一、复习文1、世界儿童和平条约通过写（少年儿童憎恶战争，维护世界和平的做法和希望），表达了（全世界儿童渴望和平的美好心愿）。
2、相片叙述了一位农村妇女给战火中的丈夫（寄相片、写信）的事，借以表达老百姓（对战争的痛恨，对幸福和自由的渴望与追求）。
3、将军与孤女一文真切生动地叙述了（***将军关心照料在战火中被抢救的两个日本孤女，并设法将她们送往日军驻地的经过，以及四十年后，美穗子与聂将军再次相聚的故事），表现了（聂将军宽厚仁义的品质），说明了（中日友好是两国人民的共同愿望）。
4、阳光下的**一个非洲小男孩的口吻，娓娓叙述了“我”和同学们对自己国家的简要介绍，作者主要通过人物（语言）的描写，栩栩如生地刻画出不同国家的孩子的不同心理状态和性格特征。
旨在告诉我们（南非黑人有像阳光那样美丽的心灵，他们的心灵带有很强的民族自尊心和自信心，说明人与人之间要互相理解、帮助，不要歧视。
、地球万岁以（诗歌）的形式，用昂扬的笔调讴歌了（地球对人类无私的奉献），鞭挞了（人类对地球的破坏。
行为），希望人类能永远拥有地球上美好的一切，表达了诗人（企盼世界和平，人类永远享有平等和自由，让地球永远充满生机与活力）的愿望。
二、背诵背诵地球万岁、欢乐颂。三、四、
五、多音字和（和平、一唱一和、和面）相（相。
片、相信）便（便捷、便宜）削（削皮、剥削）调（调皮、调查）踏（踏实、踏青）间（间接、间距）都（都好、都市）
六、特殊词语aba式哆哩哆嗦笨手笨脚aabb式哭哭啼啼叽叽喳喳。
七、仿写造句1、所有的草原和牧场，飘荡着欢快的歌声、徜徉着羊群、骏马和奶牛。
所有洒过汗水的田野，庄稼结出丰硕的谷物，葡萄滴下甘醇的美酒（仿写）2、我觉得只有这种崇高的心意，才能和那为人民的战士的英雄乞丐相当。
造句）3、如果他们是有孩子的，就拿在孩子的手里。
造句）八、句子运用1、八路军迅速占领了太行山脚下的东王舍矿区。
改为“把”字句）2、日军残忍地杀害了我们无数的同胞。
我们绝不伤害日本的儿童。（用关联词合并为一句话）
九、兵如神四面楚歌乌合之众战火纷飞兵荒马乱。
十、练习1、修改病句（1）飞离地球、遨游太空是很久以来的梦想。
2）中国已经成为三个独立掌握载人航天技术的国家。
3）无论遭受了无数失败，付出了惨重代价，坚定执着的炎黄子孙却始终没有放弃飞离地球的努力。（4）老师相信他今天也许会冒雨到学校来。2、溪水哗哗地流着。
改为比喻句（）改为拟人句（）3、扩写句子八路军占领军区。
）4、缩写句子这就是一个青年妇女，在新年正月，给她那在前方炮火中打仗的丈夫的信的主要内容。
）、照样子写词语开心的笑（眉开眼笑）挖苦的笑（）诚实的笑（）无情的笑（）讨好的笑（）阴险的笑（）
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2019冀教版语文六年级下册 第四单元知识小结
第四单元知识小结。一 易读错的字。侍弄 sh 捶打 chu 豌豆 w n 镂空 l u 昔日 x 寥寥数语 li o 吆喝 y o 跺脚 du 二 易写错的字。瞪 是 目 字旁而不是 日 字旁。兢 左部最后一笔是竖提。跺 右上部第二笔为横折弯，不要写成横折弯钩。悴 卒 的最后一竖在 从 下，不要顶头...
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