苏教版语文六年级第一学期。
第一单元复习提纲。
字词部分：1、第一单元必须掌握会默的词语（115个）：洋溢着盎然的春色、布达拉宫的巍峨、涌动的滚滚春潮、燃起的希望之火、奋斗书写的史册、汗水浇灌的硕果、
催人奋起的旋律、世界民族之林、“轰隆”一声巨响、谱写的送别曲、
龙井茶的清香、茅台酒的醇美、吐鲁番的葡萄、戈壁滩的骆驼、反抗沙俄统治、统统举手投降、慰劳郑军官兵、**家肖邦、呐喊与抗争、帕米尔高原、
景德镇陶瓷、薄薄的雾霭、幽暗的房间、密集的炮火、松树的伟岸、梅花的高洁、博大的胸怀、恢宏的气魄、彻夜地作曲、残酷地奴役、民族英雄、驻军厦门、
临风眺望、慷慨激昂、绝不允许、横行霸道、修造船只、聚集粮草、加紧操练、渡海东征、四处瞭望、滔滔海浪、庞大舰队、风帆蔽空、战旗招展、纪律严明、军容整肃、负隅顽抗、惊恐万状、瞄准敌舰、无法逃脱、喜出望外、载歌载舞、明显改善、免除徭役、关系融洽、伟大功业、欧洲列强、富有才华、埃斯内尔、特殊礼物、溢满眼眶、疾驰而去、悲愤欲绝、一腔热血、化成音符、一支蜡烛、法国巴黎、四处奔波、肺结核病、弥留之际、路德维卡、喃喃地说、亡国之恨、异国他乡、与世长辞、世界屋脊、银装素裹、浓妆淡抹、清奇俊秀、云雾飘渺、波澜壮阔、光洁绚丽、天工巧夺、傣家竹楼、哈密的瓜、战国编钟、神州万里、簇拥、绵延、凭借、企图、乘势、野兽、镰刀、犁田、欺凌、深渊、弥漫、咏唱、爆发、忧虑、勉励、流逝、开拓。
脊的笔顺：名称：点、提、撇、点、撇、捺、竖、横折钩、横、横。
笔画数：10
瓷的笔顺：名称：点、提、撇、横钩、撇、捺、横、竖提、横折弯钩/横斜钩、点。
笔画数：10
蔽的笔顺：名称：横、竖、竖、点、撇、竖、横折钩、竖、撇、点、撇、横、撇、捺。
笔画数：14
巫的笔顺：名称：横、竖、撇、点、撇、点、横。
笔画数：72、读准下列字词的读音：
1）读准前鼻音：景德镇（zhèn）；
2）读准后鼻音：咏（yǒnɡ）唱、欺凌（línɡ）、凭（pínɡ）借；
3）读准翘舌音：硕（shuò）果、兽（shòu）肉、蜡烛（zhú）；
4）读准易读错字词的读音：耙（bà）、屋脊（jǐ）、瞭（liào）望、
涕（tì）泪、乘（chénɡ）势、负隅（yú）顽抗、载（zài）歌载舞、
薄（báo）薄的雾霭（ǎi）、盛（chénɡ）满泥土的银杯；
5）注意区分下列多音字：
载：zǎi①记载；刊登：（记载、刊载）；②年：（三年五载、千载难逢）；
zài（装载、载重、运载、满载而归、载歌载舞、载人飞船）；
强：jiànɡ（倔强）、qiánɡ（坚强、顽强、强大、强壮）、
qiǎnɡ（强迫、强求、强人所难、强词夺理、强颜欢笑）；
横：hénɡ（横冲直撞、横行霸道）、hènɡ（蛮横无礼、飞来横祸）；
卡：kǎ（卡片、**、卡车）、qiǎ（发卡、关卡、哨卡）；
盛：chénɡ（盛饭、盛菜）、shènɡ（茂盛、盛大、盛会、年轻气盛）；
3、注意区分下列同音字、形近字：
（1）yōu：（优）秀、（忧）虑、（悠）久、（幽）默；
（2）háo：zhèn：城（镇）、地（震）、（振）兴、（阵）地；
（3）xiāo：（肖）邦、元（宵）、云（霄）、（消）息；
（4）yǒnɡ：（咏）唱、（永）远、（勇）敢、汹（涌）；
（5）tì：（涕）泪、（剃）刀、代（替）、警（惕）；
（6）luò：（洛）阳、联（络）、降（落）、（骆）驼；
