小学六年级语文学习指导：复习资料。
教育是一件大事情。
教育质量的保证对学生、学校、国家来说都有着重大的意义。
教育，是一种提高人的综合素质的实践活动。
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一、汉语拼音。
汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。
在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。
1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。
绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。
起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。
声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。
普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。
调号是标记声调的符号。
用ˉˊˇ表示。
下面的口诀可以帮助掌握标调规则有不放过，无找、，、并列标在后，单个韵母不用说，上标调把点去，轻声不标就空着。
练一练。1读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。
声母。单韵母ü
复韵母ü鼻韵母ü
整体认读音节。
2给下列词语的拼音标上调号。
冰清玉洁司空见惯雷霆万钧茫然若失。
2、字母表和大写字母字母表。
依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。
小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。
练一练。1读一读，在每个大写字母的后边写上小写字母。
2将下列字母排列顺序。
3、变调。在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字声调不同，这种变化叫变调。
其中。一、不的变调为特殊。
以表说明阴平阳平去声轻声一ī单念或用在词尾以及用在序数中í在去声前ì在非去声前在相同的动词中间不ú在去声前ù在非去声前。
在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在叠词中，后面二字均念阴平声。
如亮晶晶àīī
练一练。给下面的加点字注音。
看一看一下子一只一会儿一碗。
不会不能说不说不能。
软绵绵沉甸甸毛茸茸湿漉漉。
4、拼写规则。
1韵母除了和声母相拼不能省略跟别的声母相拼，都要省去两点，如ǚ女、ǜ绿、ū居、ū虚、ǔ雨。
2开头折音节连接在其他音节后面，如果音节的界限发生混淆，容易拼错的时候，就需要用隔音符号‘隔开，如。
ù‘à酷爱--à快ī‘ā西安--ī先练一练1给下面的词语注上拼音，注意隔音符号。
皮袄--飘提案--添激昂--将。
2将下列音节的错误改正过来。
武ǔǔ有ǒǒ
言á雨ǚ约üē窝ō
女ǔ预ǜ屈ǖ优ō
5、轻声和儿化。
1轻声汉语的每个音节都有一定的声调。
有的音切在一定的场合里失去原调，变成一种既轻又短的调子，这叫轻声。
轻声并不是独立的声调，而是从四种声调变化而来的。
轻声音节不标调，要念得又轻又短。
为妈妈ā我们ǒ你的ǐ
2儿化在普通话里，韵母不能与声母相拼，它除了自成音节之外，儿还可以从目前一个字音里的韵母结合起来，并使这个韵母转变为卷舌韵母，这种现象叫儿化。
带儿化的音节，一般用两个汉字表示，用汉语拼音字母拼写这些儿化音切，只需在原来的音节之后加上表示卷舌作用就可以了。
例如门儿--é馅儿--à
练一练。1读下面的词语，注意读准轻声及儿化。
奶奶哥哥去吧好吗红的说着花儿桌儿凳儿猫儿画儿一手儿。
2把读轻的字找出来。
骆驼椅子咱们那么石头衣服。
3在恰当的地方加上儿，使前面的音节儿化。
我们一块到那块操场上去打篮球。
过一会，我们要开个会。
6、啊的语音变化。
语气词啊在不同的地方语音会有变化。
作为叹词的啊，因为说话时不受语音的影响，所以仍念音，为啊，你来啦！但是作为语气词的啊，用在句末时，受前一个音节末尾的音素的影响，会发生音变现象。
列表如下。前面一个音节末尾。啊的音变。
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