中预（3）班李琼。
小升初的脚步虽已经暂告一个小段落，但接下来的最后一次期末考试也是尤为重要的。所以，针对于班级的情况特拟定如下复习计划：
一、学生学习状况分析。
本班共有学生33人，其中男生21人，女生12人。大部分学生喜欢学习语文，并有较好的学习习惯，基础知识较扎实。但对词语的理解，后进生尚有困难，究其原因，有的是理解能力不行，有的粗心大意所致。
阅读方面，对文章的分析及回答问题方面，学生的反差较大，好的学生对文章的概括及整合能力较强，拿到一篇文章，无丝毫问题，后进生就不行，有的甚至答非所问。做阅读题方面，也是这个问题，差的学生由于对文章的整体感知能力不强，对的几率不高，很容易不及格。由于年级升高，教材对学生抽象思维能力的要求提高了，因而班中部分能力较弱的学生学习上出现了困难，有部分学生随着年级的升高而变得怕难为情，因此上课发言的次数渐渐少了起来，对面向全体学生开展教学工作带来了一定的影响。
二、复习总目标。
1.通过复习，进一步突破教材重难点，加强语文实践活动，有效地培养学生听说读写能力，注重。
语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养。
2.引导学生对课文重难点知识进行梳理归类，通过教规矩和方法，培养学生自己复习的能力。
和主动复习的良好习惯。
3.对教学中学生掌握不好的知识进行查缺补漏，帮助学生牢固掌握新学知识。
4. “考改考”的复习模式不可少，讲练结合、精讲精练，轻负担、高质量。注重能力培养，使学生喜欢学语文、会学语文。
三、复习重难点。
1、从汉语拼音入手，正确认读、默写词语盘点的词语，掌握一部分多音字的读音和组词。
2、熟练背诵指定的课文段落以及练习中的日积月累和成语。
3、根据每个单元的训练类型进行训练讲解，使学生正确掌握，灵活运用。
4、加强阅读训练，指导学生读懂课文，完成课后练习。
5、指导学生写好作文。要求：认真审题，正确选材，叙事完整，条理清楚，真情实感。
四、复习内容。
由于是小学阶段的最后一个学期，因此复习时既要对本册学习内容进行全面复习又要对。
小学阶段所学的语文知识进行一定的梳理。
第一轮单元复习。
1、按照课本编排的顺序，逐组课文地进行复习。采用这样的方法进行复习，最重要的是要善于引导学生进行比较。不仅要明确编者选编这一组课文的意图，而且要找出每篇课文在表达上的特点。
2、读写结合复习。就是把有关的课文或课外的文章进行归类，让学生进行比较性的阅读，找出这类文章在写法上的特点。并引导学生把阅读中学到的有关写作的知识迁移到写作上来。
读了有关的文章，就让学生写相应的作文。
第二轮分类性复习。
一）、基础知识
1、 汉语拼音
要求学生能正确地认读声母、韵母和整体认读的音节；能正确地书写大小写字母；能正确地拼读音节。要着重复习读拼音，写词语和句子。
2、 汉字
新课程标准中提出小学阶段累计要“认识常用汉字3000个，其中2500个左右会写”。所谓认识，就是要能读准字音，认清字形，理解字义，并能正确地书写。
3、 词语
要求学生能正确地理解所学词语的意思，而且大部分能在口头和书面中正确地运用。要能联系上下文理解词语的意思的。要求学生积累的词汇，主要是指在课文中所学到的词语。
重点是词语盘点和日积月累中的词语。
4、 句子
要求学生掌握四种基本的句式：陈述句、疑问句、感叹句、祈使句。 认识句子中所运用的修辞手法——比喻、拟人、排比、反问等。
要能恰当地运用比喻，把话写得生动一点。认识复句。要求能用关联词语造句，在句子中填上恰当的关联词语。
要能正确地修改病句。病句的类型主要是：用词不当、句子成分残缺、前后重复和矛盾等。
复习时，要安排修改一段话的练习（标点、字、词、句等）。扩句和缩句。扩句，是在句子中添加恰当的词语，使句子表达的意思更加清楚。
缩句，是把句子中附加成分删去，使句子简洁明了。在复习的时候，要讲清要求和方法。
5、 标点符号
能正确地运用句号、逗号、顿号、冒号、问号、感叹号、双引号、书名号、省略号。认识分号和破折号。标点符号，只要求能正确地运用，不要求说出其作用。
二）、阅读
六 9 乔晴 六年级语文上册期末复习计划
乔晴六 9 元旦已去，期末考试紧随新年而至，为提高期末复习效率，让每位学生考出理想的成绩，特针对本班学生的具体情况制定以下期末复习计划 一 复习目标 针对课本八个单元的内容 1.让学生掌握答题技巧，形成解题能力，完整答题 2.让学生牢固掌握应该掌握的字 词 句 段 篇的知识，形成一定的语文能力，使学...
3 六年级语文上册期末复习专题
绵阳中学陇南育才学校六年级上期语文期末复习专题 三 班级姓名。四字词语填空 德 望乐道深意左 右 意 深然大行色无比。不 一过花熙熙悬 峭 狂风人 笑不安思 起 可见空 洗波 起水 石 百 不牙 学心 肉自 自作 受大 一连忘身 分 之大十 连目圆高 烈 和 可滔 不一 千至 来 世外从 而生命雨 ...
六年级上学期语文期末复习 3
4 你弓着腰，俯身凝望着水中的那人影 鱼影 月影。5 索溪峪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子。四 配套练习。一 写出下列句子中加点词语的近义词。1.你吟诵着一首小诗，是邀我与你唱和吗。2.我热切地跟他们打招呼 你好，清凉的山泉。二 把下面的句子改写成陈述句。这山中的一切，哪个不是我的朋友。五 给加点...