（7）lí：（犁）地、（黎）明、（梨）树、（离）别、（篱）笆；
（8）cí：陶（瓷）、（磁）性、（慈）祥、（词）语、告（辞）；
（9）bì：隐（蔽）、作（弊）、躲（避）、墙（壁）、（碧）绿；
（10）lián：（镰）刀、低（廉）、（联）系、（连）贯、
窗（帘）、可（怜）、（莲）叶；
（1）尤（尤其、尤甚）、优（优秀、优异、优势）、忧（忧虑、忧愁、担忧）；
（2）肖（姓肖）、消（消灭、消失、消除）、销（供销、开销、销声匿迹）、
3）邦（邻邦、友邦）、帮（帮助、帮忙、帮扶）、绑（绑架、绑腿、绑扎）；
4）涕（涕泪、痛哭流涕、感激涕零）、剃（剃刀、剃度、剃头）、
梯（梯子、楼梯、电梯）、递【dì】（传递、投递、递交）；
（5）奴（奴隶、奴役）、努（努力、努嘴）、怒（怒吼、发怒、怒火）；
6）蔽（隐蔽、掩蔽、遮蔽）、敝（敝人、敝处）、弊（舞弊、弊端、作弊）；
（7）慨（慷慨、愤慨、慨叹）、概（大概、概括、概念）、溉（灌溉）；
（8）镰（镰刀、开镰）、廉（廉洁、清廉、低廉）、
谦（谦虚、谦让、谦卑）、歉（道歉、歉意、歉收）；
9）镇（乡镇、镇守、镇定）、慎（慎重、谨慎）、填（填空、填充、填写）；
10）洽（融洽、洽谈、接洽）、恰（恰当、恰巧）、拾（拾趣、拾金不昧）；
4、识记下列近、反义词：
近义词：灿烂——绚烂开拓——开创气魄——气势企图——试图。
改善——改进郑重——慎重洋溢——充满残酷——残忍。
慰劳——慰问疲劳——疲惫眺望——瞭望簇拥——蜂拥。
坚固——牢固欺凌——欺负忧虑——担忧流逝——流失。
严明——严肃特地——特意恢宏——宏伟醇美——醇香。
绵延——延续银装素裹——粉妆玉砌。
反义词：北国——南疆古曲——新歌巍峨——矮小俊秀——粗犷
伟岸——瘦小改善——恶化郑重——草率融洽——别扭。
残酷——仁慈伟大——渺小密集——稀疏簇拥——分散。
博大——狭隘特殊——普通欺凌——保护严明——松懈。
天工巧夺——粗制滥造惊恐万状——泰然自若慷慨激昂——萎靡不振。
5、理解下列词语：
洋溢：（情绪、气氛等）充分流露。
盎然：形容气氛、趣味等洋溢的样子。课文中指春色很浓的样子。
醇美：纯正甜美。
巍峨：形容山或建筑物高大雄伟。
伟岸：魁梧，高大。
恢宏：宽阔，广大。课文中的意思是宏伟、壮观。
融洽：彼此感情好，没有抵触。
倾注：（感情、力量等）集中到一个目标上。
慷慨激昂：形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。
横行霸道：仗势胡作非为，蛮不讲理。
喜出望外：望，盼望，希望。遇到出乎意外的喜事而特别高兴。
惊恐万状：状，样子。因为惊慌恐惧而表现出许多不正常的姿态。
载歌载舞：载，又，且。又是唱歌，又是跳舞。形容尽情欢乐。
负隅顽抗：负，依仗、依靠。隅，角落。凭借险要地势或某种条件顽固抵抗，课文中指敌军依仗铁甲舰和大炮而拼命反抗。
银装素裹：素，本色，白色。形容下雪后一切景物都像被银白色包起来一样，很美丽。
浓妆淡抹：形容浓艳和淡雅两种不同的妆饰，也比喻浓丽和素雅两种不同的自然景色。
天工巧夺：即“巧夺天工”，指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。
课文部分：培养良好的学习习惯(11)
1、本学期培养的良好学习习惯：不懂就问、勤于搜集资料。
