人教版过关练习题六年级上册语文四单元模拟试卷

发布 2020-08-03 08:00:28 阅读 4644

时间:90分钟满分:100分。

班级姓名成绩___

一、基础练习(40分)

1.读拼音,写词语。

jīnɡ yínɡēn cìjiézhìwēi xishàn dàisōnɡ zhīzī rùnchán chán

2.读拼音写词语。

参加体育锻炼,能够让我们gē bo __上的jī ròu___变得结实,能够提高我们身体的mǐn jié__度。3.选词填空。

精密周密。___的仪器___的计划___的观察___的勘测4.写出近义词。

说破—__霹雳—__缄默—__5.读一读下面的排比句,说说你的体会。

詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,开始勘测线路。**要开山,**要架桥,**要把陡坡铲平,**要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。6.形近字组词。

略___爆___路___瀑___7.关联词语填空。

如果……就不仅……也虽然……但是。

他的身体___被病魔牢牢地钉在轮椅上,__他的思维却在宇宙深处自由地飞翔。

一个人___有敢于向命运挑战的精神,__有可能创造出令人瞩目的成就。

8.把下列句子排成一段通顺的话。

___目前科学家们基本确认地球是太阳系中唯一有生命存在的行星。

___最初天文学家用望远镜来搜寻其他星球上的生命信息,借助无线电定位法发现在火星地下10~20厘米处有一个地下湖。__三十多年前人类就开始了寻找地外文明的活动,同地球外智慧生命的接触被科学家们认为是人类历史上最重大的事件。__既然火星上有水,就可能有生命存在。

___科学家们一直都认为在茫茫宇宙中存在着同人类一样的高智能生命。

___为了彻底揭**星生命之谜,美国宇航局发**行星探测器,对火星进行了全面的考察,但始终未能发现生命的痕迹。9.给下列词语归类。

脍炙人口惊慌失措洋洋得意宁死不屈。

褒义词___贬义词___

10.根据意思写成语。

指赞美所见到的事物好到了极点。__11.把把字句改成被字句。

我把这幅画挂在书桌前,多年来不曾换样。②一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛包在里边了。

二、阅读理解(30分)

12.阅读下文,回答问题。

走进书里去。

有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广(搏博),但缺乏深入思考的(奈耐)心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索。

造成这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们(豪毫)不费力地坐在(荧影)光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。

小朋友可能读过《顽童流浪记》,也可能看过它的影片或**,两相比较,在读**时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和**,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。

如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食。一样是吃的享受,韵味却不相同。现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩,不过,千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径。

但愿你能确实养成良好的阅读习惯,走进书里去。

1.(1)选择文中括号里恰当的字。

见闻广___搏博)(奈耐)__心(豪毫)__不费力(荧影)__光屏。

2.(2)从文中找出下列词语的反义词。

粗略——_心不在焉——_

3.(3)作者把___比喻为___的宴席。把___比喻。

为___的快餐。

4.(4)读**和看影片有什么不同?5.(5)文学欣赏的最佳途径是什么?

13.读课文《奇异的琥珀》,说出下列句子的修辞方法。

小苍蝇不能掸翅膀了,蜘蛛也不再想什么美餐了。__14.读古诗三首《夏日绝句》,翻译句子。

生当作人杰,死亦为鬼雄。__

三、写作(30分)

15.习作:阅读短文,回答问题。

如今的日子甜得流蜜,我和妻子合计一下,决定出国旅游一趟,辛辛苦苦几十年,也该风光风光了。可令我们犯愁的却是:娇小的“莉莉”。

我们出国旅游十多天,没人照顾,请别误会。“莉莉”并非是我们的女儿,而是一只纯种的“松鼠狗”。它金黄色的绒毛,闪闪发亮,晚上还摇头摆尾地钻进我们的被窝里。

此刻,妻子抱着小“莉莉”,抚摸着它的头说:“我们出国十多天,没人照顾它,准饿死。”小家伙好像也知道我们此刻正在做“重大决策”似的变得格外乖顺听话。

②妻子抱着“莉莉”走来走去,苦思冥想,突然惊喜地来到我的身旁,说:“有办法!”我一边听着一边点头:

“这也是没有办法的办法。”③晚上,我们带上水果点心等东西,抱着小“莉莉”去探望母亲。母亲独自一人住在河对面,由于我们工作忙,离得也算远,而母亲又习惯独居一处,因而我们一般都是“逢年过节”,左拎一包,右提一盒,回家探望老人家,连邻居见了也赞誉有加,我则免不了有点飘然自喜:

口碑不错!

回到家里,母亲正在看电视节目,我把东西放下,便直截了当地向母亲说明来意:“我们打算出国旅游十来天,这只小家伙就有劳您来照顾了。”据说母亲小时候让狗咬过一次,从此以后就没养过狗。

而这次为了出一趟国门,只好让老妈勉为其难了。母亲听了十分爽快地说:“行!

这小东西就放在这里吧,保证一日三餐有肉吃!放心吧。”

我们一边看电视,一边闲聊。老妈也一而再、再而三地提醒我们出外游时要注意安全,就好像小时候学校组织郊游的前夜一般,反复强调:药品、日常用具、御寒衣服都应带齐,尤其是必须把钱放好,放妥当!

⑥突然间,母亲不说话了,双眼直勾勾地盯着电视画面。原来此刻正**电视专题“古稀老人,携母万里游”,讲的是哈尔滨的一位七十多岁的老头儿,骑着三轮车携带百岁老母亲,从北到南,游遍祖国的大好河山。母亲看着看着,长长地吁了一口气,嘴角微微地颤动着。

此刻,我看着电视,心里真不是滋味:古稀老人尚能携母走南闯北,看风景,而我们今天却为了图自个。

快乐,居然斗胆让母亲去照顾“宠物”。相比之下,我顿时感到无地自容,为人之子,亏你想得出来!

母亲用手背擦了擦眼角,慢悠悠地站了起来,从衣柜的角落里掏出一只淡红色的小布袋,走到我面前,从袋子里拿出一千块钱,递给我说:“这钱是你们平时给我的,我没花,你们把它带上,路上用!”

此刻,我又能说什么呢?母亲这一千块钱,就像鞭子一般一下一下地抽着我。我有的只是自责。

我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下,只见妻子也羞愧地低下了头,抱起“莉莉”轻声地说:“我们走吧。”

母亲说:“太晚了,把小东西放下,你们回去吧。”妻子并没有把小“莉莉”放下,而是内疚地说:

“妈,不用了,我们再想法子安顿它。”母亲觉得有点迷惑不解,她一边说一边把钱“强行”塞进我的口袋里。

我拉着母亲的手,说:“妈,这只狗我们另外设法安置。把你的身份证拿给我。

”母亲从枕头底下拿出自己的身份证,问道:“你要身份证干嘛?”拿起母亲的身份证一看,粗心的我这才留意到妈今年已经75岁了,我心里一酸,嗓门有点哽涩:

“妈,给你办护照,我们一起出国旅游!这钱我帮你保管,留着到了国外再花。”“一起?

我?一个老太太?”我坚定地点点头:

“我们一起出国旅游!是我们三个人一起去!”这回轮到母亲半天也说不出话来了,喃喃自语:

“出国?出国旅游?”眼角流露出光彩……

1.(1)概括这篇文章的主要内容。

2.(2)第②段中的“有办法”指的是什么办法?在这里为。

什么不直接把办法写出来?3.(3)第⑦段中画线句子运用了哪些描写手法?对表现人物有何作用?

4.(4)文章多处运用对比的写作手法来揭示主题。请你列。

举两处,并说说其作用。

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