用字母表示数和数量关系。
1、若n表示自然数，偶数表示为（ 2n ），奇数表示为（ 2n+1 ）。
2、若a表示单价，b表示数量，c表示总价，则它们之间的关系是：
c=ab b=c÷a a=c÷b
3、常用表示路程、时间、速度的字母关系式是：
s=vt ）、v=s ÷t ）、t=s÷v ）
4、用字母公式表示已学过的几何图形的周长和面积。
周长：c=(a＋b)×2周长：c=4a
长方形正方形。
面积：s=a×b面积：s=a2
平行四边形面积：s=ah三角形面积：s=ah÷2
梯形面积：5、小明今年比妈妈少a岁，三年后小明比妈妈少（ a ）岁。
6、六（1）班有学生a名，若将一班学生调b名到二班，则两班人数相等。六二班有学生（ a－2b ）名。
7、甲数是a，乙数比甲数3倍多b，表示乙数的式子是（3a+b ）。
8、若a是一个自然数，的值是（ 3 ）。
10、小丽参加50道题的口比赛，算对一题得a分，算错一题扣b分，结果她除了算错5道题外其它的都算对了，她这次比赛得分是（ 45a－5b ）
11、爸爸说“我的年龄比小明4倍多3”，小明说“我今年a岁。”用含有字母的式子表示爸爸的年龄是（ 4a+3 ）；如果小明今年8岁，爸爸今年（ 35 ）岁。
12、甲、乙、丙三名同学比身高，甲146厘米，比乙高a厘米，比丙矮b厘米，乙的身高是（ 146－a ）厘米，丙比乙（ 高 ）（a+b ）厘米。
13、当χ=0.5时，2χ=（1 ），2 =（0.25 )，当χ=（2 ）时，χ2 =2χ
14、χ=y=时，（χy)÷(y)=(9 )
个自然数的和是a，紧随其后3个自然数的和是（a+6 ）。
16、右图甲是正方形，乙是长方形，甲乙两个图形拼成。
一个大长方形，它的周长是（ 4a+2b ），面积是。
a2 +ab ）。
解下列方程：
列方程解应用题：
1、甲袋中有a千克大米，乙袋中有b千克大米，如果从甲袋中取出8千克大米放进乙袋，两袋大米就相等了，列等式是（ a－8 ）=b－8 ）
2、（1）比一个数的2倍少3的数是6.8，求这个数。
（2）45.5比某数的多12，求这个数。
（3）一个数减少后正好是1.6，这个数是多少？
（4）一个数的比它的多0.1，求这个数。
3、一个两位数，个位上的数是十位数的3倍，将各位上的数和十位上的数调换位置，得到的新两位数比原数多36。求这个两位数。
4、贝贝今年12岁，爸爸今年37岁，几年后贝贝的年龄是爸爸的？
5、小丽和贝贝同时折千纸鹤，小丽每10分钟折5个，贝贝每10分钟折3个。（1）几分钟后共折40个？（2）几分钟后小丽比贝贝多折12个？
6、妈妈从仓库给接待厅取水果，开始取85个苹果，75个梨。后来根据安排，水果总数不变，只需将多少个梨换成苹果，苹果的个数就正好是梨的4倍？
7、一辆公共汽车，车上已有一些乘客，到文化站时，有人下车，有上来30人，这时车上乘客正好是原来的，车上原有乘客多少名？
8、甲、乙两辆车从相距324千米的两地同时相对开出，经6小时后在途中相遇，甲车的速度是乙车速度的。甲车每小时行多少千米？
9、学校购买840本图书分给高、中、低三个年级，高年级分得比低年级的3倍多5本，中年级分得比低年级2倍多1本。高、中、低三个年级各分得多少本图书？
10、兄弟两人共有100元，学校提倡向灾区捐款，哥哥捐了自己钱数的，弟弟捐了自己钱数的，两人共剩下60元。哥哥原来有多少钱？
11、有两筐水果，甲筐的个数是乙筐的3倍。如果从乙筐中拿出5个放进甲筐，这时甲筐的个数是乙筐的5倍。两筐水果共有多少个？
12、甲、乙、丙、丁四个人共做零件270个，如果甲多做10个，乙少做10个，丙做的个数乘2，丁做的个数除以2，那么四人的个数相等。原来四人各做了多少个？
13、有一个两层书架，已知上层书架上的存书是下层的3倍，如果上层的书增加50本，下层的书增加80本，那么上层书架的书是下层的2倍。增加后下层书架有多少本？
14、甲、乙、丙三个班共有学生151人，甲班比乙班多6人，乙班比丙班多5人。三个班各有学生多少人？
15、幼儿园小朋友分饼干，如果每人5块，则少27块，如果每人4块，正好分完。有几个小朋友？几块饼干？
16、哥哥骑自行车，小明步行同时从家出发去公园，10分钟后哥哥到达公园时，小明距公园还有1200米。已知哥哥的速度是小明的3倍。小明步行每分钟行多少米？
17、一根绳子，第一次剪去它的，第二次剪去它的，已知第二次剪去的长度比第一次少1米。这根绳子原来有多少米？
18、父子两人的年龄和是70岁，7年后，父亲的年龄是儿子的2倍，父亲和儿子今年个多少岁？
19、两根绳子共100米，第一根剪去，第二根剪去有6米后，两根绳子就一样长。两根绳子原来各有多少米？
20、六年级甲班比乙班少4人，甲班有的人、乙班有的人参加课外数学组，两个班参加的人数共有29人。甲、乙两班各有多少人？
21、某工厂第一车间的人数比第二车间的少30人，如果从第二车间调10人到第一车间，则第一车间的人数就是第二车间的。第一车间原有多少人？
22、幼儿园大班有若干个小朋友，其中男生占，后来又来了6个男生，这时男生占全班人数的，这个班现有男生多少人？
23、同学们去野营，炊事员问有多少人，中队长答：一人一个饭碗，两人一个菜碗，三人一个汤碗，放在你这有55个碗，你算算有多少人？
24、有一架飞机带的油料最多能飞行6小时，去时顺风每小时飞行6000千米，回时逆风每小时飞行5000千米。这架飞机最多飞多远就要往回飞？
六年级数学式与方程
式与方程。教学目标 1 使学生进一步理解用字母表示数的优越性 熟练掌握用字母表示公式 计算法则和常见的数量关系等。2 进一步认识理解并区别等式和方程的意义 熟记等式的性质，会解方程 熟练正确地用方程解答有关的文字题，促进学生的智力发展。学习过程。一 基本知识复习。1 在一个含有字母的式子里，数字和字...
苏教版六年级数学 《式与方程》
苏教版六年级数学 式与方程 苏教版六年级数学 式与方程 班级 姓名 1.一本书打八折后售价是30.4元。这本书原价多少元？比原来便宜多少元？2.修一段路，已经修了全长的80 还剩下1.2千米。这段路全长多少千米？3.图书室的故事书的本书是科技书的75 科技书和故事书共1400本。科技书和故事书各多少...
六年级数学式与方程教案
程屯镇中心校2015 2016学年度数学6年级下册备课。课题 式与方程 教学内容 课本81页。上课日期。主备人杨丽珍 共1课时。教材简析 教材首先再现方程的概念，并启发学生回想解方程的依据，即等式的两条基本性质。然后。通过例2复习列方程解决实际问题。教学目标1 进一步理解用字母表示数的优越性 熟练掌...