—第六单元。
一、拼音园地。
1．易读错音节。
羡慕袒露诚恳贡献要挟。
阻挠隧道岔道尴尬岔道。
2．多音字组词。 载凿。
二、汉字书写。
1．易写错的字。
原谅奉献舱壁富裕诞生。
奔赴前额轻蔑攀登卑微
2．易混淆的字。
勘测羞辱泥浆讥笑竣工。
湛蓝唇齿船桨饥饿崇山峻岭。
三、词句天地。
1．读读词语，理解意思并积累下列词语。
广阔无垠魂牵梦绕劈波斩浪高山深涧悬崖峭壁
攀山越岭赞叹不已毫不犹豫名门望族开怀不已。
2、读一读，体会一下每组词语的意思是否相同。
故事——事故上海——海上著名——名著犯罪——罪犯架笔——笔架。
牙刷——刷牙警报——报警雪白——白雪鸡蛋——蛋鸡蜂蜜——蜜蜂
演讲——讲演样式——式样代替——替代 ……
3、联系上下文体会带点的词语的意思有什么不同。
1）无论无何，我不能使家乡的孩子们失望，我终于拿起了笔。
我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。
2）清**刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺者条铁路的修筑权。
帝国主义者谁也不肯让谁，事情争持了好久得不到解决。
4、读一读下面的句子，注意带点的词语，体会人物思想感情。
我非常感激你使我想起我的父亲。他已经过世了。我一定会永远记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子。我知道我做**，永远无法像父亲做鞋匠那样做得那么好。
四、阅读积累。
一）阅读积累。
1．诵读并欣赏刘邦的诗《大风歌》，体会一代开国皇帝的宏大抱负。
2．读一读中外名人传记，讲一讲他的小故事。
二）课文品读。
1．《给家乡孩子的信》是一封书信。作家巴金，原名李尧棠，又名李芾甘。作品有“激流三部曲”《家》《春》《秋》，“爱情三部曲”《雾》《雨》《电》，《寒夜》《随想录》等。
巴金爷爷在信中，情真意切地表达了对家乡孩子真诚的关怀，亲切的勉励，抒发了自己要让生命开花的美好情感，给人以人生启迪。书信，是用书面形式和别人交流思想、学习、工作、生活情况的应用文。书信的格式包括五个部分：
称呼、正文、结尾、署名、日期。“我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。”表达了作者自己对祖国、对人民无限的爱。
让我们懂得：为别人奉献爱，为别人付出精力，为别人花费时间，同情别人，生命才会开花结果。
2．《钱学森》本文生动地记叙了我国科学家钱学森在美国时，一刻也没有忘记祖国，以及回国后为我国运载火箭和导弹的研制及发射所作出的卓越贡献，赞扬了他时刻不忘祖国的高尚情怀。钱学森被誉为“中国导弹之父”。课文采用倒叙的写作方法，按时间先后顺序，第一自然段应该放在倒数第二小节。
把它放在开头可以引起读者的阅读兴趣，设置悬念，增强表达效果。文中诗句“每逢佳节倍思亲”出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，诗的上句为“独在异乡为异客”。思乡的诗句还有“春风又绿江南岸，明月何时照我还！
”“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。”等。
3．《詹天佑》这是一篇写人的课文。詹天佑，中国铁路工程专家，中国铁路工程的先驱。2024年，12岁的詹天佑被选派赴美留学，20岁耶鲁大学毕业，学成归国。
1905—2024年主持修建中国自建的第一条铁路——京张铁路。詹天佑在主持修筑京张铁路的过程中，不怕帝国主义者要挟嘲笑，在勘测线路、开凿隧道、设计“人”字形线路等过程中，克服千难万险，提前完成修筑任务，表现了詹天佑是一位杰出的爱国工程师。詹天佑的杰出表现在他非凡的创造才能：
开凿居庸关隧道采用“两端同时向中间凿进”的方法，八达岭隧道采用“竖井开凿法”；
他还设计“人”字形线路巧妙解决火车上坡的困难。通过本文学习，我们还要学习作者选择典型事例来表现人物特点的写作方法。
4、《鞋匠的儿子》林肯美国伟大的民主政治家。于年两次当选为美国**。被称为“新时代国家统治者的楷模”。
本文叙述了林肯虽然出身贫寒，但面对态度傲慢、自恃上流社会的所谓“优越的人”的嘲讽，凭自己的智慧与宽容，捍卫了尊严，赢得了大家的信任和爱戴。表现了林肯襟怀坦荡、仁爱正义、宽容大度的优秀品质。文中参议员的态度变化是一根隐线：
尴尬—羞辱—大笑—静默—赞叹。而林肯的演讲所表现出来的自信、潇洒、宽大、仁爱、正义，正是参议员态度变化的原因。鞋匠的儿子正是在对手的歧视、批评、羞辱的步步升级下，奋力以求，作出伟大的成就。
五、口语交际。
1．——练习演讲。林肯在参议院的演讲，是参议员们对他的态度发生了很大的变化。请练习林肯的演讲，感受当时氛围的变化。课后以“我最敬佩 ”为主题，进行一次演讲比赛。
2．——我最喜欢的一句名言。
我们在平时阅读中，接触过不少名言。如高尔基的“书籍是人类进步的阶梯”告诉我们读书的重要；***的“为中华崛起读书”激励我们学好本领，报效祖国；鲁迅的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”表达了爱憎分明的立场……说一说自己喜欢的名言，还要能说出从名言中受到的教益和启示，并动手做书签送给朋友。要求表述清楚明白、语言通顺有条理、声音响亮、语速适当。
六、习作训练。
1．片段练习。
学习倒叙的方法，练习写一篇小短文。
2．家乡的名人。
三百六十行，行行出状元。想一想家乡有哪些“名人”，写一篇介绍名人事迹的习作。我们盐城有哪些名人呢？
悦达启亚的创始人胡友林、身残志坚的“农业科技大王”姜德明，身边的致富能手、校园里的小明星……都是我们采访的对象，通过调查、访问，搜集了第一手的资料，我们就可以选取最能表现人物特点的典型事例，把人物写具体，写生动。
六年级上册语文素材第六单元知识梳理苏教版
第六单元知识梳理。一 生字。羡慕xi n袒露t n 诚恳k n勘测k n 讥笑j 尴尬g 卑微b i二 多音字。数 sh shu sh 当 d ng d ng 将 ji ngji ng 露 l l u 踏 t t 划 hu hu 要 y o y o 为 w i w i 参 c n c n sh n ...
六年级语文上册第六单元知识点归纳
第八单元 艺术魅力 一 字词辨析 伯牙绝弦 绝，断绝。伯牙因为子期死了，就把琴摔碎，再也不弹琴。比喻知己丧亡后，弃绝某种专长爱好，表示悼念。知音 理解自己心意 有共同语言的人。雕梁画栋 指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。巧夺天工 形容技艺巧妙。断断续续 时而中断，时而继续。陌生 生疏，不认识或不熟悉。纯...
六年级语文上册第六单元知识盘点含答案
一 易错音荟萃。鸡蛋羹 n 罩 zh o 在。贻 y 害磨坊 f n 愚蠢 ch n 瓦砾 l 云杉 sh n 树桩 zhu n 二 多音字聚会。累塞。阿囊。骨削。三 易考字大全。肉羹采葵秦汉芦花戒指剪刀笼罩。轻蔑磨坊沉寂飘飘悠悠。四 认识近义词。商量 商议 停止 停滞 本领 本事 沉寂 沉静 垂头...