第2单元。
5.詹天佑。
教学目标】1.知识与能力。
有感情地朗读课文。背诵感受最深的部分，摘录喜欢的词句。重点感悟描写詹天佑言行、心理活动的语句，体会关键词在表情达意方面的作用。
2.过程与方法。
学会11个生字。会写“杰出、修筑、设计、施工、阻挠、控制、轰动、艰巨、毅然、铲平、勉励、恶劣、泥浆、岔道、居庸关、悬崖峭壁、狂风怒号”等词语。
3.情感与价值。
了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，激发学生热爱祖国、立志为祖国做贡献的思想感情。
教学重点】通过阅读课文，让学生了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，激发学生热爱祖国、立志为祖国做贡献的思想感情。
教学难点】通过阅读、感悟描写詹天佑言行、心理活动的语句，体会关键词句在表情达意方面的作用。
教学准备】1.教师准备：重点语句、詹天佑的画像、“人”字形线路，有关京张铁路地理环境的地图等ppt课件，以及课文朗读录音。
2.学生准备：读熟课文，完成课前预习作业。
课时安排】2课时。
第一课时。第二课时。
板书设计】京张铁路[勘测线路\\\开凿隧道\\\设计线路\\end}\ight\\}altimg': w': 108', h':
114', omath': 勘测线路开凿隧道设计线路'}]怀念一位伟人，传承一种精神。
教学反思】[成功之处] 1.围绕文章的中心词“杰出”“爱国”,引导学生自读自悟，主动探索，让学生体会到了詹天佑的杰出才能和爱国精神。
2.讲解修筑京张铁路这一部分时，让学生以理解社会环境中的困难为铺垫，进一步体会了詹天佑的爱国情怀。
3.在学习中，让学生感受了中华儿女的爱国情怀；在读懂课文内容的基础上，体会关键词在表情达意方面的作用。
4.教师引导学生从多方面、多角度思考问题，培养了学生思维的灵活性和创造性。
5.在讲解开凿隧道和“人”字形线路时，让学生动手演示，从中体会詹天佑的创新精神。
[不足之处] 在读懂课文内容的基础上，体会了关键词在表情达意方面的作用，还做得不够扎实。
[再教设计] 如果再次执教，我会把体会关键词在表情达意方面的作用做得更扎实一些。如教学“塞外常常狂风怒号，黄沙满天……他攀山越岭，勘测线路”时，还要抓住“狂风怒号”体会当时的自然环境，抓住“攀山越岭”体会詹天佑的工作状态等。
6.怀念母亲。
教学目标】1.知识与能力。
有感情地朗读课文，理解课文内容。
2.过程与方法。
学会本课8个生字，会读写“真挚、朦胧、凄凉、引用、强烈、思潮起伏、可见一斑”等词语，并在语言环境中理解意思。
3.情感与价值。
揣摩重点语句，感受作者对两个母亲同样崇高的敬意和真挚的爱慕之情。
教学重点】准确认读课文中的生字、新词，在语言环境中理解意思，能够正确运用这些词语。
教学难点】感受课文朴实的语言中包含的复杂的思母、思国之情。
教学准备】1.教师准备：季羡林的相关资料；重点语句ppt课件和课文朗读录音。
2.学生准备：读熟课文，完成课前预习作业。
课时安排】2课时。
第一课时。第二课时。
板书设计】怀念母亲[生\u3000\u3000母\\\祖国母亲\\end}\ight\\}altimg': w': 108', h':
78', omath': 生\u3000\u3000母祖国母亲'}]同样崇高的敬意。
教学反思】[成功之处] 1.理解词句，感悟文章思想。本课训练重点是让学生紧密联系课文，抓关键词句，表情达意。
2.让学生搜集季羡林的资料和**，为学生学习课文、感悟作者的思想感情打下基础。
3.学生从字里行间充分体会到了作者的真情实感，知道了母爱的博大，更是无法用语言表达的。两位母亲身份虽然不同，但作者对母亲的怀念是永远不变的，自然而然地使感情得到升华。
4.引用《赋得永久的悔》,做好了课文的铺垫。
[不足之处] 课堂容量过大导致课堂教学的沟通合作、再次朗读感悟等方面有些欠缺。
[再教设计] 再次执教，我会适当减少课堂容量，部分内容采用学生之间进行交流，多在情感上对学生的朗读进行指导。同时，课后让学生进行表达感恩之情等方面的训练。
7.彩色的翅膀。
教学目标】1.知识与能力。
了解“尝瓜会”上西瓜的不平常的来历，进而了解战士小高回家探亲带回昆虫的目的，知道自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的密切关系。
2.过程与方法。
借助工具书，弄清课文中词语的意思，有感情地朗读课文。
3.情感与价值。
理解课文内容，学习守岛战士在艰苦的条件下热爱海岛、改造海岛的高尚品德。
教学重点】理解课文内容，体会战士小高最后说的那段话的含义，感受边防战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。
教学难点】了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫的关系。
教学准备】1.教师准备：重点语句ppt课件、课文朗读录音、乐曲《咱当兵的人》,以及自然界中植物与昆虫的关系示意图。
2.学生准备：读熟课文，查找有关海岛的资料，从课外读物中去了解瓜果蔬菜的生长与昆虫之间的关系，完成课前预习作业。
课时安排】1课时。
统编人教版六年级语文上册23京剧趣谈教案
23 京剧趣谈。教学目标。1.默读课文，理解课文内容，了解京剧的艺术特色。2.通过自读自悟，体会表达的条理性与趣味性。借助语言文字展开想象，体会京剧的艺术之美。重点。通过自读自悟，体会表达的条理性与趣味性。难点。借助语言文字展开想象，体会京剧的艺术之美。教学准备多 课件教学过程。一 激趣导入，初知京...
人教版六年级语文上册 第9课《穷人》教案设计
穷人。教学目标 基础知识积累 学会12个生字。正确读写 舒适 搁板 勉强 抱怨 倾听 掀起 魁梧 撕破 倒霉 严肃 忧虑 湿淋淋 心惊肉跳 自言自语 自作自受 缝缝补补 等词语。抄写描写环境的句子。方法与能力 默读课文，理解课文内容，学习作者通过环境和人物对话 心理的描写，表现人物品质的写法。情感与...
统编教材 部编人教版 六年级语文上册教学要求
教学要求。一 识字与写字。1 有较强的独立识字能力。独立掌握本册生字180个，会写相关的词语。继续练习对对子。错别字率小于1 2.硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。3.能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的美感。继续练习常用书法的连笔写法。二 阅读 1 自测阅读质量。每个单元要做，每课书要做。2 ...