在车站送别的场面中开篇点题“背影”
第三次是父亲和儿子告别后思念之情不能自己，与文章开头呼应。
第四次是在文章的结尾离情别绪，又催人泪下。
4.概括（2分）
文章通过对父亲在车站给儿子（送行）情景的描述，表现了父亲对儿子无微不至的（爱）和儿子对父亲的怀念。
5.判断下面说法是否正确。（4分）
1）“颇踌躇了一会”，时间较长；“踌躇了一会”，时间较短。表现父亲是经过深思熟虑，最后作出的决定。说明父亲关爱儿子胜过关爱自己。（√
2）“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。”这句话中，说明我是真的看见了父亲的背影。（×
3）“那时真是太聪明了！”是语言描写。（×
4）“这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。”中我流泪的原因是出于感激。（√
6.选择题（把正确答案的序号填在括号里）（6分）
1）文中写到我多少次流泪？（b ）
a．3次 b．4次 c．5次。
3)下面哪个词语与《背影》的主题相似（c）
a．君子之交淡如水 b. 此地无银三百两 c. 可怜天下父母心。
3)文章的命名方式是(a)
a.以物名命名 b.以主要事件命名 c.以点明中心的词语命名
7.仿写句子（2分）
仿照“唉，我现在想想，那时真是太聪明了！”中“聪明”的用法，用“骄傲”写一句话。
8.回答问题（4分）
1）“我”看见了父亲怎样的背影？
肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。
2）“唉！我不知何时再能与他相见！”中的一声长叹“唉！”，表达了作者什么感情？
思念、愧疚（表达了对健康欠佳的父亲无限的思念，也表达了对辛苦辗转的自己无力尽孝的愧疚！）
三、写作（35分）
1.按要求写话（5分）
从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一二句描写春天景象的话。
张望点缀不知不觉莺歌燕舞。
万紫千红眼花缭乱心旷神怡。
参***）不知不觉，春天来了，好一派莺歌燕舞的景象：青蛙呼朋引伴，在池塘中放声歌唱；燕子拍着翅膀，在屋檐在探头张望；各种花儿争奇斗艳，万紫千红，叫人眼花缭乱。
2.根据上面的阅读，自拟题目，写一篇读后感。（30分）
2014春六年级思品毕业统考模拟试卷3
学校： 班级姓名座号： 得分：
一、选择题（5分）
1．世界水日是（ b ）
a．3月21日 b．3月22日 c．3月23日。
2.2024年10月15日，（ a ）载人飞船发射成功了。
a．“神舟”5号 b．“神舟”6号 c．“神舟”号。
3.下面哪个不属于20世纪70年代的“四大件”（ c ）
人教版六年级毕业模拟试卷五 含答案
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人教版六年级毕业模拟试卷三 含答案
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