六年级语文毕业模拟题答案

发布 2020-08-17 15:59:28 阅读 6486

小学六年级语文毕业模拟试题参***(一)

一 、基础知识(29分)

1、按拼音写词语,要写规范。(4分)

刻骨铭心(1分)倒霉、翡翠、哲理、枯萎、抽噎、咨询、冻僵、玫瑰。

2、给加点字选取正确的读音,在括号里打上“√”4分)每个读音0.5分。

分享 (xiǎng)恶劣(liè)镌刻(juān)

窜过( cuàn )咳嗽(sòu ) 机械(xiè)

载歌载舞(zài)锲而不舍(qiè )

3、词语理解:(3分)《跨越百年的美丽》中的“美丽”指居里夫人美丽的容貌、对科学执着追求为科学献身的精神、淡泊名利的人生态度三个方面,“美丽”之所以能“跨越百年”,是因为是因为居里夫人的伟大发现对社会的贡献是永恒的,她的优秀品质和人格精神是永恒的,她所取得的辉煌成就以及高尚的品格、为科学献身的精神永远被人们铭记和称颂。第一空2分,第二空1分。

4、把词语补充完整。(4分)。每空0.5分。

张冠李(戴) 焦(躁)不安寝不安(席) 可见一(斑)

发(愤)图强 (舍)本(逐)末眼(疾)手快

5、按要求完成句子(8分)

1)仿写句子,用上括号里的词仿写。(2分)

今后我们的队伍里,(不管)死了谁,(不管)是炊事员,是战士,(只要)他是做过一些有益的工作,我们(都)要给他送葬,开追悼会。

略关联词使用正确,语句要通顺。

2)凡卡说,老板娘叫他收拾一条青鱼,他从尾巴上弄起,老板娘就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳他的脸。(2分)

3)改病句:气象小组的同学每天都收听并记录当天的气象预报。(2分)

4)柳树的枝条在春风里飘扬。(2分)

改为拟人句: 略 。

6、考考你的积累(6分)每空一分,有错字不得分。

何当金络脑,快走踏清秋。,野径云俱黑,江船火独明。

诚者,天之道也;诚之者,人之道也。

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

二、阅读理解(38分)

7文言阅读(6分) 《伯牙绝弦》

伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!

”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。

子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。

1)在横线上把句子补充完整。(2分)每句一分,有错字不得分。

2)“伯牙绝弦”的意思是(2分)伯牙因为子期死了,就把琴摔碎,再也不弹琴。比喻知己丧亡后,弃绝某种专长爱好,表示悼念。

3)用斜线“/”表示出下面句子的读法。(1分)

洋洋兮/ 若/ 江河!

4)根据课文意思填空(2分)

由于这个传说人们把真正了解自己的人叫做“ 知音”,用“高山流水”比喻。

知音难觅或乐曲高妙 。

8、课内阅读(14分)

1、写了凡卡的悲惨学徒生活,对凡卡的同情以及对黑暗社会的批判。

2、(对乡村生活的渴望。一想起伤心处,就忍不住叹气。无奈,痛恨学徒生活。)

3、揪拖揍捞戳。

凡卡学徒生活的悲惨,社会的黑暗。

4、z 弓。

5、第一次:我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。

第二次:这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起。

第三次:伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒,他们叫我偷老板的黄瓜。

6、挨打、挨饿、睡不好觉,宁愿回乡村吃苦受累,也不愿过学徒生活

7、略。9、课外阅读(18分)

风雨中的菊花》

1、 nòng bó 笼罚。

2、 思考(思量) 恭敬。

3、 如:……空气又闷又热,像庞大的蒸笼,生动形象地写出了天气的热。

4、 小乞丐在母亲生日这天用讨来的钱买一束鲜花献到母亲坟前。

5、 钱放在口袋里的时间长,只靠长期乞讨积攒起来的,得来不易。

6、 衣衫褴褛,又黑又脏无依无靠艰难困苦。

7、 有沉重、有难过、更有对母亲的敬重和怀念。

8、 多尔先生被小乞丐对母亲的一片真情所感动。“模糊”说明多尔先生被感动得流泪了。

三、口语交际和习作(30分)

10、口语交际(5分)

1)说一说由“学会生存”你想到了什么?(2分)

略所想要合理。

2)结合阅读《智慧之花》或者有关知识和经验,举例说说我们应该如何应对可能遇到的一个危险或灾难。(3分)

要求:结合某一危险或灾难至少说出三点应对办法,办法要科学合理有效。一点一分。

11、习作(25分)

习作可分为四个等级: a等21——25分; b等16——20分;

c等11——15分; d等1——10分。

习作要求:自己拟定题目或给定题目,写在正文第一行中间,符合习作要求。2分。

所选事例新颖,内容具体,表达出自己的真情实感,字数在以上。15分。

语句通顺,能积极运用积累的语言和表达方法。4分。

字迹工整,没有错别字(指要求会写的生字),能使用逗号、句号、问号、感叹号等常用的标点符号。4分。

小学六年级语文毕业模拟试题参***(二)

一、基础知识。

1.引导沉浸甘露魅力。

3. b4.(1)c (2)b

5.(1)“不禁”和 “忍不住”删除任何一个即可。

2)“已经”改为“快要”或“即将”

