一、填空。(每空1分，共20分)
1．＝6∶( 12填小数)
2．下图中长方形的长与宽的比是( )比值是( )
3．甲数比乙数多，甲数与乙数的比是( )
4．有一个三角形，它的三个内角的度数的比是7∶3∶10，最小的角是( )这是一个( )三角形。
5．因为a×＝b× (a，b均为非零数)，所以a∶b
6．4∶7的前项加上8，要使比值不变，后项应加上( )
7．把25克糖溶解到10千克水中，糖与水的质量比是( )水与糖水的质量比是( )
8．用45厘米长的铁丝围成一个等腰三角形，已知腰和底的比是4∶1，这个三角形的腰长( )厘米，底长( )厘米。
9．甲数和乙数的比是3∶5，乙数和丙数的比是4∶3，甲、乙、丙三个数的比是( )
10．甲、乙两个正方形边长的比是3∶4，周长的比是( )面积的比是( )
11．一根钢管截去米，截去部分与全长的比是4∶15，这根钢管全长( )米。
二、判断。(对的画“√”错的画“×”每题1分，共6分)
1．若甲、乙两数的比是4∶5，则乙数比甲数多。
2．比的前项和后项同时乘或除以一个相同的分数，比值不变。(
3．等底等高的三角形和平行四边形的面积的比是1∶2。(
4．一场足球比赛的比分是2∶0，因此，特殊情况下比的后项也可以是0。 (
5．把4∶3的前项和后项同时增加2倍，比值不变。 (
6．在一道减法算式里，减数是被减数的，差与减数的比是2∶3。(
三、选择。(把正确答案的序号填入括号里)(每题2分，共12分)
1．下面各比中，比值不为0.5的是( )
a．24 b．0.25∶0.5
c．7∶14 d．1∶0.5
2．比的前项扩大到原来的2倍，后项缩小到原来的，比值就( )
a．缩小到原来的。
b．扩大到原来的8倍。
c．扩大到原来的2倍。
d．缩小到原来的。
3．为预防流感，把药粉和水按1∶500配制成消毒液，现有药粉50克，需要水( )克。
a．500 b．2500
c．25000 d．5000
4．货车4小时行180千米，客车3小时行180千米。货车和客车的速度的最简整数比是( )
a．3∶2 b．9∶20 c．3∶4 d．4∶3
5．打一份稿件，甲用5小时，乙用4小时，甲、乙两人工作效率的比是( )
a．5∶4 b．4∶5
c．25∶16 d．16∶25
6．某工厂从甲车间调出的人到乙车间，甲、乙两车间的人数正好相等，原来甲、乙两车间的人数的比是( )
a．10∶9 b．5∶4
c．11∶10 d．10∶11
四、求比值。(12分)
五、化简比。(12分)
六、动手操作。(10分)
按要求在下面的方格上画图。(每个小方格的边长是1厘米)
1)画一个平行四边形，面积是24平方厘米，底和高的比是3∶2。
2)画一个三角形，面积是12平方厘米，底和高的比是3∶2。
七、解决问题。(1，2题每题5分，其余每题6分，共28分)
1．一个足球表面有白色六边形和黑色五边形共32块。其中白色六边形和黑色五边形块数的比是5∶3，这个足球表面有多少块白色六边形？
2．老师和学生今年分别多少岁？
3．图书室把一些图书按1∶3∶4的比借给。
四、五、六三个年级，已知六年级比四年级多借了45本，三个年级分别借到图书多少本？
4．服装厂生产一批校服，已经完成了总套数的。如果再生产600套，已完成的与剩下的套数的比是2∶3。这批校服有多少套？
5．在“诵经典”活动中，晓海第一天读了全书的，第二天读的页数与第一天读的页数的比是6∶5，两天后剩下108页没读。这本书一共有多少页？
答案。一、1．40 9 80 0.15 2．3∶2
3．9∶8 4．27 直角。
二、1．× 2．√ 3．√ 4．× 5．√ 6．√
三、1．d 2．b 3．c 4．c 5．b 6．b
四、 64 40 4.05
五、7∶2 1∶50 8∶7 12∶5 8∶9 4∶3
六、略。七、1．32÷(5＋3)＝4(块)
白色六边形：5×4＝20(块)
2．18÷(5－2)＝6(岁)
老师：6×5＝30(岁) 学生：2×6＝12(岁)
3．45÷(4－1)＝15(本)
四年级：15×1＝15(本)
五年级：15×3＝45(本)
六年级：15×4＝60(本)
4．600÷＝9000(套)
5．108÷＝240(页)
数学质量检测试题命题说明。
一、命题指导思想： 依据《小学数学课程标准》及《小学数学教学大纲》的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。
二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。
三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识**于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。
人教版六年级上册数学第四单元试卷
班别 姓名 号 分 一 快乐加油站。16分 1 在同一圆内，所有的 都相等，所有的 也都相等。2 画圆时，固定的一点叫做 从 到 任意一点的线段叫做半径，通过 并且两端都在圆上的线段叫做 3 一个圆的半径是10分米，这个圆的直径是 分米，周长是 分米，面积是 平方分米。4 要画一个周长是15.7厘米...
人教版六年级上册数学第四单元教案
上饶县中小学教师备课单。上饶县教育体育局监制。学校姓名洪艳备课时间。年级六班级学科数学。课题圆的认识。课型新授课时上课时间 教学目标 5 直径与半径的关系。学生独立量出自己手中圆的直径与半径的长度，看它们之间有什么关系？然后讨论测量结果，找出直径与半径的关系。得出结论 在同一个圆里，6 巩固练习 课...
人教版六年级上册数学第四单元试卷
四 判断。5分 1 圆周率的值是3.14 2 圆的直径是半径的2倍。3 直径是7厘米的圆比半径是4厘米的圆大。4 在圆内，任意一条直径都是圆的对称轴。5 周长相等的两个圆，它们的面积也相等。五 计算。28分 1 求下面各圆的周长。12分 2 求下面各圆或圆环的面积。16分 六 动手操作。10分 2 ...