2、搜集资料的途径有：上网、采访、阅读报刊、**电影电视、参观有关展览。
3、搜集资料常用的方法有：做摘抄笔记、拍摄**、编辑剪报、制作资料卡片。
第1课：我们爱你啊，中国。
1、熟读课文，背诵并默写课文。
我们爱你啊，中国。
当灿烂的太阳跳出东海的碧波，帕米尔高原依然是群星闪烁；
当北国还是银装素裹的世界，南疆早已洋溢着盎然的春色。
啊，我们爱你，中国！ （幅员辽阔）
我们爱你——
桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的浓妆淡抹，黄山、庐山的云雾飘渺，长江、黄河的波澜壮阔。 （山河壮丽）
我们爱你——
龙井茶的清香，茅台酒的醇美，江南丝绸的光洁绚丽，景德镇陶瓷的天工巧夺。 （物产丰富）
我们爱你——
战国编钟奏出的古曲，改革开放谱写的新歌，神州万里涌动的滚滚春潮，祖国大地燃起的希望之火。 （历史悠久）
我们爱你——
奋斗书写的史册，汗水浇灌的硕果。
松树的伟岸、梅花的高洁，博大的胸怀、恢宏的气魄。 （成就伟大）
我们骄傲，我们自豪，我们奋发，我们开拓，你是世界民族之林的强者，我们爱你啊，中国！
我们爱你——
傣家竹楼前如水的月色，世界屋脊上布达拉宫的巍峨，吐鲁番的葡萄、哈密的瓜，大草原的羊群、戈壁滩的骆驼。（民族多样）
2、理解识记：《我们爱你啊，中国》是一首诗歌。作者以饱含激情的笔墨赞美祖国的美丽富饶以及悠久的历史，光辉的成就，抒发了对伟大祖国的无比热爱之情。
1）全诗按总分总的结构来写。“啊，我们爱你，中国！”为全诗的中心句。
全诗分为三部分。第一节为第一部分，歌颂祖国的幅员辽阔，总写对祖国的热爱；第二至六节为第二部分，以“我们爱你——”为起句，用排比咏唱的方式，从五个方面赞美了祖国，即壮丽的山河、丰富的物产、多样的民族、光辉的历史和伟大的成就（或：山河壮丽、物产丰富、民族多样、历史悠久、成就伟大），抒发了对祖国的无比热爱之情；第三部分表达了誓把祖国建设得更加美好的坚定决心；呼应开头，总结全诗，深化主题，并点了题。
（2）注意课文每个小节分别写的是什么，能够对应默出相关小节。
如：请默写出课文描写祖国幅员辽阔的内容：当灿烂的太阳跳出东海的碧波，帕米尔高原依然是群星闪烁；当北国还是银装素裹的世界，南疆早已洋溢着盎然的春色。啊，我们爱你，中国！
请默写出课文描写祖国山河壮丽的内容：我们爱你——桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的浓妆淡抹，黄山、庐山的云雾飘渺，长江、黄河的波澜壮阔。
又如：我们爱你——龙井茶的清香，茅台酒的醇美，江南丝绸的光洁绚丽，景德镇陶瓷的天工巧夺。这一小节写出了我们祖国物产丰富。
再如：我们爱你——
傣家竹楼前如水的月色，（傣族）
世界屋脊上布达拉宫的巍峨，（藏族）
吐鲁番的葡萄、哈密的瓜，（维吾尔族）
大草原的羊群、戈壁滩的骆驼。（蒙古族）
3）理解识记：第一小节，作者将不同时空、不同季节的景色进行了对比描写，从祖国东西南北各具特色的景色入手，以独特的视角展现了四幅形象鲜明的美丽画卷——东海日出、高原星空、北国风雪、南疆春色。在景色的变换中突出祖国的幅员辽阔、景色优美。
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