专项部分口语交际。
一、下列四组对话，语言得体的一项是（ ）
a、 甲：昨日我生日，你送我一支笔，十分感谢！
乙：那支笔挺贵的，是在精品店买的，希望你喜欢。
b、 甲：你的作文没话说，全班第一。
乙：你知道我付出了多大的代价，我是天天写日记的！
c、 甲：谢谢你给我让座！
乙：不用谢，帮助老人，这是我应该的。
d、 甲：欢迎你再次光临我们的商场！
乙：你们这里服务态度好，我一定再次光临。
二、精彩辩论——针锋相对。
网络已逐渐走进我们的生活。对于小学生能否上网众说纷纭，下面是某一辩论会上就此话题展开的一段辩论记录，反方的发言记录详实，请补充正方的发言。注意阐明自己的观点，指出对方见解中的欠缺。
正方：我认为小学生应该上网。因为。
反方：我方认为小学生不能上网。小学生是非观念较为薄弱，自制力差。小学生上网很容易沉迷于网络，既影响学习成绩，还极易造成视力下降。
正方： 反方：我请对方同学注意，我们身边因为上网而荒废学业的事情还少吗？
我这儿就有一个典型的例子。某某小学的某某同学原先成绩优异，可就因为接触了网络，沉溺于网吧，后因交友不慎，开始逃学，最终被学校开除了。
正方：反方的例子固然可信，但是不能以偏概全。小学生上网还是利大于弊的。对此，我们也想用事实说话。
三、真情表白。
你将要迈进中学的大门，班级要组建班委会，竞选者很多，竞争激烈。假如你想竞选“班长”、“生活委员”、“体育委员”三个岗位中的一个，请根据这一岗位的特长需要，从两个方面介绍自己的优势，力争竞选成功。（竞选词要简短有力）
四、真心赞美——发自肺腑。
1、 你的好朋友在校运会中夺得了100米冠军，你这样夸讲他。
2、一天中午，几个同学在一块儿聊天，纷纷夸自己爸爸，有的夸爸爸事业有成，有的夸会干家务，有的夸爸爸与人为善，如果你是其中的一员，你会从哪个方面夸你的爸爸呢？请你把要说的话写下来。
3． 生活中，学会相互欣赏、赞美，能融洽老师、同学之间的关系，增进感情。
我的老师曾经这样赞美我：
同学也曾这样赞美我：
我也曾这样赞美老师：
我还这样赞美同学：
五、真诚引导——心平气和、实事求是。
语文科陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《三国演义》后，打算找她谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师，你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢？(不超过60字)
六、阅读材料，完成练习。
一片树林失火了，火越烧越大。一只小鸟飞到河边，弄湿翅膀，然后回到火场上空，将翅膀上的水滴下来，希重熄灭大火，它一次又一次地取水灭火。天神看到后很惊讶，他们问它：
“你为什么要这样做？你要知道，这些小水滴是不可扑灭这么大的火的！”请为小鸟设计一段话，既回答了天神的问题又感动了天神，帮助它灭了大火。
小鸟说。七、如果你遇到以下情况，该怎么说？
1、爸爸不在家，他的同事打来**，你说。
2、有人对你说：“诚信是大人的事，与我们小学生无关。”你说。
3、小明是班里的宣传委员。一天下午，他正在教室里办黑板报，小胖来叫他去踢球。小明虽然很想去踢球，但他看看眼前的黑板报，还是委婉地拒绝了小胖，小胖也一点儿都不生气的离开了。
小明是怎么说的呢？
八、节约是中华民族的传统美德，也是现代社会发展的需要，然而随着人们生活水平的提高，浪费现象也有增多的趋势。为增强节约意识，近日，学校大队部发起了一场“节约伴我行”活动。请你担任活动宣传员，为活动拟写一条倡导节约的宣传标语。
（不超过20个字）
九、联系上下文，补充对话。
蜗牛和蚯蚓。
蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了，问。
蜗牛说。蚯蚓忍不住笑出声来。
蜗牛说。蜗牛不再理，继续向墙顶上爬。蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥土里去睡觉了。蚯蚓一觉醒来，钻出泥土，看到蜗牛早已爬到墙顶上去了。
参***。一、 c
二、（答案不唯一，言之有理即可）在科技高速发展的今天，利用网络是一种很好的学习途径，足不出户，尽知天下事，使我们的眼界开阔。
我们可以通过网络查阅大量的资料，快捷方便，这对我们的学习极其有利。这怎么会影响我们的学习呢？如果你为了查找一点资料，埋在书堆里苦苦寻找，浪费大量的时间和精力，这才更容易影响学习，影响视力呀！
三、大家好！我叫——，活泼开朗的我永远是大家的好朋友。这次我想竞选班长。
一是我热爱这个集体，具有较强的责任心；二是我有较强的组织和协调能力。把我班建设成优秀集体是我的目标，竞选成功后我将采取组织演讲比赛、歌咏比赛等形式来丰富大家的学习生活，努力为班级、为大家作贡献。请投我一票！
谢谢大家！
四、（答案不唯一）1、你真棒！真为你骄傲！
2、我的爸爸厨艺精湛极了，他做的菜色、香、味俱全，是我们家的美食大师呢！
3、你写的字真漂亮，老师都比不上你。好好练下去，会成为书法家呢！
你多才多艺，是我学习的榜样！
老师，你无时无科地关心着我的学习，真像我的妈妈呀！
你真是我们班的活雷锋啊！
五、《三国演义》确实是一本好书，但如果在课堂上偷偷地看，既影响课堂学习，又使阅读乐趣大打折扣，何不课后才看呢？
六、尊敬的天神，您知道吗？树林是我的家，是我的根，它给了我许多，我非常爱它。就算我不能扑灭大火，我也要不断地洒下爱的水滴，直到死去。
七、（答案不唯一）1、叔叔，我爸不在家，有什么事我可以转告他。
2、诚信是做人之本，需从小做到。
3、对不起，小胖，我要办完黑板报，实在不能陪你去了，我改天再陪你踢球，好吗？
八、示例：以节约为荣，以浪费为耻。
节约就是环保。 水是生命之源，请节约每一滴水。
九、蜗牛老弟，你这是去**？ 我要到墙顶上去。
别吹牛了，墙这么高，你是爬不上去的。只要坚持不懈，一定能爬上去的！（意思相同即可）
西师版语文六年级上册教案
仅供参观，请勿用于商业用途。第一课时。北京的色彩。第一课时。一 课题 北京的色彩。二 教学目标 1 自主学习本课生字，并能正确书写，灵活运用。2 理解课文内容，从秋色和建筑两方面，感受北京的美丽，激发对北京的热爱之情。三 教学重点 引导学生从自然和人文两方面感受 体会北京的色彩。四 教学难点 自主学...
西师版六年级上册复习专项训练 分数混合运算解决问题
甲 乙两列火车同时从成都火车站开往上海，甲车每时行17千米，乙车每时行的路程是甲车的。两车开出了时，这时两车相距多少千米？小明家今年栽树480棵，比原计划少，原计划栽树多少棵？修路队计划修一条长48千米的公路，第一月修了，第二月修了，还有多少千米没有修？一台冰箱3600元，一台洗衣机比冰箱贵，一台洗...
西师版六年级上册语文期末试题
一拼音。1读拼音，写词语。ju n k zh xu h nshu f r ngq fuzh nzh xi o s ch uch 2火眼金睛选音节。答应 y ngy ng 青藏 z ngc ng 高原蹿 cu ncu n 得高切磋 ch 3辨字组词。挽 扛 搂 集 娩 杠 擞 售 碑 徘 渭 岷 牌 ...