碾子镇中心小学六年级（1）班语文后四单元核心检测卷。
姓名班级分数：
一、看拼音写词语10分。
táo zuì juān kè àn dàn wǎn lián chù shēng ké soù
yīn qǐn kū soù qín jiàn bǎo jīng fēng shuāng
二、补充词语5分。
纷至（ ）来张（ ）李（ ）囫（ ）吞枣焦（ ）不安。
）扬顿挫 （ 梁画（ ）不落窠（ ）曲高和（ ）
三、选词填空5分。
严厉严峻严格严肃。
1、两小战士互相鼓励，互相帮助，经受了（ ）的考验，终于走出了草地。
2、他脸上的表情那么（ ）
3、老师对我们的要求是非常（ ）的。
爱戴爱抚。伯父逝世后得到很多人的（ ）从此，我得不到他的（ ）了，泪珠就一滴一滴地掉下来。
四、关联词填空5分。
1、桑娜觉得（ ）看着西蒙的孩子活活饿死，（ 自己多受些苦，把他们抱回来。
2、渔夫和妻子（ ）自己多受些苦，（ 要把西蒙的孩子抱回家抚养。
3、（ 小屋简陋破旧，（ 被勤劳的女主人收拾得温暖而舒适。
4、他（ ）学习好，( 还爱助人为乐。
5、好成绩（ ）玩出来的，（ 靠刻苦勤奋得来的。
五、句子训练营20分。
一）、下列句子修辞手法我知道5分。
1、这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚在路上跑呢。
2、憎恶黑暗如憎恶魔鬼。
3、四周黑洞洞的，容易碰壁。
4、蟋蟀是建筑住宅的能手。
5、学校周边50米内不允许开网吧。
二）、按要求改写句子10分。
1、伯父热心地为受伤车夫敷上药，扎好绷带。
伯父掏出一些钱给车夫，叫他在家里休养几天。（用恰当的关联词合成一句话）
2、盲姑娘说：“我真想听贝多芬自己是怎样弹的。”（变为间接转述句）
3、“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。（缩句）
4、我们讨论并听取了校长的安全报告。（修改病句）
5、给人民做牛马的，人民怎能忘记他！（改为否定句）
三）、续写美文5分。
假如我是鱼儿，我的幸福是一汪清澈的池水；假如我是我的幸福是。
假如我是我的幸福是
假如我是鸟儿，我的幸福是。
六、积累运用25分。
1、昔我往矣2、 山水， 草叶花。2分。
2、稻花乡里说丰年1分。
3、好雨知时节随风潜入夜2分。
这一首诗是言律诗，作者是代诗人 。这首诗刻画了。
表达了诗人的心情。诗末的“锦官城”是指6分。
4、横眉冷对千夫指自嘲》1分。
5、其实地上本没有路故乡》2分。
6、我好像一只牛3分。
7、后四单元我们认识了不少主人公，给我们留下了深刻的印象。有见多识广的。
热爱人民、关心进步青年的视海鸥为亲人的 ，关爱狐狸一家的关心帮助盲姑娘的德国**家友谊深刻、所谓知音的和3分。
8、会当凌绝顶1分。
9、《送杜少府之任蜀州》中表达友谊深刻的千古名句是。
当局者迷代诗人写的这首古诗中这两句最能说明。5分。
七、课文精彩回忆25分。
1、鲁迅原名 ，字 ，浙江绍兴人。他一生创作和翻译了很多作品，如2分。
2、擅长动物文学的作家写了很多著名的作品，如：沈石溪的加拿大作家西顿的美国作家杰克．伦敦的。
日本作家椋鸠十的都享有盛誉。
3、子期死，伯牙谓世再无知音补充句子并说说意思。
4、伯牙善鼓琴，钟子期善听。（用“︱”标出停顿）1分。
5、钟子期曰：“善哉，峨峨兮志在流水，钟子期曰：“善哉，伯牙所念，钟子期必得之。（加标点、填空、画停顿、说意思）
6行云（补充成语并说说意思。
7、你想，“四周黑洞洞的，还不容易碰壁嘛？“黑洞洞”指。
碰壁”指这句话的意思是。
八、你打算怎样保护环境？（口语交际）5分。
九、妙笔生花（30分）
写写生活中最值得敬佩的人。他（她）是谁？从哪些事情中生发出对他（她）的敬佩之情呢？题目自拟。
要求：感情真实，内容具体，语句通顺。
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