（内容：1-5单元考试时间：150分钟总分：100分） 成绩：
一、基础知识(40分)
1、看拼音，写词语。（10分）
guāi qiǎo róu zhòu suàn bàn jī xiè dàn shēng
qīng shí jiǎo xíng lǐ bài tiān yá hǎi jiǎo
2、给带点字选择正确的读音，用“√”标出（3分）
尘埃（āi ái） 画片（piàn piān ） 暖和（ hé huo ）
糊弄（hù hū） 执著（zhù zhuó） 蓄养（xù chù）
3、比一比，再组词。(5分)
熬（ ）誉僵藤码（ ）
遨（ ）誊疆腾玛（ ）
4、找规律写词语。(4分)
自作自受书声朗朗。
世世代代三言两语。
5、把下列词语补充完整，便任选两个各写一句话。(6分)
舍本逐（ ）精（ ）求精触类（ ）通标新立（ ）
司空见有成效出人意有趣味。
6、先用“望”字组词，再选择最恰当的词语填空。（4分）
望。1）过了一个钟头，凡卡怀着甜蜜的睡熟了。
2）古时候有个人，他（ ）自己田里的禾苗长得快些。
3）我饿极了，我（ ）有一点东西充饥。
4）凡卡的生活没有（ ）了，连狗都不如。
7、按要求完成句子。(3分)
(1) 你头上的银丝和眼角的皱纹是你辛勤耕耘的见证。(缩句)
2)冬冬对妈妈说；“我要买一本字典，请你给我20元钱。” 换成转述句)
（3）地球上的光明和温暖，都是送来的。（修改病句）
8、仿写句子。(5分)
1)只要你见微知著，善于发问，并不断探索，那么，当你解答了若干问号之后，就能发现真理。
只要那么，当就能
2)花儿不仅盛开在南疆的沙土里，还盛开在维吾尔的门框边、房梁顶、墙壁上。
不仅在还在。
二、阅读(30分)
1、根据课文内容填空。(10分)
1)《学弈》中的第一个人学得好是因为第二个人学得是因为他。
这个故事告诉我们的道理。
2)千门万户瞳瞳日。
3不拘一格降人才。
4)著名科学家说过：“在所有的世界著名人物中， 是唯一没有被的人。“
5）善于的人，却从中。
6）我们的同志在的时候，要看到要看到要提高我们的中国人民正在受难，我们有责任我们要努力奋斗。这段话选自。
2、阅读片段，按要求做题。(6分)
幽静的小鱼塘。
我家附近有一个美丽的小鱼塘。那里景色诱人，是个可爱的地方。
鱼塘周围是一棵棵高大的苦栋树、椿木树 ，密密层层的排列着犹如卫队。成行的白杨树和垂柳，沿着岸边向池塘里伸展，好像一条绿色的绸带，围绕着池塘。茂密的枝叶把几座民房遮得严严实实。
风儿吹过，水面碧波荡漾，片片树叶随风飞舞，有的落在池塘里，有的落在树下。深绿色的水面，漂浮着绿油油的浮莲叶片。浮莲花开满鱼塘，有紫色的，有浅蓝色，有黄色。
这些花散发出浓郁的香味，直钻心田，令人心旷神怡。
早晨，太阳出来了，一缕缕阳光射在水面上，波光粼粼，夺目耀眼。鱼塘里，鱼儿们在清清的水里快活地游来游去，一会儿往左，一会儿往右，互相追逐着，像在捉迷藏；也有的潜入水底，躲在浮莲叶片下，偷偷地移动叶片。这些叶片就像一只只美丽的小船在游动，十分逗人喜爱。
这幽静、秀美的小鱼塘，每次我来到它身边都流连忘返。我想，我长大了一定要把它建设成一座更大的水上乐园，让更多的小朋友能在这里游玩。
1）用“ ”划出一个比喻句，句中用比喻2分）
2）联系上下文理解词语。（2分）
流连忘返：
心旷神怡：
3）用“﹏﹏画出短文中前后照应的句子。（2分）
3、阅读短文，回答问题。（14分）
这是一个真实的故事。
田世国的母亲得了尿毒症，当他听到这个消息时，他感到很意外，他不接受，(养育、培育)他几十年的母亲怎么会得这种病。他问医生，有什么办法可以救他的母亲。医生说，一是靠血液透析；还有，就是肾移植。
可是，这两样［ ］费用昂贵，［ 肾源也不好找。尤其是像母亲这样年纪的老人，风险更大。
他没有灰心，(决定、坚定)将自己的肾给他母亲。他(召集、招呼)他的兄弟姐妹，商量此事。他说：
“妈妈操劳了一辈子，如今到了(享、亨)福的时候，我们不能眼睁睁地看着她老人家受苦。如果靠血液透析来活一天算一天的话，那还要我们做儿女的干嘛！”
一 (翻、番)话之后，兄弟姐妹几个争着要给母亲捐肾。他说“全家人都去试，谁的合适，用谁的，要是都合适，那就我捐，我是老大，我说了算，好了，就这样定了。”
眼看母亲的病情一天天恶化，儿女们（急切、焦急）万分。联系医院为全家人去做了配型检验。田世国的肾配型成功。
医生说，捐一个肾不会影响以后的生活，万一将来唯一的肾受到损害，那将危及生命。医生让他慎重抉择，他想……①他说：“我一定要救自己的妈妈，反正我是从妈身体里出来的，给我妈捐一个，就当是又回去了，物归原主……”
手述很成功！并且他的肾在母亲身体内正常工作！
我们常常说将来要报答我的父母，到底该去做些什么呢？当读了这个故事后，我们明白了。
1、给短文加个合适的题目2分）
2、选择（ ）中合适的词语填**上。（3分）
3、［ 处填上合适的关联词。（1分）
4、在文中①处填上适当的语句与具体语境相符合2分）
5、在短文中哪句话表达了“物归原主”的意思，请用“ ”划出来。（2分）
6、读了短文你明白了什么呢？将来我们要感恩，现在我们能做些什么呢？请你以“我明白了”为开头写一段话。（4分）
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