2024年第一学期六年级兴趣班训练卷

发布 2020-08-04 16:40:28 阅读 6181

1一)填空:(6分)

今夜偏知春气暖。

化作春泥更护花。 此夜曲中闻折柳。

不是花中偏爱菊。

二)按要求默写句子。(10分)

山中访友》采用比喻的写法,写出了桥的古老,突出了它默默无闻为大众服务的品质,表达作者对桥的赞美和敬佩的句子是:

作者用拟人的手法,形象地表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊的句子是:

我们从作者的联想中,真切地感受到作者和树之间的那种“知己”情谊,那种走进大自然物我相融的境界的句子是。

三)体会句子。(49分)

2、在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式;捧起一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发的声浪,听见时间隆隆的回声。(7分)

这句中,“它们仪式”指的是。

的过程,时间虽然短暂,却有深意。我不禁想起龚自珍的诗句从“一朵落花”“一片落叶”“一块石头”中,作者感受到了可见,作者是用心在感受。

6、我悠悠忽忽地漫游了一个下午,直至夕阳亲吻着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。(3分)

“夕阳亲吻着西山”和红鸠鸟归巢的鸣叫声点明悠悠忽忽”道出了作者对奇异游历的才把我的心灵唤回来”更点明了心灵沉浸在奇异游历中的。

7、像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近……

作者运用的手法描写了雨来时声音的动态过程,与文章开头相对应,写出山雨来时的特点,即作者将雨声比作突出了雨来时的美,表达了作者对山雨的独特情感,并给人以无限遐想。(7分)

9、这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸。(5分)

这句话描写了雨中山林最富魅力的色彩──“句中“ ”一词写出了山林的“绿”在雨中所独有的特点。连用两个“流进”则体现了两个层次:这“绿”不光是更是突出雨中的“绿”那种让人难以忘却的美。

通过对山雨色彩美的描述,又一次表达了。

三、感悟课文。(21分)

1《山中访友》是一篇构思 、富有 、充满的散文。作者还采用等手法,使文笔生动活泼,而且,也很好地表达了4分)

、《草虫的村落》作者以奇异的 ,追随着一只爬行的小虫,对草虫的村落作了一次从中反映了作者这是一篇它在表达上颇具特色,作者充分发挥运用等修辞手法,将一个草虫世界生动地展现在大家面前。(4.5分)

5、《索溪峪的“野” 》作者身处美丽的索溪峪,感受到的是一个字──“山野,水野,动物野,游人野。作者选取独特的视角,描绘了。

表达了3分)

6、《索溪峪的“野” 》一文在表达上有两个特点:一是。

二是在谋篇布局时,采用的方法,在概括地介绍索溪峪“野”的特点后,分山、水、动物、游人四个方面进行具体描写。每一方面的描写也采用同样的方法。(3分)

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