单元基础测试。
一、 能写一手漂亮的字是令人骄傲的，请你用正楷字认真抄写下面的文字。
敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
—北朝民歌。
二、 在括号里填上合适的“风”。
1. 今年的气候有些异常，3月的河南，前两天还( )呼啸，人们都穿着厚厚的冬装，28日这天就( )袭来，温度骤升近20℃，人们换上了夏装。
2. 炎热的夏季，总盼望能吹来习习( )
3. 3月的周末，春光明媚，（ 拂面，游人纷纷涌进梅花山、玄武湖，尽情感受春天的气息。
三、 欣赏下面的诗歌，完成后面练习。
秋。湖波上。
如一叶扁舟。
1. 把诗句补充完整。
2. 这首诗实际上只有一句话这个比喻句耐人寻味，令人称奇。诗句中的字，写活了秋天，写动了风景。
3. 由《秋》这首小诗，我想到了一个成语这个成语意思是说。
4. 请写出四个描写秋天的四字词语。
5. 用简短的话向秋天告别，你会怎么说？
四、交际舞台。按照下面的顺序介绍一个你喜欢的电视栏目。
喜欢的栏目是什么→为什么喜欢→自己印象深刻的内容是什么。
参***与提示。
二、1. 寒风热风 2. 凉风 3. 和风
三、2. 如一叶扁舟，上面坐着秋天坐 3. 一叶知秋(一叶落而知天下秋) 看见一片落叶就知道秋天的来临，比喻发现一点预兆就料到事物发展的趋向 4.
秋高气爽天高云淡硕果累累丹桂飘香。
苏教六年级语文习作4上册
环节。一 激发情趣，观察想象。一 课文引路，体会写法。1.最近我们学习了 姥姥的剪纸 这篇课文，那么你们对剪纸有了哪些了解呢？2.看着这样的画面，你仿佛看到了些什么，听到了些什么呢？展开你的想象，让画面在你的眼里活起来。二 与学生仔细分析每一幅图。第一幅图指导 1 引导看图 一位小男孩牵着两头骆驼在...
六年级语文上册单元基础测试2苏教版
一 能写一手漂亮的字是令人骄傲的，请你用正楷字认真抄写下面的文字。谭千秋，一位普通的老师，他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。人们赞颂他 英雄不死，精神千秋！二 选择正确的词语填空。1.春暖花开，冰雪 一片生机勃勃。融化溶化熔化 2.老张说话 了当，快人快语。直接直截 3.我们要提升做...
六年级上册语文基础训练答案3单元 4单元
5 人与人之间友爱互助的关系。11唯一的听众。自学提示。1 j n ji w i m x n j 巩固运用。2 平静幽静肃静宁静。优美美好美妙美好。拓展阅读。2 1 屠格涅夫关心 鼓励年轻人，帮助年轻人创造机会。3 2 列夫 托尔斯泰找回了自信和人生的价值，一发不可收拾的写了下去。3 欣赏是能给人带...