同步强化训练六年级上学期语文一单元模拟试卷

发布 2020-08-05 01:51:28 阅读 1534

时间:90分钟满分:100分。

一、基础练习(40分)

1. 按拼音写汉字。

2. 错别字诊所。找出句中的错别字,并改正。

陡俏的悬崖下,是深深的侠谷,衬托着高山挺拔的身驱。__雷震雨来了,像从天山来了侠客似的。__

是什么力量,让他们这么勤免地奔忙呢?__

3. 我是拼音小能手。

4. 把肯定句改成双重否定句。

尼尔斯一口气爬到松树顶上。

我们一致同意你和我们待在一起。

5. 想课文,巧解答。

“奶奶!”小女孩儿叫起来,“啊!请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的,像那一样,就会不见的!”

或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”_

___终亡其酒。

通过语文s版六年级上册第一单元的学习,我们了解了许多童话和寓言故事。其中,稻草人的___给我留下了深刻印象;《尼尔斯骑鹅历险记》告诉我们___刺猬汉斯》的故事让我们明白___自相矛盾》和《画蛇添足》分别讽刺了___和___

6. 形近字组词。

暖___炉___饥___

缓___护___机___

7. 解释下列词语。

仿佛。铲除。

8. 用下列词语造句。

夜深人静。急迫。

9. 我写的更漂亮。

陀螺旋转晕眩聚集。

10. 把肯定句改成双重否定句。

如果我们选择居住,就要考虑适合的条件。

他会迟到的。

11. 把陈述句换成把字句。

那只大虫被武松使尽气力按定。

雨水淋湿了我的衣服。

二、阅读理解(30分)

12. 阅读课文《卖火柴的小女孩》选段,回答问题。

“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

1. (1)句中的两个“曾经”指的是___2. (2)两个“幸福”的意思是:

第一个幸福的含义:

第二个幸福的含义:

13. 读课文《秋天的怀念》,说说下面句子中引号的作用。

对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。__14. 根据课文《自相矛盾》填空。

楚人有卖盾与矛者,誉之曰又誉其矛曰。

三、写作(30分)

15. 习作:写出读《爱之链》后受到的启示。

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