3)把“不是很清楚吗”换成“呢”

4)在“写作水平”前面加“提高”

6.(1)抗击在“非典”一线的工作人员抒我们深情的祝福收到了。

我们深情的祝福被抗击在“非典”一线的工作人员收到了。

2) 烈士的母亲说,她的儿子是潜艇兵,为祖国而光荣牺牲,她不能对组织提出任何要求。

7.三国演义安徒生童话红楼梦水浒传。

1)她在丛中笑 (2)赤橙黄绿青蓝紫 (3)但使龙城飞将在 (4)家祭无忘告乃翁

二.阅读理解。

8、(1)、提审时

2)、他脸上的表情非常安定,非常沉着。

李大钊在极端危险和困难的情况下能够坦然自若,是因为他对革命的事业充满信心。

3)、对于革命事业的信心。

4)、父亲在法庭上的表现。

我对父亲的敬仰之情。

6)略。9、(1).第二次龟兔赛跑、兔子又输了、骄傲的兔子等。

(2).划掉:底绝中竞 (3).

cái là (4).害约观胜利 (5).⑴b ⑵a ⑶b (6).

⑴7).⑴应该是兔子说自己第一次比赛睡觉了,所以不公平,应该重新比赛。 ⑵兔子反思、羞愧等都可以。

注意与前面的“他的脸通红通红的”相联系。 (8).略。

三.口语交际与作文。

10、口语交际。

1.病人已病入膏肓(答案不一,语言流畅通顺,符合情理即可)

2.(1)战而不屈 (2)伟大人民的儿子

11、作文(略)

小学六年级语文毕业模拟试题参***(三)

第一部分。、略。

3、(1)敌人丑恶嘴脸的词有:凶神恶煞、张牙舞爪、满脸横肉、道貌岸然(2)关于团结的词有:同舟共济、众志成城、齐心协力(3)勤奋好学的词有:刨根问底、脚踏实地、孜孜不倦。

4、(1)灯照耀建筑(2)你们根据错误的信息得出的错误答案,是不应该得分的。(3)他告诉我们说:“当时我让你们传看的只是一个普普通通的猫的头盖骨。

(4)我们阅读课外书籍,可以增长知识提高写作水平。

5、略。6、鼎应查目部,再查9画,音节为ding

7、排序为:564132

第二部分。一)

1、 略。2、 使奕秋∕诲二人奕。

3、 略。4、 虽与之俱学,弗若之矣。

5、 不是他们的智力有很大的差别,而在于是否专心致志。

6、 专心致志是学好的唯一秘诀,如果自恃聪明,三心二意,就是老师再好,也是学不好的。(此答案不是唯一的)

二)1、略。

2、在逃去如飞的日子里,我能感谢父母给了我生命,我能体验生命带给我的快乐,我还能用有限的生命去无限地为人民服务。

3、略。4、轻烟、薄雾的特点是:不禁摧残,很容易被打破。这样写的目的是为了烘托作者的心情和表达时间过得之快。

5、表达了作者平庸一生,没有实现自己的理想的悲伤。

三)1.写出下列词语的反义词。

聚集( 分散绝望( 希望 )

2、从哪些地方可以看出最后那辆自行车是最棒的?

答:车身光亮如新,有多种排档,10段杆式变速器,双向手刹车,速度显示器和一套夜间电动发光装置。

3.用简练的语言概括文章的主要内容。

在一次拍卖会上,因为人们的爱心奉献,一个小男孩只用五元钱买到了一辆漂亮的自行车。

4.如果你就是文中的那个小男孩,拍卖会后你会对在场的人说些什么?

谢谢你们,因为你们的真诚善良,成全了一个美好的愿望。我会永远记住今天的事,珍惜这辆来之不易的自行车,珍惜这份爱的礼物,也像你们一样去关爱身边的人。

5.认真读文章的最后一个自然段,想想那个幸运的"小伙子",再联系卖火柴小女孩的不幸遭遇,谈谈你的感受。

读完文章,真为那个小伙子感到幸福,同时也想起了卖火柴的小女孩,要是她也能遇到那些真诚善良的好心人,也许她就不会冻死在冰冷的大街上,她更不会在除夕之夜因为卖不掉火柴而不能回家。所以,我们每个人一点点善意的付出,也许能给这个世界减少一点痛苦和不幸,增添一点美好和欢乐。

第三部分略。

小学六年级语文毕业模拟试题参***(四)

基础知识积累和运用。

一阻挠勤勉眷恋围裙锲而不舍。

二zhēng gong gēng huǎng

三 3四 c

五1 父亲立刻会意,说:“他是我最大的孩子。”

2你们没看见过这样的总理。

3气象小组的同学每天都收听并记录当天的气象预报。

4沙地上种着西瓜。

六 c七略。

阅读积累和运用

一 1 幸福痛苦暖和寒冷。

2幻想的句子(奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞来了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了)体会略。

3小女孩离开人世在美妙的幻觉中死去了,小女孩只要活在这个世界,就只有寒冷、饥饿和痛苦。

4 c5结合自己的幸福生活谈对比。

二、《2角5分的奖励》参***。

1.赞扬炫耀减弱破坏(这是考查学生对词义的掌握情况)

六年级语文毕业模拟题

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