乔晴六（9）
元旦已去，期末考试紧随新年而至，为提高期末复习效率，让每位学生考出理想的成绩，特针对本班学生的具体情况制定以下期末复习计划：
一、复习目标：
针对课本八个单元的内容：
1.让学生掌握答题技巧，形成解题能力，完整答题；
2.让学生牢固掌握应该掌握的字、词、句、段、篇的知识，形成一定的语文能力，使学生具有一定的语文素养；
3.拓展提升，训练学生的语言表达及思辨能力的提升。
二、复习安排：
1.将平时每篇课文中学到的零碎知识系统化，让学生从字、词、句、段、篇（顺序可颠倒）各方面把握所学内容。（这就要求教师首先要指导学生从整体上把握八个单元的重难点。）
2.在期末复习时将八个单元中的基础知识按照字词（音、行、义）、句（理解、仿写）、段（熟读、背默、理解）、篇（全文中心）等不同的方面进行分类，结合考练（试卷：考点梳理+考点过关检测+单元测试+模块训练；练习册：
大本+小本）；
3.课后出现的习题类型分别列出来，结合考练（阶段测评试卷+小本练习册）；
4.课内、外阅读思考题的类型、作文训练的不同内容分门别类地列出，结合考练（模块训练+小本练习册单元测试中的阅读）。
5.作文的素材积累及运用。（模块训练）
如此，让学生从整体上把握并及时训练落实所学知识，复习就有章可循，从容不迫。
3、复习措施：
根据新课标要求及考试题型，单元复习与模块复习相结合复习，具体如下：
1.字、词。以“看拼音，写汉语”的方式检测字词掌握情况。
每单元训练，让学生看汉语写出拼音，之后隐藏汉语，根据拼音写汉语，学生完成后再出示答案。（可整合每单元重点一类生字词及四字词语、成语。）拼写后做评讲，将易错字、重难点字重点讲解。
集中讲学习这些字词的方法。（字词：同音字和形近字+词语造句+词语接龙+看图猜成语）
2.句、段。课堂抽背和默写重点语段相结合。（按课文内容填空）
3.阅读。课堂练习、课堂评讲。
教答题方法。 ①课内语段：抓重点课文的重点语段，了解文章的中心，进行阅读的训练。
（注重古诗文的背诵、理解、默写+模块训练） ②课外语段：阅读解题能力。（要注重能力的培养，训练学生答题方法，完整答题，提高阅读能力。
）4.试卷。整理这学期所有的试卷和练习题。(装订成册，方便查缺补漏。)
5.答题。指导考试技巧、强调卷面的书写。（答题技巧及其书写）
6.作文（模块训练+限时写作）
四、帮助学困生。
1、组织“一帮一”的学习合作小组；一个优等生对应一个学困生。
2、每次听写、默写之后，进行（组长+队长+老师）进行层层审核、指导。
3、利用师生休息时间进行辅导。
4、及时与家长联系，让家长在家配合：加强监督、沟通。
五、复习时间安排：
1月9日：第一单元（晨读复习+单元字词拼写+考点梳理+考点过关检测——查+测+评+验）
1月10日：课内阅读。（晨读复习四个单元重点段+课文内容填空：课内选段回答问题）
1月11日：复习作文。（审题+内容+应试技巧；看图写作）
1月12日：修改病段。（模块复习+修改病句试卷+小本练习册）
1月13日：口语交际+片段练笔。（积累运用+考点梳理卷+小本练习册片段练笔）
1月14日：缩句、扩句。（整理出：考点梳理+过关检测+小本练习册+考过的试卷）
1月15日：成语接龙（整合四单元所有四字词语，每天拉出四个接龙+看图猜成语）
1月16日：积累、运用。（俗语、名言警句、诗句、歇后语等+结合题型训练）
1月17日：期末测试（一）（自测+组测+年级测+校测）
1月18日：查漏补缺（师生共分析+解决办法的实施）
1月19日：听力练习+课外读物阅读。（师读听力并出示问题+生听并完整答在纸上+做阅读笔记，积累素材）
1月20日：练好字体，学以致用。（作文本限时写作：40-45分钟作文专项+提纲、书写）
1月21日：第二单元（1月12日）、第七单元（1月12-14日）（晨读复习+单元字词拼写+考点梳理+考点过关检测——查+测+评+验）
1月22日：第三单元（1月13日）（晨读复习+单元字词拼写+考点梳理+考点过关检测——查+测+评+验）
1月23日：第四单元、第六单元（晨读复习+单元字词拼写+考点梳理+考点过关检测——查+测+评+验）
1月24日： 第五单元、第八单元（晨读复习+单元字词拼写+考点梳理+考点过关检测——查+测+评+验）
1月25 日：期末测试（试卷测试+批改+讲评+验查听改情况）
1月26日：作文（审题立意+书写横竖一条线+开头及结尾再训练）
1月27日：考前总动员+考前指导+自主复习（字、词、句、段、篇：复习时可颠倒顺序）
1月28日：考试注意事项安排+自主复习（结合所考试卷、题型+回归课本）
六年级语文上册期末复习
二单元。詹天佑 以 人物的名字 为题，重点记叙了詹天佑主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计 施工的 京张铁路 歌颂了他崇高的 爱国主义精神 和杰出的 创造才能 本文按照工程进展的顺序，从 勘测线路 开凿隧道 和设计 人 字形线路 三方面来叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。文章是按照 先概括介绍...
六年级语文上册期末复习
第七单元。1 老人与海鸥 分两部分，先写 老人爱海鸥 后写 海鸥送老人 文章抓住细节，真切感人。作者抓住老人的外貌 动作 神态，写老人视海鸥为亲人 又抓住海鸥的翻飞 鸣叫 急速扇动 轮流飞 肃立不动 炸了营似的扑，写出海鸥对老人的不舍与留恋。2 最后一头战象 是一篇动物 记叙了大象自知生命大限将至，...
六年级语文上册期末复习
第五单元。1 鲁迅是穷苦人的代言人，他是 祝福 中的祥林嫂，故乡 中。的闰土，孔乙己 中的孔乙己，阿q正传 中的阿q的代言人。鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。鲁迅是他的笔名。狂人日记 是中国现代文学史上第一篇白话 呐喊 彷徨 故事新编 是 集，野草 是散文诗集，朝花夕拾 散文集，坟 热风 华盖集...