年新冀教版数学六年级上册《整理与复习》教学建议

《整理与复习》教学建议。

2、进一步认识百分数，，掌握百分数和分数（小数）互化以及求百分数的方法，能解决有关百分数的简单实际问题。

3、培养自主复习与整理知识的良好习惯，发现学习中的问题，提高学习效果，增强学好数学的自信心。

教学建议：整理与复习。

第1题，指名回答每句话中百分数的具体含义，重点关注对115％的理解。

第2题，先让学生自己判断，再交流，重点说一说判断的理由。然后讨论蓝灵鼠的问题，总结出分数和百分数的相同点、不同点：分数既可以表示一个具体的数，又可以表示两个数的比；百分数只表示两个数的比。

第3题，先复习百分数和分数互化的方法，再让学生自己完成。

第4题，先复习怎样求百分率，再让学生自己完成。答案：

2024年：52.5％

2024年：95.5％

第5题，启发学生想一想：求成活率、发芽率需要知道哪些信息，再试着写出表达式，然后交流。

第6题，先讨论：怎样比哪盒橙汁的浓度大？再自己解答。答案：

净含量500ml的橙汁浓度大。

练一练。第1题，师生共同完成调查任务，再让学生自己计算百分比。

第2题，学生独立完成，再集体订正。

第3题，学生自己解答，交流时，说一说是怎样想的。答案：

第4题，学生先计算、填表，再回答问题。答案：

1号：84％

2号：86％

2号小麦出粉率高，高2％。

第5题答案：

碳水化合物：50克。

蛋白质：1.2克。

第6题，全班完成调查和计算。教师进行爱护眼睛、保护眼睛和科学用眼的教育。

年新冀教版数学六年级上册《放大与缩小》教学建议

放大与缩小 教学建议。教学目标 1 结合具体情境，经历认识图形的放大和缩小，以及把图形放大或缩小的过程。2 理解放大和缩小的含义，能在方格纸上按比例将简单图形放大或缩小。3 积极参加数学活动，获得成功的体验，体会图形的相似，发展空间观念。教学建议 放大与缩小。1 教师拿一个放大镜，让学生说一说它的作...

年新冀教版数学五年级上册《整理与复习》教学建议

整理与复习 教学建议。2 进一步掌握平行四边形 三角形 梯形面积及组合图形面积的计算方法，提高计算的正确率。3 掌握推导面积公式的基本思想和方法，增强学好数学的自信心。教学建议 整理与复习。第1题，整理长方形 平行四边形 三角形 梯形面积的推导过程，体会全式推导的基本思想和方法。先让学生写出各图形面...

年新冀教版数学六年级上册《储蓄》教案

储蓄 教案。教学目标。一 知识与技能 学生在调查实践中了解储蓄的意义 种类，理解什么是本金 利息，什么是利息税。二 过程与方法 能正确计算利息和税后利息。三 情感态度和价值观 在用自己的方法进行计算的过程中，提高学习数学的兴趣。教学重点。利息和税后利息的计算。教学难点。税后利息的计算。教学方法。交流...