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六年级语文学情调研试卷。
时间:90分钟总分:100分。
写字等第得分。
一、卷面书写。(5分)
二、根据语境填写合适的字词。(11分)
开学认识的英雄人物向我们quánshì( 什么才是一个国家的jǐliáng( )什么才是一份责任担当的zhènhàn( )和平年代我们更应牢记zhùshǒu边疆的战士,他们怀着对祖国的mǎnqiāng( )热忱,心系天下límín( )百姓,不jùpà( 各种挑战,zhènshǒu( )边防,kāitu边疆,ānbāng定国。他们与我们chúnch相依。
三、 选择合适的音、形。用√标出。4分。
1.载歌载舞(zài zǎi) 包扎(zā zhā)练习(簿薄)木(梨犁)
2.这道菜很地道[ dìdao dìdào],不(愧亏)出自特级厨师的手笔。其实,他老子[lǎozǐ lǎozi]的手艺更棒,他家兄弟(xiōng dì xiōng di)四人,都是远近闻名的厨师。
四、 补充词语,解释带点字,并选择一个褒义词写一个句子。(6分)
负( )顽抗悲愤欲。
生死( )关喜出( )外。
造句 五、 按要求完成下列句子(8分)
1.老师得意洋洋地告诉了我们一个好消息。(修改病句)
2.我国是一个由五十六个少数民族组成的大家庭。(修改病句)
3.秦王( )不敢侵犯赵国,( 赵国( )武有廉颇,( 文有蔺相如。(填写恰当的关联词语)
4、祖国,我们爱你!爱你幅员辽阔、壮丽山河;爱你爱你光辉历史、伟大成就。(结合课文,把句子补充完整)
六、结合课文内容填空(12分)
1.本学期我们应养成的好习惯。
2.“当灿烂的太阳跳出东海的 ,帕米尔高原依然是当北国还是的世界,南疆早已洋溢着啊,我们爱你,中国!”这一部分赞美了祖国的。
我们爱你——五十六个民族,五十六枝花,我们爱族洁白的哈达; 族激烈的赛马摔跤; 族竹楼月光下的凤尾竹。
3.通过学习,我们被一些伟人的事迹所感动。
的郑成功不亏为民族英雄;波兰的**家肖邦39岁临终前的那句让人唏嘘动容;伟大诗人陆游绝笔诗中那句寄托了他渴望祖国统一的无限期盼;还有的蔺相如的廉颇的谭千秋老师他们的伟大精神流传千秋。(填人物特点或主要事迹)
4.《船长》的作者是国文学史上最伟大的作家之一他被誉为其代表作有。
七、 课外阅读书目(12分)
1、《三国演义》作者是描写的末年群雄纷争的故事。三国中有“三绝”,“奸绝”是 。“智绝”诸葛亮出山后三次用火的战役分别是火烧博望坡、火烧新野、火烧 ,这就衍生了一个俗语。
2.“功盖三分国,名成八阵图”指的是 ;“常山有虎将,智勇匹关张”指的是 ;“空余赤兔马千里,漫有方天戟一枝”,这句诗所指的人物是 。(填三国中人物)
5.《闻官军收河南河北》作者是唐代诗人 ,此诗被誉为诗句体现了诗人归心似箭的心情。
八、 阅读下面短文,完成有关要求(12分)
我们这个寻常百姓家,收入不高,住房又小,挤挤巴巴的,连一个书橱也放不下。虽然说不上“书香门第”,但是也有缕缕书香弥漫。这可以从家里的桌上、凳上、床头枕边到处堆放着的书本看出,更能从我和妻子、儿子饭后常常是各人手执一卷昭然可见……说起我家的书香,还是我父亲传流下来的哩。
我父亲别无嗜好,就喜欢看书《三国演义》《水浒传》《红楼梦》以及《钢铁是怎样炼成的》等古今中外名著。曾使他每每陶醉于其中,可是后来父亲的手中却换成了一本本“苦书”。 这,说来就话长了。
母亲生我二弟后一病不起,常年躺在床上,生活不能自理,父亲独自挑起了持家的重担。起先请医生为母亲治病,后来家境日趋贫困,再也没钱请医生了。我们为此而忧心忡忡。
这时我发现父亲床头的《三国演义》《水浒传》等书不见了,有的是一本本中医和中草药书——这些就是“苦书”吧。持家劳累之余,父亲就研读这些书,可谓是“苦”不释手。父亲还钻研一本《中国针疗大纲》,边看边实践:
替我母亲望诊搭脉,开方煎药,又作针灸**。后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病,无病防病的良好效果。奇迹终于降临,卧床数年的母亲竟然下床了!
母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。为了给母亲作针灸**,父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针,感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度,然后再替我母亲针灸**……母亲的病治好了,她享寿到古稀之年,而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在65岁离开了我们!
父亲一生留给我们的很多很多。
认真阅读短文,选出下列问题最合适的选项。(12分)
1、本文加一个合适的题目是( )
a父亲的一生 b书的故事 c苦书 d父亲学医。
2、从我们家“到处堆放着的书本”可以看出( )
a房子小 b书橱放不下 c全家人很爱看书 d家里人邋遢。
3、“《三国演义》《水浒传》等书不见了”原因可能是( )
a父亲没空看收了b被父亲卖了换药了c拿去换医药书了d送给医生了。
4、本文想表达( )
a读书辛苦 b父亲留给我们如何读书用书的精神财富
c我们一家都爱读书 d父母真挚的爱。
九,作文(30分)
以《逝去的夏天》为题写一篇左右的文章,可写景抒情,可叙事感怀,表达你对刚刚过去的夏日的怀念。
年六年级语文学情调研试题
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