六年级上册复习整理。
第一单元。复习要点：
1、 带有生字的词语要求会正确品读、理解意思，并能正确运用。
2、 复习课文内容，能说出课文主要内容。知道作者和其代表作。
3、 能结合语境理解句子表达的感情。
4、 古诗背诵，理解古诗含义和名言含义，并能正确理解名言含义。
复习重点：结合语境理解句子表达的感情。
复习题。一、看拼音写词语。
jǐnɡɡào xiàhu yáotái tíjiào lìqīnɡ shuāilǎo
cōnɡlónɡ báilù ménkǎn jiāoɡuì xiàn mù hú li
二、将下列词语补充完整。
无（ ）不（ ）平（ ）静（ ）惊（ ）不安随（ ）所（ ）
不（ ）好（ ）全（ ）贯（ ）轻（ ）淡（ ）来（ ）去。
）（会神千（ ）万（ ）真（ ）实（ ）百（ ）百（ ）
三、 将下列词语用不同的形式来表达。
桃李布衣桑梓书信——（
玉兔春秋女子男子——（
20岁30岁40岁。
50岁60岁70岁。
四、读一读，结合原文体会句子表达的思想感情。
1、小时候的夏日中午，总是这样过去，我从不厌倦那充满着生命快乐的花园。
2、花醒着，草木醒着，风醒着，我也醒着，在夏午的阳光里。
3、看！连一只小纸船都飘得这么久，这么远！
五、填空。1、这单元，我们积累了名言诗句，诗句让我仿佛看到了两个聪明伶俐的小童子；名言告诉我们要珍惜时间，不要等老了再后悔也没用。
2、《跟祖父学诗》的作者是（ ）这篇课文选自你还读过她的作品有。
六、口语交际。
星期六，爸爸妈妈要带小明去公园玩，可是小明已经和同学约好一起看电影。小明该怎么做呢？请你给他出出主意。
六年级上册单元二复习要点(主题：骄傲中华)
1、掌握27个课后生字。
2、对联的了解与积累、名言的运用。
3、设问句和反问句在传情达意中的作用。让学生懂得同一个意思。
因为表达的语气不同，会产生不同的效果。
4、成语故事的理解。
5、篇。让学生领悟文章的表达方法（首尾呼应）
6、习作。教会学生在习作中做到言之有序（可开门见山表达、也可以先叙述，再表达。）；在叙述中要懂得适当穿插议论和抒情的语句。
一、爱拼才会赢。
hóng yáng yī nài shùn jiàn yùn hán
fēng yùn fán róng jū gōng gōu lè
二、巧填同音字。
hóng: 彩扬大水。
zh体 （ 肪识 （ 麻。
huì: 智集花恩（ ）
三、词语充值卡。
奉（ ）守而（ ）举 （ 叹不（ ）
）标（ ）史名（ ）竹然（ ）敬。
浩瀚如挺拔如凝滑如（ ）
清亮如夕（ ）处 （ 夫（ ）责。
四、把下面的对联补充完整。
1、风声、雨声、读书声、声声入耳。
2、秋月月月月台上赏月。
3、雾锁山头山锁雾。
4白首方悔读书迟。
五、选句式填空，构成排比式段落。
1）一首飘扬在夜空的歌谣。
2）沙漠中的一泓清泉。
3）一场洒落在久旱的土地上的甘露。
4）一片冬日的阳光。
爱心是使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是使频临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是使心灵枯萎的人的到情感的滋润。
六、名言运用。
1、我会用劝告贪玩的同桌好好学习。
2、我会用赞颂一个人的丰功伟绩。
3、当有同学说：“玉树**让许多人受灾，这不关我们的事”时。我会用这句名言教育他。
4、诗人岑参的写出了戍边将士生活的艰辛。
七、按要求写句子。
1、在人类古老的长河中，有哪个民族能像中华民族一样拥有这么丰富的书法瑰宝？
改陈述句。2、北京市一座充满活力的现代都市。
改为反问句。
改为双重否定句。
八、句子**室。
1、王红病了，今天大概不能来上学。
2、张翔陆续五年被评为优秀少先队员。
3、现在人民的生活进步了。
九、读下面一段话并仿写。
轻”字诗人有漂浮感，“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪。“冷霜”好像散发出一种寒气，“幽深”两个字一出现，你似乎进入森林或宁静的院落。
十、口语交际。
“神州”六号载人宇宙飞船返回舱顺利着陆，航天员费俊龙、聂海胜安全返回。假如派你去着陆地点迎接他们，你会对他们说：“
鄂教版六年级语文（上）第三单元复习。
主题：爱在人间。
单元学习目标。
1、学会和会认本组课文中的生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。
3、体会文中重点词、句的含义，体会文章的写作方法。
4、培养主动积累语言材料的兴趣和习惯。
5、本次习作是写建议书，主要是让学生初步了解写建议书的方法和作用，同时引导学生关注校园建设等情况，发现不足，用建议书的形式写下来。要条理清晰，注意格式。
1、看拼音写词语。（5分）
chī qíng púgōng yīng diāo xiè shīlùlù yāáo hàn jiǒng pò
quún suō diān bǒ wǎn zhuǎn lú dí cōng lóng qīng miè
2、把带点字不正确的读音用“\”划去。(3分)
淙淙流水（cng zōng ） 鲸鱼（jīn jīng） 基础（cǔ chǔ）
请假（jiǎ jià） 负载（zǎi zài） 惩罚（chng chěng）
3、按要求写出合适的字。（4分）
读音是“jùn”的字：严工 （ 俏 （ 马。
都带有“豋”的字：（ 色岩（ ）板（ ）目（ ）口呆。
4、根据课文内容填空。
1）、《祝你生日快乐》一文中你认为妈妈是的人。约翰是的人。“我”是人。
2）《献给老师的花束》的体裁是 。其中“日日夜夜”说明 “欢聚”和“离别”说明 。“忧愁”和“喜悦”说明 。“更爱这每一片绿叶”中“绿叶”指的是 。
六年级上册 复习知识点及训练
六年级上册复习整理。第一单元。复习要点 1 带有生字的词语要求会正确品读 理解意思，并能正确运用。2 复习课文内容，能说出课文主要内容。知道作者和其代表作。3 能结合语境理解句子表达的感情。4 古诗背诵，理解古诗含义和名言含义，并能正确理解名言含义。复习重点 结合语境理解句子表达的感情。复习题。一 ...
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六年级美术上册知识点复习2第1课。我种的植物。1.神农氏遍尝植物的根，茎，叶和果实，利用他们的不同性能给大众治病。2.明代医学家李时珍编纂了 本草纲目 3.菜地 油画 的作者是吴冠中。4.约五千五百年前陶器上有禾苗的图样，约七千年前的陶器上有稻穗的图样，约一万年前，南亚先民就开始种植水稻了，我国黄河...
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六年级综合复习知识点。一 基础知识部分。1 拼音 大学习指导1到4页 声母23个，会认读 能在四线格里正确书写，能区分音节中的鼻 边 音 平 翘 舌音。韵母24个，会认读 能在四线格里正确书写，能区分音节中的单韵母 6个 复韵母 9个或者18个 前鼻韵母 5个 后鼻韵母 4个 字母表 大小写字母各2...