建三江分局2011—2012学年上学期语文期末试卷。
考生注意：时间：90分钟。
共六道大题，总分100分。
提醒自己：我不但能认真答卷，还能规范写字。)
一、基础知识。（23分）
1、读拼音，规范写词语。（5分）
xiāo sè yáng yì hè sè pìn qǐng piē jiàn
xiāng tán yōu yù áo xiáng páng xiè mó gū
2、读词语，选正确读音。（在正确的读音后面画“—”4分）
狂飙（ fēng biāo） 镌刻（juān jiǒng） 赋予（fǔ fù）
坼裂（ chè chāi ） 庇护（bì pì） 葳蕤（ruí suí）
涟漪（ yī jī） 擅长 (shàn zhào) 参差（cēn shēn）
3、请你用“——标画出下面词语中的错别字，并认真改正。（4分）
威然不动（ ）静泌安详（ ）馋延欲滴（ ）林绿阴深。
魂牵梦荧（ ）赞不决口（ ）阿娜多姿（ ）惟妙惟宵（ ）
4、辨别同音字（10分）
f爱 （ 首 （ 导朽。
yínɡ 欢利 （ 火虫晶（ ）
m色布坟羡（ ）
zào 暴（ ）干（ ）急浮（ ）
jùn （ 工秀 （ 岭险（ ）
二、积累。（6分）
一陂春水绕花身王安石《北陂杏花》）
不知近水花先发张谓《早梅》）
多少楼台烟雨中。（杜牧《江南春》）
九曲黄河万里沙刘禹锡《浪淘沙》）
不以富贵而骄之。
6）集体的道德品质是。
三、按要求改写句子。（10分）
1、理智的人都说读书要认真。
1）写成双重否定句。
2）写成反问句。
2、竞技体育是面对世界所存在的种种强权、种族歧视和金钱掩盖下的不公平的一种抗争，一种理想。（请把句子变得更简洁）
3、仿写句子。
如果你是鱼儿，那么快乐就是一汪清清的泉水；如果你是小草，那么快乐就是一束暖暖的阳光；如果你是 ，那么快乐就是如果你是 ，那么快乐就是。
4、忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。（仿写有连续动作的句子）
5、为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。
修改病句）四、口语交际(5分。
电脑已进入了千家万户，我们写文章写信都可以用电脑来代替，且打印出来的字美观整齐，有人就认为有了现代化的书写工具，不必再费神地去练字了。对此，你有什么看法？以正方反方的形式说明理由。
正方： 反方：
五、阅读理解与分析(31分)
阅读（一）再富也要“穷”孩子
澳大利亚属于西方发达国家，人民生活较为富裕。然而，富裕的澳洲人信奉“再富也要‘穷’孩子” ！他们的理由是：
娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的能力，长大后难免吃亏。“孩子应当比大人少穿一件衣服。”这是澳洲居民为孩子穿衣时常说的一句话。
因此，在澳洲，即使在最冷的冬天，也很少见那一位家长会给孩子穿棉衣和防寒服，最多是在“短打扮”外面罩上一套绒衣而已。
许多澳洲居民用“粗”来打磨顺境中的孩子。澳洲的污染小，太阳辐射异常强烈，稍不注意，就会被晒得“皮开肉裂”。然而，走在大街上，却不时见到母亲推着婴儿车在炎炎烈日下前进……其实，那车上并没有遮阳篷，这些母亲是以此来“打磨”幼小孩子的。
对此，你不能不佩服他们的良苦用心。
曾由外来者在澳洲悉尼一家医院目睹这样一幕：一对夫妻来医院就诊，妻子进诊室去作检查了，丈夫便带着两岁的女儿在外面的大厅等候。女儿口渴要喝水，这位父亲便在身旁的自动售货机上顺手扯了一个免费纸杯，然后进厕所接了一杯自来水（澳洲的自来水经过净化，可以直接引用）递给孩子。
其实，这位父亲并不是买不起饮料，他是一家体育用品公司的经理年薪15万之多，而此刻自动售货机上正**的可口可乐和橙汁，才不过一元一杯。这种“穷”孩子的现象在澳洲并非个别。每逢给孩子打防疫针的日子这里的儿童保健站里便排起长龙。
排队中，家长常将不会走路的孩子“甩”到铺有地毯的地上，任其去爬、去滚，绝对看不见一哭就抱的现象。澳洲人酷爱勇敢着的运动——冲浪，无论是炎夏还是寒冬，父母都常常带孩子去海滩，太小的孩子便光者脚丫自己去玩沙、玩水，稍大一点的孩子便跟着父母下水冲浪。
不过，澳洲人“穷”孩子并不像日本人那样刻意为之，他们的想法很简单，“为未来着想”：既然孩子长大后早晚要离开父母，去独闯一片天地，与其他们那时面对挫折惶恐无助，还部如让他们从小摔摔打打，“穷”出直面人生的能力和本事。然而这并不算太新鲜的观念，对于那些过分溺爱孩子的父母来说，是不是该有点启发呢？
1、写出下列词语的近义词。（2分）
信奉刻意。2、写出下列词语的反义词。（2分）
富裕简单。3、“再富也要‘穷’孩子”是什么意思？（2分）
4、短文那些事例说明"再富也要'穷'孩子"，请简要写出两个你印象最深的事例。（2分。
5、读了这篇短文，你有什么感受，请用一句或几句话写下来。（2分）
阅读（二）难忘的八个字
随着年龄的增长，我发觉自己越来越与众不同。我气恼，我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开始讥嘲我，我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶――一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来结巴。
同学们问我：“你嘴巴怎么会变得这样？”我撒谎说小时候摔了一跤，给地上的碎玻璃割破了嘴巴。
我觉得这样说，比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。
二年级时，我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖、很美。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。
每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有一个很不一般的缘故——
我们低年级同学都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边耳朵，然后老师在她的讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可是我的左耳朵先天失聪，几乎听不见任何声音，我不愿把这些说出来，因为同学们会更加嘲笑我的。
不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时，我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵，他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手着盖紧耳朵。
这次，和往常一样，我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想老师会说什么呢？
以前的老师一般总是说：“天是蓝色的。”或者“你有没有一双新鞋？
”等等。
终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德夫人，同时用右手紧紧捂着耳朵，然后，悄悄把右手抬起一点，这样就足以听清教师的话了。
我等待着……然后，伦纳德教师说了八个字，这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。
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