2023年第二学期六年级语文模拟卷

发布 2020-08-04 16:38:28 阅读 1980

2023年珠海市斗门区小学六年级水平测试。

语文模拟试题。

卷首语:同学们,又到了大家收获的时刻!这次的语文测试时间为90分钟,满分为100分。

相信在这次语文检测中,你们一定会仔细审题,认真地把答案写在语文答题卡上,收获成功,收获喜悦。那就沉着地动笔吧,加油哦!

第一部分积累乐园(40分)

一、看拼音写词语,注意把字写美观。(7分)

lǐ chénɡ bēi jiàn wēi zhī zhù zhènɡ zhí shì dào dé zhī běn

二、根据题目要求,在四个备选答案中选择一个你认为正确的答案,把它的序号写在相应的括号内。(10分)

1、下面带点字读音完全正确的一组是( )

a.风筝(zhēnɡ) 耸(sǒnɡ)肩残(chán)暴。

b.头衔(hán) 捐赠(zènɡ) 乖(ɡuāi)巧。

c.玖瑰(ɡuī) 枯(kū)萎截(jié)然。

d.裂缝(fénɡ) 拘(jū)留打搅(jiǎo)

2、下面词语书写完全正确的一组是( )

a.堂皇薄弱惊心动魄坐无虚席

b.鼻祖敦厚蜂拥而至精兵简政。

c.慨括糊弄饶有兴趣与世隔绝。

d.预备喧哗无独有隅目瞪口呆。

3、下面句子中没有语病的一句是。

a.这篇文章使我非常感动。

b.我的家乡是一个多彩的季节。

c.我们必须要预防交通事故不再发生。

d.既然遇到难题,我们才要把它攻下。

4、“孰为汝多知乎?”中“孰”的正确解释是( )

a.熟悉 b.谁 c.为什么 d.如何。

5、“那是一双很大的拖鞋——那么大,一向是她妈妈穿的。”句中的破折号的作用是( )

a.表示意思的转折及转换。 b.表示声音延长、中断或停顿。

c.解释说明。 d.用于标明语句间的因果关系,破折号前是果,后是因。

三、根据划横线的句子意思写出四字成语。(4分)

1、汤姆和哈克出庭为彼得作证,混在旁听席中的乔埃大惊,离开大道,向荒野逃去。

2、像游鱼一样一个跟着一个进入的孩子们对阴森神秘的山洞心生好奇又有点儿紧张。

3、鲁滨孙希望能走遍天的边际,海的角落。

4、我要开始过一种世界上从来没有听到过的忧郁而寂寞的生活。

四、背一背,填一填。(10分)

1、洛阳亲友如相间王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)

2任尔东西南北风。(郑燮《竹石》)

3、白日放歌须纵酒杜甫《闻官军收河南河北》

4、借问酒家何处有杜牧《清明》)

5每逢佳节倍思亲。(王维《九月九日忆山东兄弟》)

五、句子训练。(9分)

1、扩写句子:马路上行驶着车辆。(3分)

2、读句子,用带点的词语写句子。(2分)

在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。

3、仿写句子,要求句式相同。(4分)

如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉的水;

如果你是小鸟,那快乐就是一湛蓝的天;

第二部分阅读广角(25分)

六、仔细阅读下面短文,回答有关问题。

一)课内阅读(12分)

凡卡叹了口气,蘸( )了蘸笔尖,接着写下去。

昨天晚上我挨了一顿毒打,因为我给他们的小崽(zǎi)子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳(chuō)我的脸。

伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥(zhōu),晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。

他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!

……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了!……

凡卡撇( )撇嘴,拿脏手背揉( )揉眼睛,抽噎( )了一下。

1、这段话选自**作家所写的《凡卡》。(1分)

2、给文中带点的字注音,并写在相应的括号内。(2分)

3、写出下面词语的近义词。(3分)

捉弄慈悲抽噎( )

4、用△△标出文描写老板动作的词语,并说说从这些动作的词语中,你感受到老板是一个怎样的人?(3分)

5、联系上下文想想,凡卡为什么非要爷爷带他回到村子里去呢?(3分)

二)课外阅读(13分)

星期日,百货大楼,熙熙攘攘。

从楼上并排走下三个人。中间是一个漂亮的男孩子,约莫有**岁。他左手牵着爸爸,右手牵着妈妈。

爸爸和妈妈是两个盲人。他们很小心很慢地踩着一阶一阶的楼梯。所有目睹的人立刻停止了脚步,闪开了一条路。喧闹声像绷断了弦的琴。

一步、两步、三步……那男孩的眸子多明亮啊,漆黑漆黑的。他们一边走,一边说着,还有笑在三张脸上流。

渐渐地,远了。

三个人一双眼睛。

而我,两只脚却像生了根,纹丝不动了许久,思绪的羽翼却飞向了辽远。不知过了多长时间,我才像从酣睡中惊醒,身躯抖动了一下,呼吸也震颤了。

三个人一双眼睛。还有笑在脸上流。

我不知为了什么,竟跑下楼,去追赶他们。我想更准确地看清他们的长相。我想望望小男孩的眼睛,摸摸他的头,再捧起他闪着炽炽光彩的小脸,还想和他的爸爸妈妈握握手。

我要询问他们关于这个世界、关于生活的很多问题。

三个人一双眼睛。还有笑在脸上流。

我跑到街**,车流和**淹没了那三个人。我惘然若失。

我突然觉得天空从来没有像现在这样蓝过,生活从来没有这样美好过。新鲜的阳光在这个世界上流着,正如新鲜的笑在三张脸上流着。

哦,我为什么竟哭了!

1、根据短文内容,给短文取一个题目2分)

2、联系上下文,理解下面词句的含义。(5分)

惘然若失。三个人一双眼睛。还有笑在脸上流。

3、天空从来没有现在这样蓝过,生活从来没有这样美好过,但是“我”为什么竟哭了?请结合短文内容简要说说原因。(3分)

4、读了这篇短文,你有什么话想对文中的男孩子说呢?(3分)

第三部分实践舞台(5分)

七、口语交际与语言实践。

1、六年来,相信你读过许多课外书,请你把感受最深的一本书推荐给你的好朋友小明,并简要谈你推荐的理由。(3分)

2、父亲节快到了,假如你们班要开展以“父爱在身边”为主题的综合性活动,你会设计哪些活动呢?(2分)

第四部分习作天地(30分)

八、习作(30分)

尝试”就是试一试,这是很有意思的实践活动,它可能成功,也可能失败。请选取你在活动中经历的一次尝试,将你“尝试”的经历和感受真实地写下来,题目自拟。左右。

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