2008—2009学年度第一学期。
期末六年级语文教学质量测查试卷（5）
一、拼一拼，你一定能将学过的词语写出来。（10分）
zhēng zhá áo xiáng chǒuhè lì jī qún
tián jìng zú náo yù zhào shén mì mò cé
二、仿一仿---照例子写出类型相同词语。（6分）
例：蜂蜜——蜜蜂意思不相同。
意思相同。例：最遥远的地方：天涯海角
最昂贵的稿费最快的速度。
三、按要求写句子。（7分＋3分=10分）
1电脑和多**有密切的关系。（改成疑问句。
2这雨真大呀！（把句子写具体）
3根据“大方”的不同意思造句。
1）不小气
2）不拘束
4、写拟人句
5、写排比句
6、改成转述句：他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。”
7、在原句上修改这段话。（3分）
张力同学参加体育锻练很克苦，经长受到老师的夸耀。在总结表彰大会上，他被评为《体育标兵》称号。我们看到了他那喜悦的笑脸和清脆的笑声，老师鼓舞他说，你因该陆续努力，争取更大的进步。
四、读一读，根据课文内容填空。（32×0.5=16分）
1、我们爱你——桂林山水的杭州西湖的黄山、庐山的长江、黄河的。
2、埃斯内尔把作为“特殊礼物”送给肖邦，其真正的含义是。
3阳朔山水甲桂林。
4、每一个舞姿都每一个舞姿都每一个舞姿都是 ，每一个舞姿都使人使人这一段文字出自课文。
5、巴金爷爷在中这样写到：生命的意义在于而不在于 。请发挥想象，仿写句子：如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是就如果你是就。
6、课文《詹天佑》是围绕这一中心句来写的文中记叙了詹天佑不怕帝国主义者的，克服千难万险，提前完成了修筑任务的事迹。
7、《古今贤文》欲知天下事学了就用处处行。
8、《观书有感》南宋家的作品，这首诗借半亩方塘清澈明净的形象来譬喻读书体会的。后两句是这两它给你的启示是。
五、生活中的语文。（5分）
小军这次期中语文考试成绩是全班第一。爸爸看了试卷后用了一句名言告诫小军：骄傲使人落后，虚心使人进步。请你把平时喜欢的一句名言写下来，并说说这句名言给你哪些启发？
六、阅读完成后面的练习。（33分）
阅读一 （24分北国丁香
忽如一夜春风来，千树万树丁香开。当春风尚未完全驱走哈尔滨的冰寒，丁香就像春天的使者，绽满枝头，如霞如烟。哈尔滨的春天实在是太短暂了。
丁香就像春天里的一个梦，与哈尔滨的春天交相辉（映印），有了丁香花，哈尔滨的春天就变得芳香四溢，美轮美奂。
丁香的花小如丁，数不清的小花汇到一起，一簇簇、一片片的。那花紫中带白，白中映粉，远远望去，花如云，花如霞。这情景给寒冬里走过来的人以张力，以热情，以想象。
丁香，花香袭人，在花草中，它的香气最为浓郁；倘若你漫步街头，往往是还没有看见花，香气已先冲入鼻中。一代代的哈尔滨人就是在这沁人心脾的芬芳中梦想自己的未来。
丁香在我国有一千多年的（裁栽）培历史，它给中国的花文化平添了无限秀色。
历代的文人墨客，又为丁香留下了许多名句：“五月丁香开满城，芬芳流荡紫云藤”。
李商隐则用“芭蕉不展丁香洁，同向春风各自开”的诗句，描述情人的思恋之心。
丁香花的生命力十分顽强，绽放在北方寒冷的气候中，深得哈尔滨人的宠爱。哈尔滨人对丁香的深情，更在于丁香的品格凝聚了塞北人独特的精神风貌，她聚小而成大气，抗艰难而争上游，（坚艰）韧、顽强，生机勃勃。正因为如此，哈尔滨人把丁香作为自己的市花。
丁香，秀美的花色，繁茂的花丛，把北国冰城装点得分外（骄娇）娆。
丁香是哈尔滨人的挚爱。
哈尔滨是丁香永久的家园。
1、在正确的字上打“√”4分）
交相辉（映印） （裁栽）培 （坚艰）韧 （骄娇）娆
2、写出下列词语的近、反义词：（4分）
近义词： 思恋挚爱。
反义词： 短暂繁茂。
3、从文中摘录历代文人墨客描写丁香的诗句。（3分）
4、把下面的句子改成反问句：（2分）
哈尔滨是丁香永久的家园。
5、读全文，按要求在文中画出下列句子：（6分）
1）用画出描写丁香花形状的句子；
2）用“ ～画出描写丁香花颜色的句子；
3）用“——画出描写丁香花香气的句子。
6、“那花紫中带白，白中映粉，远远望去，花如云，花如霞。”这句话中把丁香花比作通过这个比喻写出了3分）
7、哈尔滨人把丁香作为市花的理由是什么？（2分）
阅读二：（9分）
丑陋的鸡。有位养鸡场的主人，向来讨厌传教士。因为他觉得大多传教士口头上讲的是一套，实际上做的又是一套。
为了满足“替天行道”的正义感，养鸡场主人有事没事，专喜欢信口散步传教士的坏话。
一天， 有两个传教士上门，说要买只鸡。
生意上门，总不好往外推吧，主人忍着不快，让他们自己去挑。这两个家伙在倘大的养鸡场中挑了半天，却拿来一只毛掉得差不多，丑陋之极的跛脚公鸡。
主人奇怪得很，便问他们为什么挑这只鸡。
传教士回答说：“我们想把这只鸡买回去养在修道院的院子里，告诉大家这是你的养鸡场里羊出来的鸡，为你做些宣传。”
主人一听就急了，连忙摇手：“不行不行！你们看这养鸡场里的鸡，哪一只不漂漂亮亮，肥肥壮壮的。
就这一只不知道怎么搞的，一天到晚爱打架，才会弄成这个样子。你们拿它当代表，让大家以为我们的鸡全这样，对我实在太不公平了。”
另一位传教士笑嘻嘻地说：“对呀，少数几个传教士行为不检点，你却以他们为代表，对我们来说，也同样太不公平了吧？”
养鸡场主人这才恍然大悟。
1、那两个传教士为什么挑一只“跛脚公鸡”？
2、“养鸡场主人这才恍然大悟。” 他明白了什么呢？
3、同学们，你们觉得该怎么评价一个人才算是客观公正的呢？
七、习作（20分）
请你介绍家乡一种产品，如水果、水产品等，先介绍它的外部特征，再写它的价值和用途，自定题目，写一篇以上的文章，要求叙事具体，语句通顺表达真情实感。
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