2012-2013学年度第一学期。
大兆街道中心学校。
一、 试卷命题分析。
这套试题能以《义务教育数学课程标准》为依据进行编写，试题体现了新的教学观和学习观，既注意反映数学教育改革的新理念，又具有基础性和发展性，试题的内容丰富，题型的种类多样，能关注学生的经验与体验，体现了知识的形成过程，因此，这次期末考试检测的范围都在孩子们所学范围之内，难易很适中，把所学的知识都融入在内，面面俱到，与实际生活紧密相连，比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况，让孩子们从实际生活中来体会数学的有趣，让学生在考试的过程中将知识又经历了一次循序渐进的学习和梳理。
二、总体情况分析。
本次考试应参加考试人数为244人，实际考试人数244人，其中优秀人数55人，优秀率为22%，及格人数为197人，及格率为81%，平均成绩为71.1分。
三、试卷概况及测试目标。
本次六年级数学测试卷共分为七部分：填空、判断、选择、计算、图形、解决问题。填空、判断、选择主要检测学生的基本知识和基本技能，以及灵活解题的能力；计算题里包括：
整数的口算、简便计算、脱式计算、解方程、化简比并求比值，主要检测学生的计算能力；图形一题主要检测学生对圆的认识并综合运用所学知识与技能解决问题；解决问题主要检测学生分析问题和解决问题的能力。
四、各题完成情况分析。
第一大题：大部分学生都能正确进行填空，出现错误较多的是：第（7）小题说明学生没有掌握圆的面积推导过程；（10）小题错误也较多，学生对应缴纳税的概念不清楚，没有好好审题，导致出错。
第二大题：出现错误较多的是第（5）小题，学生没有真正掌握分数与百分数的概念。
第三大题：出现错误较多的是第（2）小题，学生把行同一路程所用时间的比与速度的比看成一样了，所以出现错误，错误率达60%.
第四大题：大多数学生都能正确的掌握计算方法，正确率达90%，只是个别学生粗心，笔下出现小小的错误。
第五大题：学生能正确进行化简比并求比值，正确率达85%.
第六大题：学生能正确地进行有关圆的计算，只是对于为什么把自行车的车轴放在车轮的中心这个问题回答的不够准确。
第七大题：解决问题的正确率较高。出现错误较多的是第（5）小题，主要是学生计算有误导致失分现象严重。
五、改进措施。
1．教师平时加强对学生进行养成教育，使学生养成良好的学习习惯。
2.夯实基础，在课堂教学中加强计算，保证正确率。
3．平时注重挖掘概念的辨析深度，教给科学的辨析方法，给学生有效的指导，提高对概念的同化认识。
4．做好补差的工作，对差生平时要多给他们吃小灶，查漏补缺，从而使他们的成绩得到提高。
六年级数学期末卷面分析
六年级数学期末检测质量分。一 试题结构。本次检测共用时90分钟，试题共计100分，包括六个大题，即填空题 22分 判断题 5分 选择题 10分 计算题 26分 实践操作题 10分 解决问题 27分 试题结构严密，能扣住 标准 及教学目标，紧紧围绕教材内容，旨在检测学生对基础知识 基本技能的掌握情况。...
一年级数学期末检测卷面分析
2014年1月。一 成绩分析 本次期末检测，我级有484学生参加考试。数学科全级平均分为93.76分，及格率为98.32 95分以上的有289人，优秀率为60.84 从卷面的得分情况来看，总体成绩一般。二 卷面分析 本次一年级数学期末试题能结合课改所倡导的新的教育理念，以数学一年级教材为基准命题。试...
六年级数学期末检测质量分析
精品资料欢迎 2017 2018学年度第二学期期末六 3 班数学教学质量研判。西乡县东关小学李平。六 3 班参加考试62人，及格人数61，及格率98.4 优秀39人，优秀率62.9 平均分86.2。一 检测试题简评 六级数学期终检测试题，共六道大题，有常规的填空题 选择题 判断题 计算题和解决问题，...