2015-2016学年第二学期六年级年级。
语文模拟测试卷。
时间:120分钟满分:120分)
一、积累应用,我最棒(55分)
一)(1)看拼音,写词语(6分)
xī xī rǎng rǎng pái huái fěi cuì chōu yē mù yù tǒu xián
(2)用横线画出成语中的错别字并改正在括号里(4分)
按步就班 ( 暗然销魂( )安然无样 ( 好高鹜远( )
二)的括号里填上同音字(4分)
jiǎo 打洁 ( 子尽脑汁
俏 ( 马 ( 工崇山( )岭。
三)按查字典的要求填空(3分)
1)“凹”字,用数笔画查字法,应查___画,第二笔是___名称是。
2)用音序查字法查“缘”字,先查音序___再查音节缘”字在字典中的意思有:①过去宿命论者人与人的遇合或结成关系的原因;②沿,顺着;③因为:④因由,原因;⑤边。
“缘流而上”中的“缘”应取第___种意思。
四)将成语补充完整,再按要求做题(共12分)
司空见居高( )下坚持不饱经风( )
悬崖( )壁高望重精( )求精扬顿挫。
各( )己见 ()烛夜游家( )户晓应接不( )
1) 将成语补充完整(6分)
2)解释词语中加横线的字,依次写在下面的横线上(4分)
3)写出上面成语中含有科学精神的2分)
五)请识别广告语中的陷阱,把正确的写在后面的括号里(4分)
1)空调机---完美无夏2)洗衣机---爱不湿手。
3)淋浴器---随心所浴4)咳嗽药---咳不容缓。
六)按要求填空(4分)
1)写历史人物: 破釜沉舟三顾茅庐。
2)写历史典故: 俞伯牙、钟子期王羲之。
七)按要求写句子(10分)
1)人们都说我们的学校是一个花园式的学校。(改为双重否定句)
2)那里星罗棋布的农家乐成了远近闻名的休闲胜地。(缩句)
3)早上,妈妈再三叮嘱:“今天是毕业考试,你一定要认真、仔细。”(改为转述句)
4)为了防止这类交通事故不再发生,我们千万不可酒后驾车。(修改病句)
5)请你简单地写一处景物,用上一句拟人句和一句比喻句。(2分)
6)根据“大方”的不同意思写句子。(2分)
对于财物不计较;不吝啬。
自然;不拘束。
7)请你给下面的同学写赠言。(2分)
思想消沉,不思进取的同学。
班级中的“丑小鸭。
八)积累运用(每空0.5分,共8分)
1)赠人玫瑰不经一事。
百年树人;插柳之恩。
2)横眉冷对千夫指。
3化作春泥更护花。
4)山下兰芽短浸溪。
5)写一句诺贝尔文学奖获得者的人生隽语:
6)《两小儿辩日》中,一儿认为“日始出时去人近,而日中时远也。”的依据是什么?
用原文回答)
7告诉我们亲自实践的重要性。
8)一些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的旁观者清。”诗人苏轼的名句。
说明的就是这个朴素的道理。
9)写歇后语: 早开的红梅。
二、口语交际,难不倒我(5分)
某校六年级准备开展名为“图书漂流”的读书活动,班主任赵老师说:“‘图书漂流’就是每个同学捐献一本书,放在班级的书架上,大家可以随意取来阅读,读完后放回书架,让其他同学继续阅读。”
1)请你为“图书漂流”读书活动写一条宣传标语。(2分)
2)从下列图书中选择一部,写上推荐语,以引起读者对该书的阅读兴趣。
西游记》《水浒传》《三国演义》《鲁滨逊漂流记》《安徒生童话》《十万个为什么》
所选图书:(1分。
推荐寄语:(2分。
三、阅读理解,我能行(30分)
一)读下面的一段文字,做后面的题。(11分)
我不是有腿病吗,不但不利于行,也不利于久坐。我不知道花草受我的照顾,感谢我不感谢;我可得(de děi)感谢它们。我工作的时候,总是写一会儿就到院子里去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋里再写一会儿,然后再出去。
如此循环,让脑力劳动和体力劳动得(dé děi)到适当的调节,有益身心,胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或者天气突变,就得全家动员,抢救花草,十分紧张。几百盆花,都要很快地抢到屋里去,使人腰酸腿疼,热汗直流。
可是这多么有意思呀!不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
1)这段话选自著名作家的文章1分)
2)给加点的字选择正确的读音打上“√”2分)
3)在课文中用“~~线勾出一个句子来说明“如此循环”的意思。(2分)
4)“让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节”一句中的“脑力劳动”指体力劳动”指2分)
5)用“∥”在原文中把短文分为两层,并写出层意。(2分)
第一层。第二层。
6)“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”是句,意思是2分)
六年级语文第二学期模拟试卷二 曼
一 看拼音,写词语。nu y k w i ju n li n zh n l n h n hu 二 给下面加点词语选择正确的读音,并在下面画上 4分 瞬间 sh n x n 过滤 n l 喷香 p n p n 糊弄 h hu 三 下列各组词语中,在错字下面画上横线,把正确的写在括号里。4分 a.语重深...
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