第五单元。
姓名得分：一、 读拼音，写词语。
fú róng chá hú wèi hé quàn zǔ shǒu pà lián mǐn fèi fǔ qī piàn wěi dé yān chōng
chéng zhì dòng chuāng mǐn zuǐ zhèng zhù wà zi dǎn qiè chàn dòng bīn qí lín lā yē wén
二、形近字组词。
扶壶偎耶欺府韦。
芙壹劝椰斯俯违（ ）
容谓幼悯撕腐苇（ ）
溶胃怕惘柿腑证（ ）
蓉渭帕期肺围征（ ）榕猥拍旗市伟症（ ）
袜疮苍棋囱挚政（ ）末仓舱淇窗热怔（ ）
三、 查字典。
不认识的字用（ ）查字法；认识了字，但不理解意思，可用（ ）和（ ）查字法。想理解“凸”字的意思，可用（ ）和（ ）和（ ）查字法。
污”用部首查字法先查（ ）再查乏”用音序查字法先查（ ）再查（ ）
四、 多音字注音并组词。
和降冠屏丧
哄看闷骨脏。
五、 补充成语。
繁花似无（ ）无不足道天（ ）地（ ）威风之言
天真沧海木鸡全神前（ ）后（ ）心（ ）神（ ）
六、 在括号里填上合适的词语。
）的气氛的家境的孩子 （ 的大自然发扬（ ）继续（ ）
）的愿望的童音的情绪 （ 的成绩发挥（ ）持续（ ）
七、 写出下列词语的近义词。
沉寂优异怜悯损害（ ）思虑丰盛真挚回顾蕴藏鼓励忧伤（ ）悲痛惊喜清晰（ ）
八、 写出下列词语的反义词。
黑暗存在失败简单（ ）喜悦幸福典雅（ ）丰富健全贫穷调皮（ ）先进增加精美（ ）
九、 改写句子。
1、说话不礼貌的人是不文明的行为。（修改病句）
2、经常阅读课外书，能丰富和提高阅读能力。（修改病句）
3、通过老师的教育，使他认识到自己的错误。（修改病句）
4、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。（修改病句）
5、我微笑着告诉他：“圣诞老人能穿墙钻地，无所不能，他会有办法到你家的。”（改为转述句）
6、韦德在班里人缘好。韦德在班上成绩优异。（把两个句子合并成一个句子）
7、每个星期六，海子都要风雨无阻地乘车回家。（缩句）
8、海子每个星期来回的车费，对这个家庭是不小的负担。（缩句）
9、娘想想，又狠狠心放了好几滴荤油。（缩句）
一十、 先默写古诗，解释诗意。再填空。
芙蓉楼送辛渐送元二使安西。
芙蓉楼送辛渐》这首诗的意思是：
送元二使安西》这首诗的意思是：
1、《芙蓉楼送辛渐》作者是（ ）朝诗人诗歌表达了诗人的情感。
2、《送元二使安西》作者是（ ）朝诗人诗歌表达了诗人的情感。
十。一、阅读短文，回答问题。
耐磨的人生。
我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。我本来打算穿一件短袖汗衫出门的。
可是，临行前我还是毅然换了一件长袖衫我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水能多少简单一点朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来因为，朋友居然穿的是一件短袖汗衫。
朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。倒退两年，我还真的特别需要你这样做，但现在不同了……不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么耶接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分不方便……我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。
后来，我就劝自己：别想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说“口中无碍，咀嚼愈健”；一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何生活上的任何打击，可他在六十岁的时候，却真的双目失明了。
这时候，他说：“噢，原来失明也是可以忍受的呀。”人可以忍受一切不幸，即使所有的器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。
慢慢地，我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出门，坦然地面对人们异样的目光。我终于明白，我其实有一条韧性十足的生命，它远比我想象中的那条命要耐磨得多……
那一天，我倒空了自己的钱袋。我跟自己说：多选一些书吧，这间书屋的书一定富含灵魂之钙。
1、 写出下列词语的反义词。
笨拙不幸。2、这篇短文主要写了一件什么事？
3、“朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。“一句中的“良苦用心”指的是什么？
部编版六年级语文下册第五单元基础知识复习检测 附答案
给加点字选择正确的读音，打 蝈蝈 gu gu 纬度 w i w i 盘盂 y x 弓缴 zhu ji o 鸿鹄 g o h 蜇人 zh zh 教诲 hu hu 碱性 xi n ji n 读拼音，写词语。bi n l n x shu i k ng b s k ngji ngu n qi y n b l...
苏教版六年级语文下册第五单元复习卷
一 按本单元有关内容填空。1 天游峰的扫路人 一文讲述了一位老人已有 岁，他每天早晨 傍晚 他早该退休了。可他觉得实在离不开这里 他喝的是 吃的是 呼吸的是 而且还有 做伴。这是一位 的老人，作者从内心敬佩他。2 突然，大家听到了苏格拉底苍老的如同 一般的声音 你们已经到头了 这时，他们回头望了望麦...
苏教版六年级语文下册第五单元复习卷
一 按本单元有关内容填空。1 天游峰的扫路人 一文讲述了一位老人已有 岁，他每天早晨 傍晚 他早该退休了。可他觉得实在离不开这里 他喝的是 吃的是 呼吸的是 而且还有 做伴。这是一位 的老人，作者从内心敬佩他。2 突然，大家听到了苏格拉底苍老的如同 一般的声音 你们已经到头了 这时，他们回头望了望麦...