2023年六年级语文期末调研试卷

发布 2020-08-01 09:07:28 阅读 8212

建湖县小学六年级语文期末调研试卷。

一、积累·运用(26分)

一)看拼音,写词语。(5分)

1.下列字形和读音完全正确的一组是。

a. 菩萨名门望族凳(dèng)子不屑(xuè)

2.下列词语搭配中有错的一组是。

a.景象壮观观察仔细维护统一艰苦的生活。

b.光焰柔和探求奥秘维持生活恬静的少女。

c.杜鹃精神发明问题缩短工期艰巨的工程。

d.舞台壮丽解开疑团袒露心迹平静的海面。

3.下列表述,内容有误的一句是。

a.“青海高原一株柳”告诉我们:只要心怀希望,就能创造生命的奇迹。

b.老舍所写的《记金华的双龙洞》是按游览顺序记叙的。

c.鲁迅曾说过:“用自己的眼睛去读世间这一部活书。”

d.科学家钱学森是我国著名的“导弹之父”。

三)填成语。(3分)

那位阿姨口才出众,在给来古都旅游的亲戚介绍的古都时,总是。

连路过的游客听了都。

四)句子练习。(12分)

1.照样子写句子。(8分)

(1)河水哗哗地向前流淌河水唱着歌儿欢快地向前奔跑。

荷叶在池塘里随风摇摆。

2)露珠很漂亮露珠像珍珠一样漂亮。

早晨,雪花纷纷扬扬地落下来。

3)大自然的语言丰富多彩:

从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;

从归雁的行列中,我们读出了集体的力量;

从中,我们读出了。

2.根据词语的不同意思造句。(4分)

回味(指吃过东西留在嘴里的余味):

回味(指对经历过的事重新体味):

二、阅读·感悟(39分)

一)想想学过的课文填空。(11分)

1.我们徜徉在古诗词的百花园中,“死去元知万事空却看妻子愁何在让我们悟出了诗人的拳拳爱国之心;“纸上得来终觉浅,为有源头活水来。”让我们悟出了有关读书的道理。

2.大自然的文字有。

3.这一学期,我们认识了许多著名的作家,有《船长》的作者他的代表作还有。

等;有英国女作家夏洛蒂,她的作品写了一位“灰姑娘”的奋斗史;还有写信给家乡孩子的著名作家他的代表作有等。

二)阅读短文,完成练习。(28分)

a.《詹天佑》 片段 (11分)

詹天佑不怕困难,也不怕嘲(cāo cháo)笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。**要开山,**要架桥,**要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说:

“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。

塞(sāi sài)外常常狂风怒吼号(háo hào ),黄沙满天,一不小心还有坠(zhuì duì)入深谷的危险。不管条件多么恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图,计算。

为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。

1.用“√”画出文中的正确的读音。(4分)

2.在原文中找出下列各词的近义词。(3分)

周密嘲笑鼓励( )

3.根据文中加“ ”的句子提出一个问题,并回答。(4分)问。答。

b、成功,等待着你(18分)

许多年以前,伦敦住着一个小孩,自幼贫病交加,无依无靠,饱(尝赏)了人生的艰辛。为了糊口,不得不在一家印刷厂做童工。环境虽苦,志气却不短。

早就与书报结下了不解之(缘原)的他,常常贪婪地伫立在书橱前,不住地摸着衣兜里仅有的买面包用的几个先令。为了买书,他不得不挨饿。一天早晨的上班途中,他在书店的书(橱厨)里发现了一本打开的新书,便如饥似渴地读了起来,直到把打开的两页读完才走。

翌日晨,他又身不由己地来到了这个书橱前,奇怪,那本书又往后翻开了两页!他又一气读完了。他是多么想把它买下来呀,可是书价太高了。

第三天,奇迹又出现了:书页又顺序地翻开了两页,他又站在那儿读了起来。就这样,那本书每天往后翻开两页,他每天来读,直到把全书读完。

这天,书店里一位慈(详祥)的老人抚摸着他的头发说:“好孩子,从今天起,你可以随时来这个书店,任意翻阅所有的书籍,而不必付钱。” 日月如梭,这个少年后来成了著名的作家和记者。

他就是英国一家晚报的主编本佳敏?

本佳敏之所以自学成才,是因为他苦读善学,也是因为他遇到了一位极富有责任心的人。善良的老人倾注给他的是人间最美好的东西:温存怜悯,爱护关怀,鼓舞鞭策。

身处困境的少年人由此打开了向往美好生活的心扉,步入了知识的世界,终于成为对人类有所贡献而为世人所尊敬的作家。

1.给下面划横线的字注音。(3分)

怜悯书橱心扉( )

2.联系上下文,在文中括号内选择正确的字,在下面画“__4分)

3.解释下列词语。(3分)

如饥似渴:

鞭策: 日月如梭:

4.根据文章内容,回答下列问题。

本佳敏每天在书店遇到了什么奇怪的事?(2分)

这件怪事是谁做的?他这样做的目的是什么?3分)

读了这篇文章,你从中得到了什么启示?(3分)

三、习作·表达(34分)

一)写片断:建湖电视台摄制组要摄下同学们生活或学习的美好镜头,请你用手中的生花妙笔向他们推荐你身边的一个镜头。(提示:以上) (4分)

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